Deze Workshop wordt verzorgd door het Junior Kapper Planner Deze Workshop wordt verzorgd door het Alfa-college en KOC Maria Wiekamp Frans Nollet
Map & cd-rom Junior Kapper Planner (map voor de deelnemer) Junior Kapper Coach (Cd-rom voor de coach) 1. Handleiding voor de coach 2. Richtlijnen voor de coach 3. Bijlagen
Werken met de Junior Kapper Planner De planner is speciaal gemaakt voor het nieuwe leren “Competentiegericht onderwijs” Uitgangspunten zelfsturing praktijkgericht integraal leren (theorie & praktijk) flexibel coach
Deelnemer staat centraal Deelnemer is beheerder van het eigen leerproces Deelnemer moet leren zelfstandiger te werken en zelfsturend te leren Deelnemer moet meer verantwoordelijkheid dragen
Junior Kapper Planner: werkboek voor de deelnemers De map Junior Kapper Planner bestaat uit 78 opdrachten:
Leercyclus (een leven lang leren, ook voor de coach)
Informatie voor de deelnemer (hoe werkt de planner) Begin met opdracht 0.1a Plan (samen met je coach) je leerroute Gebruik je persoonlijk-opleidingsplan (POP) Lees een opdracht eerst helemaal door Maak afspraken met je coach en groepsgenoten Stel eventueel criteria en/of producten bij Vraag zo nodig extra informatie (uitgebreid stappenplan, extra bronnen of variaties) Voer de opdracht uit
Informatie voor de deelnemer Laat je producten beoordelen Maak gebruik van een persoonlijke-ontwikkelings-meter (POM) Kijk terug op de opdracht Herhaal zo nodig de opdracht Berg je producten op in je portfolio (verschillende manieren) Begin met de volgende opdracht
Informatie voor de coach Lees de samenvatting, deelnemersinstructie en de Handleiding voor de coach Volg zo nodig een ondersteunende cursus (via KOC) Begeleid de deelnemer ‘op maat’ Stimuleer de samenwerking tussen deelnemer, bedrijf en school Richt u op het resultaat Richt u op zelfsturing van de deelnemer Bevorder interactie Werk professioneel
Informatie voor de coach Maak afspraken met de deelnemer m.b.v. POP Gebruik de specifieke handleiding van een opdracht Geef regelmatig feedback op vaste momenten Beoordeel objectief (zo mogelijk niet alleen) Gebruik persoonlijke ontwikkelingsmeters (POM’s) Betrek de deelnemers bij het beoordelen Reflecteer en evalueer met een groep of individueel
Leerstijlen de denker de doener de beslisser de ontdekker
Valkuilen Te hoge verwachting bij niveau 2 deelnemers verantwoordelijkheid zelfstandigheid zelfredzaamheid Deelnemers die meeliften met de groep Coach geeft invulling i.p.v. deelnemer
Tips Begin stap voor stap! Coachtraining vereist (via KOC) Selecteer de meest geschikte coaches voor het eerste schooljaar Structureel overleg Reserveer extra uren voor coaching & BZL (begeleid zelfstandig leren) Maak een selectie van opdrachten Niveau 2 deelnemer intensieve begeleiding geven Maak concrete heldere afspraken (SMART) Geef regelmatig feedback Betrek de werkgever (veel uitleg geven)
Deelnemers-enquête Wat vind je van de Junior Kapper Planner? Welke opdrachten vind je moeilijk en welke makkelijk? Voer je opdrachten uit de planner ook uit op je werk? Wat vind je werkgever van de Junior Kapper Planner? Helpt de werkgever je bij het maken van de opdrachten uit de planner? Kun je zelfstandig met de planner werken? Vind je het prettig dat je in de BZL-uren uit de planner kunt werken? Kan je met vragen over de planner bij je coach terecht? Heb je nog aanvullingen voor de planner?
Zijn er nog vragen?