Seminar Samen Pesten Stoppen Aanbod BCO Onderwijs advies

Kiva KiVa is een succesvol programma dat in Nederland en in Finland effectief ingezet wordt voor het voorkomen, terugdringen en oplossen van pesten. Resultaten worden geboekt bij het terugdringen van pesten en het bevorderen van een positieve sfeer. KiVa doet dit door de inzet van wetenschappelijk onderzochte effectieve werkwijzen waarbij de groepsdynamiek centraal staat. Inmiddels is KiVa een schoolbreed programma voor het regulier basisonderwijs. Voor de groepen 1-8 is inmiddels materiaal ontwikkeld. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/kiva-anti-pestprogramma https://www.kivaschool.nl/ Adviseur: Loek Schoenmakers PO preventief

Kwink Meer informatie http://www.kwinkopschool.nl/ Kwink is een splinternieuwe, online methode voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Inclusief burgerschap, sociale integratie en mediawijsheid. Voor groep 1 t/m 8 van het primair onderwijs. Praktisch, leuk en altijd actueel. Dr. Kees van Overveld is inhoudelijk adviseur van Kwintessens. Internationaal onderzoek wijst uit dat een sterk ingevuld programma voor sociaal-emotioneel leren (SEL) in combinatie met goed klassenmanagement, ook tot hogere scores leidt voor taal, lezen en rekenen. Meer informatie http://www.kwinkopschool.nl/ Adviseur: Loek Schoenmakers PO - preventief

De Vreedzame school Meer informatie De Vreedzame School is een schoolbreed programma van peuterschool tot bassichool. Pilot VO is in de experimenterende fase. Het is een programma voor sociale competenties en democratisch burgerschap. Het hart van De Vreedzame School wordt gevormd door van de school een democratische oefenplaats te maken. Dit wordt ondersteund middels lessen. In het tweejarige invoeringstraject staat in de teamtrainingen het bijbehorende leerkrachtgedrag centraal. In het eerste jaar wordt de lessenserie ingevoerd daarna volgt leerlingmediatie en de groepsvergadering. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/de-vreedzame-school http://www.devreedzameschool.net/ Adviseurs: Loek Schoenmakers, Greetje de Vries en Elke Derks VVE - PO - VO preventief

SW PBS Schoolwide Positive Behavior Support is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Vanuit gezamenlijk formuleren van de waarden die de school belangrijk vindt. Met name het samenwerken met ouders en het werken met data is een duidelijk kenmerk. Aandacht voor de 3 interventie niveaus van gedrag. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/een-veilig-pedagogisch-klimaat-met-swpbs-schoolwide-positive-behavior-support http://www.swpbs.nl/ Adviseurs: Sigrid Bokkers, Germine Meuwissen en Loek Schoenmakers PO en VO - preventief

Zippy’s vrienden 4-8 In voorbereiding lft 10-14 Apple’s vrienden 8-10 Zippy’s Vrienden is een in Engeland ontwikkeld evidence based programma dat kinderen van ongeveer 5 tot 8 jaar sociale en emotionele vaardigheden bijbrengt, in de vorm van coping strategieën. Het vervolgprogramma Apple's Vrienden is geschikt voor kinderen tot 10 jaar. Zippy’s en Apple’s Vrienden leert stapsgewijs welke strategien leerlingen kunnen toepassen bij problemen en moeilijke situaties, o.a. Pesten, Rouw, Verdriet, Boosheid. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/sociale-en -emotionele-vaardigheden-aanleren-zippy%E2%80%99s-en- apple%E2%80%99s-vrienden-helpen http://www.zippysvrienden.nl/ Adviseur: Loek Schoenmakers PO – VO - preventief

Succes met ouders Meer informatie Samenwerking tussen school en ouders heeft aantoonbaar effecten op de leerresultaten en het sociale gedrag van kinderen. Dat blijkt uit onderzoek. Het is een kort traject, gebaseerd op het werk van dr. Joyce Epstein, dat de school ondersteunt in het vormgeven van partnerschap met ouders. Ook biedt BCO communicatie trainingen aan met accent op oudercontacten. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/succes-met-ouders Adviseur: Loek Schoenmakers VVE- PO-VO - preventief

Marietje Kessels Meer informatie Tijdens het project oefent een groep fysieke weerbaarheid. Kinderen leren technieken om los te komen, af te weren en te ontwijken. Met de wetenschap dat ze wat kunnen doen, worden kinderen sterker, zelfverzekerder en minder bang. Daarbij is er aandacht voor mondelinge weerbaarheid en uitstraling. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/marietje-kessels-project Adviseur: Elke Derks PO - curatief

Taakspel Meer informatie Met Taakspel verbeter je de sfeer in de groep en verbeter je taakgericht gedrag. Als leerkracht leer je effectief omgaan met ongewenst gedrag. Tijdens het project oefent de groep ook in fysieke weerbaarheid. Kinderen leren technieken om los te komen, af te weren en te ontwijken. Zo worden ze ook lichamelijk weerbaar. Met de wetenschap dat ze wat kunnen doen, worden kinderen sterker, zelfverzekerder en minder bang. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/taakspel http://www.taakspel.nl/ Adviseur: Hanna Elbers PO - curatief

Interactiewijzer In deze methodiek wordt problematisch gedrag van kinderen niet beschreven vanuit oorzakelijke verbanden, maar vanuit een wisselwerking waarbij de kans bestaat dat interactionele cirkels zichzelf in stand houden. Een dergelijke benadering biedt goede aanknopingspunten voor diagnostische beschrijvingen en handelingsplannen. Meer informatie http://www.interactiewijzer.nl/ Adviseur: Sigrid Bokkers PO – preventief en curatief

Interactiewijzer Jonge kind Dit is een preventieve methode die gemaakt is als groepsprogramma voor 4 tot 8 jarigen. Leerkrachten leren hun jonge kinderen op een speelse manier in de schoolpraktijk van alledag dat er verschillende gedragsalternatieven zijn waaruit je steeds de beste kunt kiezen. Ze leren impliciet vanuit hun eigen belevingswereld: "Ik bén niet zo, Ik dóe zo, En ik kan het dus ook ánders doen!" Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/jonge-kinderen-worden-sociaal-vaardig-met-de-interactiewijzer http://www.interactiewijzer.nl/ Adviseur: Gemmie Derksen PO – preventief

Werken aan wat werkt (WWAW) Is een methodiek die oplossingsgericht werkt aan het verbeteren van de sfeer in de groep en het gedrag van de leerlingen. Deze aanpak richt zich op datgene wat wel goed gaat en de leerlingen zich hier bewust van te maken. Het eigenaarschap van de leerlingen in het groepsproces staat centraal. Meer informatie http://www.bco-onderwijsadvies.nl/diensten/waww%E2%80%A6-oplossingsgericht-werken-aan-een-goed-klassenklimaat Adviseusr: Miranda van Esch en Liesbeth Hendrikx PO curatief

Meidenvenijn Meer informatie http://www.meidenvenijn.nl/ Een methode om het pestgedrag onder meisjes van 9 tot en met 15 jaar aan te kunnen pakken. Meisjes pesten op een andere manier dan jongens. Meisjes sluiten elkaar buiten, roddelen en zijn steeds bezig met hun sociale positie binnen een groep te bepalen. Deze methode bevat een lessenpakket om meidenvenijn terug te dringen en te werken aan positieve relaties. Meer informatie http://www.meidenvenijn.nl/ Adviseur: Pierre Pas PO VO curatief

Steungroep aanpak Meer informatie De Steungroepaanpak wordt ingezet bij groepen waar pestproblematiek is. Hierbij wordt er niet gewerkt vanuit de gedrachten om pesters te straffen maar juist om samen verantwoordelijkheid te nemen met een positieve en persoonlijke insteek. Deze aanpak heeft als doel om iedereen te betrekken bij de oplossing, iedereen is ook verantwoordelijk voor het succes van de oplossing. Meer informatie Adviseur: Miranda van Esch – Liesbeth Hendriks Adviseur: Loek Schoenmakers – Steungroep binnen KIVA en Vreedzame school. Steungroep aanpak binnen VO PO – VO- curatief

Opleiding Coördinator sociaal veilige school We leggen in de opleiding een duidelijk accent op het onderhouden en monitoren van een duurzaam, veilig, positief en sociaal klimaat. We zoeken binnen de school naar een integratie binnen bestaande werkgroepen, aanpakken en methodes. Vanaf 2015 is elke school verplicht het sociale klimaat te monitoren en te coördineren. De opleiding is erkend door Register Leraar. Meer informatie Opleiding coördinator sociaal veilige school | BCO Onderwijsadvies Adviseur: Loek Schoenmakers PO VO beleid

Opleiding Interne vertrouwenspersonen Scholen zijn verplicht om maatregelen te nemen tegen grensoverschrijdend gedrag. Elke school heeft een Klachtenregeling waarin beschreven staat welke wegen er zijn om goed om te gaan met problemen die worden ervaren door ouders, leerlingen en andere betrokkenen op school. Veel scholen hebben in dat kader een Interne Vertrouwenspersoon. Een Interne Vertrouwenspersoon is het aanspreekpunt voor ouders en leerlingen. Wat zijn taken, verantwoordelijkheden en hoe ga je om met klachten, hoe voorkom je klachten door goede voorlichting en door aandacht voor het beleid op je eigen school. Een Interne Vertrouwenspersoon kan ook een goede bijdrage leveren aan het anti-pest beleid op school. Adviseur: Ine Segers PO VO beleid

Ondersteuning pest problematieken Regelmatig worden adviseurs van BCO O2 onderwijsadvies ingezet bij het oplossen van pestproblematieken. Dit gebeurt met succes in allerlei vormen: adviesgesprekken, interactieve ouderavonden, groepsbegeleiding, advisering schoolbrede aanpakken. Op maat wordt bekeken welke aanpak bij deze groep, bij deze ouders en leerkracht het beste past en bij de onderwijsontwikkeling en visie van de school. Adviseur: Loek schoenmakers, coördinator ondersteunende adviseurs en Sigrid Bokkers PO-VO Preventief en curatief