‘Passend Onderwijs’

Gezamenlijke opdracht regulier en speciaal onderwijs. Herverdeling:  Ondersteuning  Middelen Eigen beleid in de regio (SWV)

Multidisciplinaire samenwerking Speciaal Onderwijs Speciaal Basis Onderwijs Opdracht: Bieden van Ondersteuning aan Basisscholen

‘Het Steunpunt’ Brede expertise (diversiteit, kwaliteit) Speciaal Onderwijs (ZMLK, Cluster4, LG/MG) Speciaal Basisonderwijs Link naar cluster 1, 2 Verbinding met CJG, BJZ en GGZ Steunpunt

Waarvoor kun je terecht bij het Steunpunt? Alle ondersteuningsvragen: Leerlingniveau Groepsniveau Leerkrachtniveau Schoolniveau Begeleiding bij arrangeren Steunpunt

Hoe bereik je het Steunpunt? Contactpersoon binnen de eigen school Mail of telefoon lokaal steunpunt Mail of telefoon centraal steunpunt Steunpunt

Hoe werkt het?  Intern begeleider meldt de vraag.  Contactpersoon (op school of in steunpunt) pakt dit op.  Simpel: direct actie  Complexer: binnen 10 dagen een afspraak

Steunpunt Past de werkwijze van het steunpunt bij de procedures ?  Collegiale consultatie en preventieve ondersteuning  Sluit aan bij HGW  Is afgestemd op werkwijze van Commissie van Toelating

Basisondersteuning of extra ondersteuning?  Alle ondersteuningsmiddelen (ook extra) worden verdeeld over de scholen.  Deze middelen inzetten voor ‘Passend Onderwijs’, schoolbestuur maakt hier beleid op.  Schoolbestuur betaalt arrangementen, niet het SWV  Expertise Steunpunt OZK (nog 2jaar) vrij beschikbaar Steunpunt

Wat kan de rol van het Steunpunt zijn?  Begeleiden bij HG Arrangeren  Inhoudelijk  Proces  Collegiale consultatie  Nog 2 jaar voor een deel ‘vrij beschikbaar’

Toelaatbaarheidsverklaring SO/SBO Handtekening schoolbesturen en ouders Handtekening orthopedagoog + 2 e deskundige Zorgvuldig traject volgens HGW Handtekening: bestuur SWV Aanvraag Steunpunt

contactpersoon van het Steunpunt Start begeleiding, opstellen OPP => contactpersoon van het Steunpunt Meer expertise nodig? Handelingsverlegenheid evaluatie, uitvoering, plan van aanpak, overleg met ouders, in kaart brengen onderwijsbehoeften, Overleg met I.B. Collegiale consultatie Start handelingsgericht werken Leerkracht maakt zich zorgen over leerling of groep Handelingsgericht arrangeren Toelaatbaarheids verklaring SO/SBO Steunpunt

Wanneer Ontwikkelingsperspectief?  Bij begeleiding die basisondersteuning overstijgt  Leerlingen die de einddoelen basisonderwijs niet behalen  Eigen document of OZK arrangeerdocument

Steunpunt Waar kunnen we ons melden?  Lokale steunpunten  Zeewolde   Epe, Nunspeet, Elburg   Harderwijk, Ermelo   Nijkerk, Putten 

Steunpunt Of  Centraal   Website button

Steunpunt Naam leerling:Geboortedatum: Groep: Naam ouders: Adres:Tel: Postcode/ Plaats: Naam school:Intern begeleider: Leerkracht: Adres:Tel: Postcode/ Woonplaats: