Examens landbouw 2009, 2010,… Gerard de Gier Clustermanager beroepsgerichte vakken Cevo Piet Dietvorst Clustermanager beroepsgerichte vakken Cito

Inhoud presentatie Invoeringstraject geglobaliseerde examenprogramma’s Vernieuwingen examenprogramma Consequenties voor examinering (Beoordelen)

Invoeringstraject 2007-2009: pilot-1: alleen landbouw-breed, CSPE BB en KB (gezamenlijk met regulier) CSPE GL experimenteel (terugvaloptie CSE ) 2008-2010: pilot 2: landbouw (vakrichtingen) en landbouw-breed, CSPE BB en KB (gezamenlijk met regulier) CSPE GL experimenteel (gezamenlijk voor pilot landbouw en pilot landbouw-breed) 2009-2011: pilot 3 of keuzejaar alle scholen 2010 vaststelling examenprogramma’s en definitieve invoering examens 2012

Examens pilot 2009 BB en KB CSPE’s (gezamenlijk met regulier) GL: scholen bestellen bij IBG CSE en bij projectorganisatie GLT/AOC-raad CSPE’s GL in principe afname van CSPE

Regulier Pilot Professionele vaardigheden Schoolexamen: uitgewerkte eindtermen Centraal examen: uitgewerkte eindtermen Voor GL: CSE (theorie) Competententies Schoolexamen: globale eindtermen (schooleigen invulling) Centraal examen: uitgewerkte eindtermen(syllabus) Voor GL: CSPE (praktijk en theorie)

Nieuw programma landbouw (vakrichtingen) BB en KB Competenties SE en CE Gemeenschappelijk kerndeel (oriëntatie op de vakrichtingen): geglobaliseerd en eventueel weer uitgewerkt in een handreiking SE Specifiek kerndeel (groen, bloem, plant, dier, vap, at en abe): geglobaliseerd en weer uitgewerkt in de syllabus CE

Nieuw programma vakrichtingen GL Competenties SE en CE Gemeenschappelijk kerndeel (oriëntatie op de vakrichtingen): geglobaliseerd en eventueel weer uitgewerkt in een handreiking SE Specifiek kerndeel (groen, bloem, plant, dier vap,): geglobaliseerd en eventueel weer uitgewerkt in een handreiking SE Thema’s groen en handel van het programma landbouw-breed: geglobaliseerd en weer uitgewerkt in de syllabus CE

Nieuw programma LB-breed BB, KB en GL Competenties SE en CE Thema’s recreatie, verzorging en techniek: geglobaliseerd en eventueel weer uitgewerkt in een handreiking SE Thema’s groen en handel : geglobaliseerd en weer uitgewerkt in de syllabus CE

SHL competenties 1 Oriëntatie op de sector 2 Beslissen en activiteiten initiëren CE 3 Samenwerken en overleggen 4 Ethisch en integer handelen 5 Relaties opbouwen en netwerken 6 Presenteren CE 7 Formuleren en rapporteren CE 8 Vakdeskundigheid toepassen 9 Materialen en middelen inzetten 10 Analyseren CE

SHL competenties 11 Onderzoeken CE 12 Leren 13 Plannen en organiseren CE 14 Op behoeften van de klant richten CE 15 Kwaliteit leveren CE 16 Instructies en procedures opvolgen CE 17 Omgaan met verandering 18 Met druk en tegenslag omgaan 19 Bedrijfsmatig handelen CE

Professionele Competenties vaardigheden 2.1 plannen, systematisch uitvoeren, tussentijds controleren, evalueren 2.7 mondeling en schriftelijk communiceren 2.13 plannen en organiseren 2.15 kwaliteit leveren (controleren en evalueren) 2.16 instructies en procedures opvolgen 2.6 presenteren 2.7 formuleren en rapporteren

CE leerstof en examenvorm regulier pilot 8 professionele vaardigheden Uitgewerkte eindtermen van afvraagbaar deel CSPE 10 competenties Uitgewerkte eindtermen van afvraagbaar deel (syllabus) CSPE

Voorbeeld toetsmatrijs BB regulier pilot Professionele vaardigheden 25% Spec. beroepsvaardig-heden 45% Kennis 20% Vrije ruimte 10% Competenties 30% Spec. Beroepsvaardig-heden 40-45% Kennis 25%

Overeenkomsten regulier-pilot vorm en beoordeling Authentieke casus met opdrachten waarbij de kandidaat zijn/haar competenties moet inzetten Beoordeling van het proces met beschrijvende schalen waarbij beheersingsniveau’s van aspecten van competenties/vaardigheden worden beoordeeld Beoordeling van het product met checklists Beoordeling van kennis onder meer dmv digitale minitoetsen

Vernieuwingen examens Echt nieuw: Competenties ipv professionele vaardigheden Schooleigen invulling van schoolexamen op grond van globale examenprogramma CSPE GL(praktijk en theorie) ipv CSE GL(theorie) Eventueel één examen GL voor zowel landbouw-breed als de vakrichtingen landbouw Niet nieuw: Centrale examens BB en KB regulier nagenoeg gelijk aan examens BB en KB pilot

Verschillen leerwegen BB: vUt KB:VUT GL:VuT V=voorbereiden U=uitvoeren T=terugkijken/evalueren/reflecteren

Beoordelen Opdrachten construeren waarbij een beroep wordt gedaan op bepaalde competenties Beoordelen van het proces bijvoorbeeld door beschrijvende schalen (rubrieken) waarbij beheersingsniveau’s van bepaalde competenties of van aspecten van competenties worden gebruikt

Competentiegericht beoordelen Examinering: competentiegerichte opdrachten met beoordeling van proces en product met beschrijvende schalen en checklists: beoordeling cijfer Voortgang, diagnose: beoordeling van bij de competenties behorende gedragsindicatoren: beoordeling beheersingsniveau competenties (1-4)