INFORMATIE GROEP 4 Schooljaar 2015 - 2016. LEERKRACHTEN Juf Rina staat op dinsdag, donderdag en vrijdag voor de groep en juf Rosanne op maandag en woensdag.

Slides:



Advertisements
Verwante presentaties
Informatieavond groep 3 / 5b september 2013
Advertisements

Welkom op de informatieavond van groep 7!
Werkwijze groep
Informatieavond groep 3 / 5b september 2013
Informatieavond groep H5/6
Informatieavond groep
Werkwijze groep
Welkom op de ouderavond van de groepen 4
Werkwijze groep
Groep
Welkom op de ouderavond van de groepen 4
Wat gaan we leren in groep 5
Informatieavond groep 3 WELKOM
Werkwijze groep 5a
r.k. daltonbasisschool 'De Leer '
Voorlichtingsavond groep 3
Woensdag 11 september Welkom. woensdag 11 september Welkom.
Welkom in groep 5!.
Ouderavond Jaaroverzicht groep 5
Infoavond groep 4.
Groep 6A Wat is de gang van zaken in die groep?. ‘s morgens vroeg in de kring.
Instructiegroep 3 ouderkring 16 september 2014
Welkom in groep 7M Koffie/thee vooraf!.
Informatieavond groep 4
Onderwerpen van deze avond
Werkwijze groep
Op de informatie avond van groep 5 en 6
Welkom op de ouderavond van de groepen 4
Informatieavond groep 6 Welkom ! Leerkracht: Juf Saskia: ma di wo om de week Juf Ineke: wo om de week, do vrij.
Werkwijze groep 5A
Informatieavond groep de kikkers basisschool Prins Constantijn
Welkom op de informatieavond van groep 7
Visie van de Trekvogel De Trekvogel is de openbare basisschool in IJsselstein waar iedereen zichzelf mag zijn met respect voor elkaar. Waar elk kind gezien.
Welkom.
Basisschool Op De Horst
Basisschool Op De Horst
Op deze informatie avond over groep 5 zwemlessen algemene zaken zorg G.I.P. vakken in groep 5 vragenronde.
Welkom op de informatie avond van groep 5/6
Welkom op de informatieavond van groep 5
INFORMATIE GROEP 6 Schooljaar
Informatieavond groep 6. Groep 6 Juf Renée Fijlstra ( ma-di-wo ) en juf Tineke Klappe ( do-vrij )
Op de informatieavond van de groepen 5
Welkom op de informatieavond van groep 6. Daniëlle Hendrix - Heuts Maandag, dinsdag, donderdag in groep 6. Op woensdag is juf Esther Honings er Op vrijdag.
Welkom in groep 3b-4b.
informatieavond groep 6
WELKOM OP DE INFORMATIE AVOND VAN GROEP 3-4. Even voorstellen Op de maandag, dinsdag en vrijdag staat juf Janneke voor de klas. Op woensdag en donderdag.
Welkom!. Een voorstellen: Een voorstellen: Even voorstellen.
Welkom op de informatieavond van groep 5. Bert Jennes *54 jaar *32 jaar werkzaam in het onderwijs *Bijna 30 jaar werkzaam bij KSV Treebeek/INNOVO *Voor.
Welkom in groep 3. Programma van vanavond  Leerkrachten van groep 3.  Nieuw in groep 3.  Praktische zaken.  Afspraken in groep 3.  De methoden. 
Welkom Samen voor jouw toekomst. Jij bent Jij Ben je anders dan een ander. Ja natuurlijk jij bent jij. Want je bent apart geschapen, Uit een ander hoopje.
Welkom! Op de informatieavond van de groepen 6. Wat gaan we bespreken?  Even voorstellen…  Vakken  Overige activiteiten  Huiswerk  Rapportage  Algemene.
Welkom in groep 4. Voorstellen Ilze Arts: maandag, dinsdag en om de woensdag. Marian van Rengs: om de woensdag, donderdag, vrijdag.
DE RANK CHRISTELIJKE BASISSCHOOL Open dag Woensdag 17 februari van 9.00 u. tot u. U bent van harte welkom met uw kind!
Informatieavond groep 3
INFORMATIE GROEP 4 Schooljaar GODSDIENST ●Iedere morgen beginnen we met gebed. ●Zingen doen we iedere dag. ●Twee keer in de week wordt er.
Welkom in Groep 6!. Wat gaan we doen?  Voorstellen  De leerstof van groep 6  Visie van de school  Mededelingen  Vragenrondje.
Informatie groep 5 Schooljaar Leerkrachten Meester Pim staat alle dagen van de week voor groep 5, behalve op woensdag (en een aantal vrijdagmiddagen),
Groep 7. Dagprogramma (voorbeeld) Inloop Trefwoord Stil lezen Rekenen Spelling Eten.
Informatieavond groep 3. Welkom Voorstellen Methodes Manier van werken Algemene zaken Groep specifiek PBS Activiteiten Tot slot.
Welkom.
INFORMATIE GROEP 4 Schooljaar
Informatie groep 5 Schooljaar
Informatieavond groep 4
Voorlichtingsavond groep 3
Groep
Informatie groep 5 Schooljaar
Informatie groep 4 Schooljaar
INFORMATIE GROEP 6 Schooljaar
Informatieavond groep 4K
Welkom in groep 6/7!.
Transcript van de presentatie:

INFORMATIE GROEP 4 Schooljaar

LEERKRACHTEN Juf Rina staat op dinsdag, donderdag en vrijdag voor de groep en juf Rosanne op maandag en woensdag.

GODSDIENSTIGE VORMING Iedere morgen beginnen we met zingen en gebed. Twee keer in de week wordt er een Bijbelverhaal verteld op maandag en woensdag. Één keer in de week leren we een nieuw lied aan. De ene keer het lied dat in de nieuwsbrief vermeld staat, de andere keer een lied naar eigen keuze. Maandagmorgen halen we het zendingsgeld op.

KANJERTRAINING Regelmatig geven we sociale-vaardigheidslessen. Hiervoor gebruiken we de Kanjertraining. Tijdens deze lessen leren de kinderen welke rollen zij in een groep kunnen spelen. Ook oefenen zij verschillende sociale vaardigheden, waarbij het gaat om het positief denken over jezelf en een ander. 5 april kanjerles met ouders!

REKENEN Bij het rekenen gebruiken we de methode: “Alles telt”. Deze methode biedt mogelijkheden om kinderen op hun eigen niveau te laten werken. Maar ook door het rekenwerk op de computer. De kinderen gaan dit jaar ontzettend veel leren op rekengebied zoals: vlot optellen en aftrekken t/m honderd en rekenen met tijd (klokken) en geld. Verder komen dit jaar de tafels aan de orde. Wilt u de tafel die aan de beurt is oefenen, met uw kind?

NEDERLANDSE TAAL Bij de taallessen gebruiken we de methode: “Taal in beeld”. In de methode komen verschillende taalaspecten aan de orde zoals: spreken/luisteren, taalbeschouwing, woordenschat en schrijven. Bij spreken en luisteren Bij taalbeschouwing leren de kinderen krijgen de kinderen verschillende strategieën meer inzicht in woordbouw, om effectief te kunnen zinsbouw en taalgebruik. spreken en te luisteren. Bij woordenschat Bij schrijven leren de kinderen leren de kinderen de betekenis van nieuweadequate schrijfstrategieën woorden. Tevens krijgen te hanteren. ze strategieën aangeleerd om woorden beter te kunnen onthouden.

SPELLING Bij de spellinglessen gebruiken we de methode: “Spelling in beeld”. De methode heeft een duidelijke opbouw. De kinderen maken de spellinglessen in een werkboek. Woorden van een bepaalde categorie staan centraal zoals bijvoorbeeld woorden met een ei/ij of ou/au. Deze woorden worden regelmatig in de klas geoefend. De kinderen maken over deze woorden een signaaldictee en een controledictee. Kinderen die moeite hebben met spelling kunnen thuis extra oefenen met behulp van bloon.

LEZEN Lezen in ontzettend belangrijk!!! Door te lezen wordt de taalontwikkeling van kinderen gestimuleerd: de woordenschat wordt uitgebreid en de kinderen raken vertrouwd met de grammatica van onze taal. Bovendien is goed kunnen lezen een noodzaak bij andere vakken. We lezen in de klas 8 keer per week 20 minuten. Daarbij is de groep in verschillende niveaus verdeeld. We lezen klassikaal, in duo’s en individueel. Tijdens het duo-lezen leest het ene kind voor en het andere kind na. Het is voor alle kinderen belangrijk om ook thuis te lezen. We adviseren om leuke boekjes bij de bibliotheek te lenen. Zoekt u dan bij voorkeur naar boeken van het beheerste AVI-niveau of 1 niveau hoger.

SCHRIJVEN We werken volgens de schrijfmethode: “Pennenstreken”. Dit jaar oefenen we het vlot aan elkaar schrijven. Daarnaast leren de kinderen de hoofdletters schrijven. Regelmatig krijgen de kinderen “een hoofdlettertoets”.

AARDRIJKSKUNDE & BIOLOGIE Aardrijkskunde Dit jaar zullen we af en toe een les uit de aardrijkskunde- methode doen, met name wanneer de onderwerpen goed passen bij andere lessen. Hiervoor gebruiken we de methode: “Hier en daar”. Biologie Dit jaar kijken we regelmatig op het digibord naar de televisie- uitzending van “Nieuws uit de natuur”. In dit programma worden verschillende onderwerpen behandeld op het gebied van natuur en techniek. Door de visuele ondersteuning worden de kinderen nieuwsgierig gemaakt naar de wereld om hen heen.

VERKEER Bij de verkeerslessen gebruiken we de methode: “Wijzer door het verkeer”. Hierbij leren de kinderen meer over de verschillende regels, borden en gebruiken die in het verkeer gehanteerd worden. Verder gaan we dit jaar ook een aantal keer fietsoefeningen doen op het plein. Hiervoor zullen we ook uw hulp vragen.

MUZIEK Tijdens de muzieklessen gebruiken we de methode: “Vier muziek met”. In deze lessen: - leren we nieuwe liedjes - praten we over muziek - proberen we verschillende ritmes, sferen en stijlen te herkennen - leren we over instrumenten en componisten. Verder komt er dit jaar ook iemand van de muziekschool die de kinderen 5 muzieklessen komt geven. Tijdens deze lessen ontdekken en bespelen de kinderen verschillende instrumenten, die door degene van de muziekschool worden meegebracht.

GYMNASTIEK Dit jaar gymt groep 4 op vrijdagmorgen van tot De lessen worden gegeven door een vakleerkracht, namelijk meester Niels. Om de vier weken gymt groep 4 extra op maandagochtend. Het rooster staat in de nieuwsbrief. Tijdens de lessen worden er verschillende spellen gedaan. Deze spellessen worden gegeven door juf Rosanne.

COMPUTEREN Een aantal keren in de week werken de kinderen op de computers in de computerruimte. Hierbij oefenen de kinderen onder andere rekenstof, tafels, woordenschat en spelling. We oefenen het automatiseren veel met Ambrasoft. Uw kind kan hier thuis ook mee oefenen. U heeft hier vorig jaar een activeringscode voor gekregen. Zo kunnen de kinderen ook thuis spelenderwijs oefenen met de spellingwoorden, tafels en rekenen. Daarnaast worden ook de twee computers in de klas ingezet, voor bijvoorbeeld extra ondersteuning.

CORRECTIE We gaan in groep 4 op drie verschillende manieren nakijken: Klassikaal: We kijken met z’n allen m.b.v. het smartbord de gemaakte lessen van de betreffende dag na (o.a. bij taal, rekenen, spelling). Op die manier worden de kinderen zich gelijk bewust van hun gemaakte fouten en kunnen ze er direct van leren en vragen stellen als ze de fouten niet begrijpen. Individueel: De kinderen kijken zelfstandig bij bepaalde leer- en werkonderdelen uit het antwoordenboek hun les na (o.a. bij zelfstandig werken, extra werk enz.) Leerkracht: Alle toetsen, dictees, lessen en onderdelen die voor het rapport belangrijk zijn worden door de leerkracht nagekeken.

W ERKHOUDING Dit jaar willen we extra aandacht besteden aan het oefenen/trainen van een goede werkhouding. Dit willen we doen aan de hand van een spel: het sterrenspel. Kern: We gaan uit van een positieve bekrachtiging van goed werkgedrag. Het spel wordt 3x in de week gespeeld. -Regels worden visueel gemaakt. -Gewenst gedrag krijgt veel aandacht -Ongewenst gedrag wordt non-verbaal afgekeurd. Bij het behalen van het doel krijgen de kinderen week- en maandbeloningen. We beginnen heel makkelijk en bouwen de moeilijkheidsgraad langzaam op.

WEBSITE Op de website van de school kunt u informatie vinden over de groep en extra oefenmateriaal. De link: Mailadressen leerkrachten

TOT SLOT ❑ Mocht er iets niet duidelijk zijn of wilt u om één of andere reden een gesprek, komt u dan na schooltijd gerust even langs om een afspraak te maken. ❑ Wilt u ervoor zorgen dat uw kind op tijd op school is, zodat we ook op tijd kunnen beginnen. Het stoort erg wanneer we al begonnen zijn en er komt nog iemand binnen. ❑ Het gebeurt wel eens dat een kind net op school is en dan al naar de wc moet. Het is beter uw kind even thuis naar de wc te laten gaan vóórdat het naar school gaat. ❑ De intensieve schooldagen vragen best veel energie van het kind. Wilt u er daarom op letten dat uw kind op tijd naar bed gaat? ❑ Het zou prettig zijn als de kinderen een rugzakje hebben voor de gymkleding, dit ter bevordering voor het vlot in de rij lopen. We hopen op een heel fijn schooljaar!!