Naam school Datum Logo van de school

Presentatie over: "Naam school Datum Logo van de school"— Transcript van de presentatie:

1 Ouderavond Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS) University of Oregon
Naam school Datum Logo van de school Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0 1 1

2 Welkom! Naam coach Logo instelling
Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

3 Programma (20:00-22:00) 20.00-20:30 ‘Wat is SWPBS’? 20:30-21:30
Aan de slag! :00 Vragen en afsluiting Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

4 Wat is Schoolwide Positive Behavior Support?
SWPBS is een schoolbrede aanpak, gericht op het stimuleren van gewenst gedrag; Doel van SWPBS: Het doel van SWPBS is het creëren van een veilig, sociaal en voorspelbaar onderwijsklimaat voor alle kinderen, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

5 De kern van de SWPBS aanpak
1. SWPBS staat voor een schoolbrede aanpak; 2. Preventie staat centraal; 3. SWPBS-scholen bepalen hun basiswaarden, maken verwachtingen concreet, leren gewenst gedrag aan en bekrachtigen dit gedrag systematisch; 4. De SWPBS-school neemt besluiten over gedrag op basis van data; 5. Er is sprake van een samenwerking met ouders en de zorg; 6. SWPBS wordt geborgd met een kwaliteitssysteem. Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

6 De kern van de SWPBS aanpak
SWPBS staat voor een schoolbrede aanpak Paraplu waar andere methoden onder passen; SWPBS sluit aan bij wat de school al doet om gedrag positief te beïnvloeden. Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

7 De kern van de SWPBS aanpak
Preventie staat centraal Onderwijs in gedrag aan alle leerlingen Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

8 Interventies in de klas,
Gedrags Functie Analyse (GFA) Individueel pedagogisch handelingsplan Oudertraining en begeleiding Multidisciplinaire aanpak 3-5% Enkele leerlingen (hoog risico) Individuele interventies Intensieve training sociale vaardigheden Individuele pedagogische begeleiding Individuele didactische begeleiding 7-10% Sommige leerlingen (risicoleerlingen) Interventies in de klas, in kleine groepen Positieve, proactieve benadering Onderwijzen van gewenst gedrag Actief toezicht houden Positieve beloningssystemen Consequente, duidelijke sancties Gedragsaanpak op basis van geregistreerde gegevens 85-90% Alle leerlingen schoolbrede aanpak Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0 8

9 De kern van de SWPBS aanpak
SWPBS-scholen bepalen hun basiswaarden, maken verwachtingen concreet, leren gewenst gedrag aan en waarderen en belonen dit gedrag systematisch; Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

10 Verhouding 4:1 . Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

11 De kern van de SWPBS aanpak
De SWPBS-school neemt besluiten over gedrag op basis van gegevens; Actief toezicht houden Incidentenregistratie Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

12 De kern van de SWPBS aanpak
Er is sprake van een samenwerking met ouders en de zorg; Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

13 De kern van de SWPBS aanpak
SWPBS wordt geborgd met een kwaliteits- systeem. Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

14 3 implementatiejaren 1e implementatiejaar: Voorbereidingsjaar 2e implementatiejaar: SWPBS op de werkvloer 3e implementatiejaar: Samenwerking met ouders en de zorg Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

15 1e implementatiejaar Formatie PBS-team - directeur - IB-er(s)
- vertegenwoordiging vanuit elke bouw Aanspreekpunt voor het team Regelmatige vergaderstructuur Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

16 1e implementatiejaar: voorbereidingsjaar
Bepalen van basiswaarden; Eenduidige gedragsverwachtingen voor de hele school ontwikkelen; Een schoolbreed systeem van visualiseren van de verwachtingen; Een schoolbreed systeem van positief waarderen en belonen; Maken van lessen voor het aanleren van de gedragsverwachtingen; Een schoolbreed systeem van consequenties bij ongewenst gedrag. Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

17 Basiswaarden van de school
Het schoolteam heeft gekozen voor de volgende Basiswaarden: (Vul hier de waarden in die de school gekozen heeft) ….. …… Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

18 Verwachtingen bij de basiswaarden (Vermeld de basiswaarden bovenin de tabel en noem de bijbehorende gedragsverwachtingen.) Basiswaarde Gedragsverwachting 1 Gedragsverwachting 2 Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

19 Verwachtingen in de… (noem een locatie)
Basiswaarde Gedragsverwachting 1 Gedragsverwachting Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

20 Voorbeeld: Visualiseren van verwachtingen
Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

21 Voorbeeld beloningen/ tokens
Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

22 Tot zover: Vragen? Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0

23 Bedankt voor jullie aandacht!
Kenniscentrum SWPBS, juli 2011 versie 1.0