De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Opvoeding en ondersteuning van personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen Annette van der Putten ‘s Heeren Loo/ Rijksuniversiteit.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Opvoeding en ondersteuning van personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen Annette van der Putten ‘s Heeren Loo/ Rijksuniversiteit."— Transcript van de presentatie:

1 Opvoeding en ondersteuning van personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen Annette van der Putten ‘s Heeren Loo/ Rijksuniversiteit Groningen RuGRuG

2 Focus op onderzoek, Personen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen

3 Focus op onderzoek, Het opvoedingsprogramma (1993) Carla Vlaskamp

4 Focus op onderzoek, Het opvoedingsprogramma (1993) Carla VlaskampRuud van WijckHan Nakken

5 Focus op onderzoek, PersoonsbeeldPerspectief Hoofddoel Werkdoel Activiteit Rapportage GAS Het opvoedingsprogramma

6 Focus op onderzoek, PersoonsbeeldPerspectief Hoofddoel Werkdoel Activiteit Rapportage GAS Normatieve uitgangspunten Kinderen en volwassenen met EVMB hebben recht op een situatie waarin zij tot optimale ontplooiing van hun mogelijkheden kunnen komen. Dit is voor hen alleen te realiseren in een omgeving waarin het ontwikkelen van relaties met anderen centraal staat. Kinderen en volwassenen met EVMB zijn in staat tot het aangaan van relaties en kunnen hierin een actieve en sturende rol spelen.

7 Focus op onderzoek, PersoonsbeeldPerspectief Hoofddoel Werkdoel Activiteit Rapportage GAS Methodische uitgangspunten

8 Focus op onderzoek, Moeilijkheden binnen de ondersteuning Cliënt Gedrag moeilijk te begrijpen Ontbrekende kennis over ontwikkeling Hulpverlener (kennis en vaardigheden) Ontwikkelingsperspectief ontbreekt vaak Ondersteuning intuïtief van karakter Toetsing zwakke schakel Organisatie Gebrek aan inhoudelijke continuïteit Fragmentatie van de zorg

9 Focus op onderzoek, Aanbod niet afgestemd op de behoeften van de cliënt

10 Focus op onderzoek, Ontwikkeling programma + effecten binnen residentiële voorzieningen Vlaskamp, van Wijck & Nakken, 1993 Onderzoeken naar het programma Implementatie van een OP voor kinderen in een KDC; modelontwikkeling Vlaskamp, Eigenhuis & Habekothé, 1998 Een model voor een interdisciplinaire werkwijze in de kinderrevalidatie Sterkman, Vlaskamp, Reynders & Nakken, Bevorderende en belemmerende factoren voor de implementatie van het OP binnen residentiële voorzieningen voor mensen met ZEVMB Zijlstra, 2003 Evaluatie van het OP binnen een residentiële voorziening. Van der Putten & Vlaskamp, 2007 Implementatie van het OP voor kinderen in KDC’s Poppes & Vlaskamp, 2001 Analyse van de inhoud van het OP van de afgelopen tien jaar. Tiemersma, Vlaskamp & van der Putten, 2007

11 Focus op onderzoek, Effecten Cliënt Indirecte metingen; effecten op onderdelen waar programma op stuurt. Minder op bijvoorbeeld bewegen, gezondheid, activering. Lopend onderzoek: PACT/GTI Hulpverlener Verbetering kennis; minder problemen opstellen opvoedingsperspectief Verbetering vaardigheden; systematisch en doelgericht werken, technisch juiste doelen.

12 Focus op onderzoek, Effecten Relatie hulpverlener/cliënt Inhoudelijk betere doelen (aansluiting doelen onderling) Betere interpretatie van gedrag; verbeterde GAS scores Vervolgonderzoek; directe metingen op ‘’relatie’’? Organisatie Alle vormen van samenwerken verbeterd (tussen én binnen disciplines + samenwerking met ouders). Werkdruk verhoogd

13 Focus op onderzoek, Implementatiefactoren (Zijlstra, 2003) maanden Hulpverlener; visie Cliëntkenmerken Randvoorwaarden; facilitering door management Concurrentie andere vernieuwingen Cliëntkenmerken

14 Focus op onderzoek, Aanbod aan doelgroep Meer beperkingen en ouder:implementatie (minder doelen), belang van onderhouden vaardigheden? Doelen/aanbod vooral gericht op kennis verzamelen Tiemersma, van der Putten & Vlaskamp,2007). Transfer naar activering??

15 Focus op onderzoek, Oorzaken? Belang, noodzaak en mogelijkheden van activering? Visie (kan het?) en kennis (hoe dan?) Onderzoek ontwikkeling bewegingsprogramma in samenwerking met de praktijk.

16 Dank voor uw aandacht Contact:


Download ppt "Opvoeding en ondersteuning van personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen Annette van der Putten ‘s Heeren Loo/ Rijksuniversiteit."

Verwante presentaties


Ads door Google