Evaluatie experimenten ambulante hulp zonder indicatie 16 mei 2012 Lotte Vermeer Ewoud Jonker.

Presentatie over: "Evaluatie experimenten ambulante hulp zonder indicatie 16 mei 2012 Lotte Vermeer Ewoud Jonker."— Transcript van de presentatie:

1

2 Evaluatie experimenten ambulante hulp zonder indicatie 16 mei 2012 Lotte Vermeer Ewoud Jonker

3 Inleiding Twee regio’s: -Nijmegen & Wijchen -Regio Noord Veluwe Tussenevaluatie: zomer 2011 Tweede evaluatie: voorjaar 2012

4 Algemene bevindingen  Blijvende voordelen: Korte lijnen Elkaar beter weten te vinden Snellere aanmelding voor ambulante hulp  Samenwerking & werkafspraken aangescherpt  Uitbreiding experimenten RNV: Jeugd GGZ & LVG betrokken Nijmegen: meerdere gemeenten  Nieuwe werkwijze heeft tijd nodig  Communicatie van groot belang  Instellingsbelang blijft aandachtspunt  Experiment als input voor visievorming transitie

5 Doel & Visie Stelling: Effectief investeren in preventie is de grootste uitdaging voor de aanstaande stelselwijziging

6 Doel & Visie  Projecten binnen jeugdbeleid koppelen aan andere ontwikkelingen (3D’s)  Intuïtief draagt experiment bij aan minder instroom in zware vormen van jeugdzorg  Delen van kennis & expertise vanuit experimenten binnen provincie  Inzetten interne ambassadeurs  Experimenten continueren tot daadwerkelijke overheveling (2014?)

7 Samenwerking Stelling: Liever geen experiment dan een mislukt experiment

8 Samenwerking  Steeds benoemen & communiceren positieve effecten  Informeren & betrekken eerstelijn (huisartsen, gezondheidscentra)  Faciliteren van het delen van kennis (online, face-to-face)  Communicatie richting professionals bevorderen

9 Kwaliteit & veiligheid Stelling: Partijen in het voorliggende veld moeten in staat zijn om zelfstandig te screenen op veiligheid

10 Kwaliteit & veiligheid  Inzetten op toerusting voorliggend veld  Opzet & functie gezamenlijk startgesprek toetsen in CTO  RNV: klinische les opzetten voor goede inschatting veiligheidsrisico's  Regio Nijmegen: continueren ‘learning on the job’

11 Aanbod Stelling: Vernieuwend aanbod aan opvoed- en opgroeiondersteuning ontstaat vanzelf dankzij samenwerking

12 Aanbod  Analyseren van vraag van gezinnen leidt tot inzicht in ontbrekend aanbod en tot innovaties  Focus op inzet van tweedelijns expertise (functies) i.p.v. tweedelijns aanbod (organisaties) leidt tot ‘ontschotting’  Op alle niveaus vormgeven van ambitie om hulp vroegtijdig, dichtbij & licht in te zetten  Experimenteren met gecombineerde inzet van expertise in één traject

13 Deskundigheid Stelling: Ouders en kinderen worden beter van directe aanmelding bij een jeugdzorgaanbieder

14 Deskundigheid  Retrospectief trajecten analyseren om lessen te trekken  Organisatie van evaluatiemomenten in de praktijk  Uitwerken van co-coaching idee  Aanmeldcriteria continu onder de aandacht brengen

15 Werkprocessen Stelling: Experimenteren leidt tot concrete nieuwe werkwijzen in de zorg voor jeugd

16 Werkprocessen  Aanmeldformulier verder vereenvoudigen  Verruimde aanmeldcriteria hanteren, gericht op veiligheidsrisico’s en motivatieproblemen  Plan voor borging nieuwe werkwijze  Werkafspraken blijven aanscherpen en onder de aandacht brengen  Waarborgen dat (sluip)route voor aanmelding bij BJz voor ambulante hulp niet meer kan worden gevolgd