Bouwen aan de visie
Doel van vandaag Aan het einde van deze dag is jouw beeld m.b.t. onderwijsconcepten verruimd subdoel: je hebt jouw beelden kunnen uitspreken en delen, daardoor zijn beelden van elkaar bekend poeh
De Flaterfrunnik
Dromen Hoe ziet het onderwijs op onze school er over 5 jaar uit?
Groepjes maken In elk groepje.. Zit maximaal één man Zit minimaal een persoon uit elke bouw Zit minimaal een persoon boven de 45 jaar En minimaal eentje eronder Ook zit er minimaal één persoon met lang haar in elk groepje…
Presenteren… Laat maar schitteren…
Nu gaan we bouwen….
Leid maar rond, stralend en trots..
Terugblik.. Een sfeerimpressie
Dromen.. Werk in uitvoering! Het resultaat van een inspirerende dag ‘Een doorgaande baan waar een knikker op rolt. Deze staat symbool voor de wens voor de doorgaande lijn, waarbij de knikker ook ‘uit de baan kan vallen’. Meer of minder zorg, onderwijs voor elk kind!’ ‘We leggen de focus op flexibele werkruimtes en zien ook graag een leerplein.’
‘Welbevinden, gelukkig zijn, je goed voelen ‘Welbevinden, gelukkig zijn, je goed voelen. Bewegen en spelen speelt een belangrijke rol. Iedereen is welkom. De helikopter staat voor de leerkracht met zijn/ haar helikopterview’ ‘Mogelijkheid tot meer bewegen en werken met leerpleinen. Wij gaan voor flexibiliteit voor kinderen en leerkrachten’
‘Spelen en bewegen is een voorwaarde’ ‘Flexibele ruimtes, schuifdeuren, stille werkplekken. Maar ook ruimtes waar in gezamenlijkheid gewerkt kan worden. Transparante ruimtes zodat we de kinderen kunnen zien, het overzicht kunnen behouden en zorg kunnen dragen voor een rustige werksfeer.’
‘Optimaal gebruik maken van alles wat we al hebben ‘Optimaal gebruik maken van alles wat we al hebben. Mooie ruimtes, multifunctioneel ingericht en zo flexibel mogelijk. Geïnspireerd door wat kinderen nodig hebben’
De conclusie.. Wat een talent! Wij focussen op talent bij kinderen en docent!