Naar een krachtige samenwerking tussen ouders en school

School Coach Student Docent/ Professional Lerende Persoon.
HAVISTEN COMPETENT
Workshop: Als je op of uit valt of juist niet…. Wat komt aan de orde: 1.De realiteit van de GHS 2.Aanstaande ontwikkelingen 3.Vragen en/of opmerkingen.
Psycho-educaties voor kinderen met ASS Handleiding voor jezelf Ik ben speciaal Navigeren in de sociale wereld.
Handelingsgericht werken en de IB
KINDEREN EVALUEREN ZELF GON-BEGELEIDING BEGELEIDING DOVE EN SLECHTHORENDE KINDEREN Jan De Vos ( ) – Onderwijskundig Ontwerpen – Academiejaar
Informatieavond 22 april 2013
Zorg voor alle kinderen.. Hoe ontwikkelt het kind zich?
De historie & de toekomst
De Van Damschool in ontwikkeling
Ouderportaal Een nieuwe manier van ouderbetrokkenheid. Korte informatie wat u van ons ouderportaal mag verwachten.
Zorgstructuur op de Troubadour. 5 niveaus 1 Algemene zorg 2 Extra zorg 3 Speciale zorg na intern onderzoek 4 Speciale zorg na extern onderzoek 5 Bovenschoolse.
Het kind als regisseur van zijn eigen kennis
Pastoraal op school.
HGW sessie 8 Implementatie Beatrijs Van De Casteele en Luc Lemarcq.
Adaptief onderwijs.
MBO passend onderwijs
PASSEND ONDERWIJS leerling en zorg : naar één kind – één plan
Er waren eens ………………. leerlingen tussen wal en schip.
Seminarium voor Orthopedagogiek
School- en pedagogische psychologie
Het VPI als basis voor integraal handelingsgericht indiceren
Onderwijskunde Presentatie 10 december 2007
WELKOM. project ILLO Kaho Sint-Niklaas Ouders voor Inclusie bezorgd om het beleid ! wegwijs naar de workshops inclusiedag 5 maart.
Inzicht Resultaten KNAW rapport. Druk op scholen door maatschappelijke ontwikkelingen. Leraar komt onvoldoende toe aan pedagogische taak. Te weinig ‘time.
Kwaliteitszorg als ontsluiter voor professionele ontwikkeling op school Opleiden in School (OiS) (V)SO Start-upconferentie.
Inclusief Hoger Onderwijs: het perspectief van docenten. Een kwalitatieve bevraging. Nathalie Heurckmans Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs (SIHO) Leen.
1zorg-route.
Actieonderzoek instructietafel.
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap!
Voortgangsgesprek fase 1
“Ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen en schoolse kenmerken”
26 mei  Wie ben je?  Verwachtingen? Wettelijk Meerwaarde Valkuilen NODEN – VRAGEN?
Leerkrachtcompetenties 6 oktober 2014 Caroline Kearney Senior Project Manager & Onderwijsanalist.
Presentatie rondom advisering & eindtoets
Passend Onderwijs “ Een passende plek voor elk kind” December 2014, Hilversum.
Wat is SWPBS - goed gedrag kun je leren?
PEDAGOGISCHE GEMEENSCHAP
Web 2.0 tool Khan academy Online instructie filmpjes bekijken. (
HET BEROEPSPROFIEL VAN DE LERAAR ALS BLACK BOX
Op het goede spoor? op weg naar het 4-sporen-beleid
Passend onderwijs. Opbouw presentatie Passend onderwijs Alle leerlingen hebben recht op goed onderwijs. Het liefst een school in de buurt. De beste kansen.
Van ziekenhuisschool naar onderwijsondersteuning zieke leerlingen in Nederland.
Nieuwe Autoriteit: Geweldloos verzet
Meld je kind aan tijdens de juiste aanmeldperiode. Je krijgt een brief waarin staat in welke school je je kind kan inschrijven.
Programma Vaststaande workshop  Link/relatie met opleiding Taalexpert:  Toepassen van taalbeleid op de aanwezige niveaus:  leerling – groep – school.
Welkom.  Ouders  College van bestuur: Kiki Huijnen  Start fusietraject jaar geleden met tekenen van intentieverklaring  Ambitie.
Hand-out van de thema-avond 19 maart 2015 voor ouders en leerkrachten Verantwoordelijkheid geven... niet loslaten, maar anders vasthouden…
GRENZEN EN ZINVOLHEID INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS SOFIE VUYLSTEKE – 1 BASWB Bron: Loesje, 1988.
Conferentie Bijzonder Begaafd.  Opgericht in 1989  Psychologisch Adviesbureau  Assessment Center  Opleiding & Training  Hoogbegaafdheid PONTE organisatie.
Zorgvragers op 't Paradijs Ouderen met:  dementie  psychiatrische achtergrond  niet-aangeboren hersenletsel  licht verstandelijke beperking  lichamelijke.
Voorlichtingsavond. Groep 8 8 september Agendapunten: Welkom. Info over agenda/huiswerk/weektaak. Korte info over het voortgezet onderwijs en de.
Inclusief onderwijs en ZML We beginnen bij het begin; welkom! Wie bent u en wie ben ik?
FAALANGST DE BAAS.  Mijn naam:Annet Nelisse-Verlare  Werkzaam: O.b.s. OllieBBommel  Opleiding:Training “Faalangst de Baas” via Ortho Consult.
Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?
Meervoudige intelligentie
Inductie in brede zin Astrid Breukers
Taalontwikkelend lesgeven: een didactische methode voor álle docenten!
Een herziene, bestuurlijke visie op passend onderwijs en Plein 013
STERK IN DE KLAS Onderwijszorgarrangement
“Kwaliteitsverhoging door formatief evalueren” Werkkring conferentie: Van kwaliteitszorg naar kwaliteitscultuur 16 november 2017 Ramon Busch.
PRESENTATIE Bijeenkomst IKC – ontwikkeling
Een gezond mens wil alles, een zieke wil maar één ding.
Visie anders leren Ieder kind ontwikkelt zich optimaal als persoon & cognitief. Vanuit deze visie zijn we gestart met ‘anders leren’, gericht op onderwijs.
Kick off Hoogbegaafdheid in Passend Onderwijs
Uitnodiging Nieuw! Thema-ochtend Vrijdag 2 november Beste ouders,
Methodiek en Begeleiden Didactiek aan de basis
AB wat kan je er mee?.
The Future Teacher 3.0.