ALS MEDEWERKER OP STAGE Als medewerker op stage Waar moet ik dan aan denken? Symposium 17 maart uur – uur

1.Welkom en een korte meningspeiling (5-10 minuten; Rob Fasten) 2.Informatieve inleiding (10 minuten; Rob Fasten) 3.Een docent op stage; schets van de ervaringen (10 minuten; Marielle van Witsen, docent van de School voor Zorg Delft) 4.Ondersteuners op interne en externe stage; schets van de ervaringen (10 minuten; Silke Hinz, HRM-adviseur en Annemarie de Mooij) 5.Een internationale stage (5-10 minuten; Job Wolfslag, beleidsadviseur Internationalisering) 6.Interactief: Welke vragen leven er bij de groep? Welke suggesties heeft de groep? Welke informatie verwacht de groep van HRM? Programma ALS MEDEWERKER OP STAGE

Filmpje docentenstage

ALS MEDEWERKER OP STAGE Soorten stage (b.v. in de horeca) 1.Verkennende stage 2.Verdiepende stage 3.Update stage 4.Onderzoekende stage

1.Wie heeft er reeds een stage gelopen? 2.Wie heeft een stage gepland? 3.Wie vindt een bedrijfsstage/ instellingsstage voor zichzelf zinvol? 4.Wie vindt een internationale stage voor zichzelf zinvol? 5.Wie vindt dat 40 uur stage in twee jaar haalbaar is? 6.Is 40 uur stage in twee jaar voldoende? 7.Moet een leidinggevende ook op stage? Even een kleine peiling… ALS MEDEWERKER OP STAGE

Kaderbrief 2016 en 2017 Strategisch beleid van Mondriaan; professionalisering van medewerkers Elke medewerker (OP, BOBP en AOBP…!) loopt 40 uur stage in twee jaar Een deel van de onderwijsgevenden (≥ 5%) volgt jaarlijks een buitenlandse stage of werkbezoek De stage-uren vallen onder de professionaliseringsuren (107 uur/ 59 uur) Stage is onderdeel van het functioneringsgesprek en elke medewerker wordt erop beoordeeld In MijnBardo kan de medewerker een reflectie op en/of verslag van de stage opnemen in zijn portfolio/ bekwaamheidsdossier (naar voorbeeld)(naar voorbeeld) In een team vindt bij voorkeur transfer over het geleerde plaats Relatie met salarismix Vertrouwelijkheid Verantwoordelijkheid bij medewerker zelf Netwerk van BPV-begeleider Informatie over stage ALS MEDEWERKER OP STAGE

X Terug

Praktijkverhaal 1 Een docent op stage Marielle van Witsen, docent School voor Zorg Delft ALS MEDEWERKER OP STAGE

Praktijkverhaal 2 Een ondersteuner op interne stage in een school Silke Hinz, HRM-adviseur ALS MEDEWERKER OP STAGE

Praktijkverhaal 3 Een ondersteuner op externe stage bij een organisatie Annemarie de Mooij, HRM-adviseur ALS MEDEWERKER OP STAGE

Internationale stage Wat moet ik me daarbij voorstellen? Job Wolfslag, beleidsadviseur Internationalisering ALS MEDEWERKER OP STAGE

Tips voor de school, voor het management: Neem als school een reëel bedrag voor innovatie op in de begroting ter bekostiging van de docentstages. De voornaamste kostenpost is vervanging. Stimuleer en enthousiasmeer docententeams om docentstages te doen. Plan stages die enkele weken gaan duren bij voorkeur direct na een vakantie. Vraag de docent-stagiair om gedurende de stageperiode regelmatig iets van zich te laten horen. Laat een docent zelf invulling geven aan zijn stage, maar bespreek als schoolleiding vooraf goed of het stageplan praktisch uitvoerbaar is, voldoende diepgang heeft en of de doelstellingen waardevol en haalbaar zijn. In het stageplan moet opgenomen zijn wat er met de nieuw verworven inzichten in de school gaat gebeuren.

Vragen ALS MEDEWERKER OP STAGE Welke vragen leven er bij de groep? Welke suggesties heeft de groep? Welke informatie verwacht de groep van HRM?

ALS MEDEWERKER OP STAGE