INFOSESSIE ONDERWIJS- EN EXAMENREGLEMENT 2011-2012 + ECTS-FICHES S. VAN UYTBERGEN 21/06/2011 24/06/2011 07/07/2011 Infosessie OER + ECTS-fiches

Overzicht infosessie Onderwijs- en examenreglement (OER): Context totstandkoming OER Beknopt overzicht terminologie “Chronologische wandeling” doorheen OER 2011-2012 Invulling ECTS-fiches: Terminologie Opbouw ECTS-fiches Stapsgewijs overzicht  in bespreking OER regelmatige verwijzing naar ECTS- fiches  infosessie dient als één geheel te worden beschouwd Infosessie OER + ECTS-fiches

CONTEXT TOTSTANDKOMING OER Werkgroep OER: Vertegenwoordigers van Lessius Antwerpen en Lessius Mechelen Doelstelling: Integratie van 3 “OER’s”: Lessius Antwerpen Lessius Mechelen K.U. Leuven Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE Opleidingsfase: voorgestelde structurering van een opleiding ( vroegere “programmajaren”) Opleidingsonderdeel (OPO): afgebakend geheel van onderwijs-, leer- en examenactiviteiten, telt minstens 3 studiepunten ( vroegere “vakken”) Onderwijsleeractiviteit (OLA): verdere opdeling van een opleidingsonderdeel, met minstens 1 studiepunt aan verbonden (= equivalent van “deelopleidingsonderdeel” in Lessius Mechelen) Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (2) Bv. Bacheloropleiding Opleidingsfase 1 Opleidingsfase 2 Opleidingsfase 3 - OPO A - OPO K - OPO X * OLA A1 * OLA K1 * OLA X1 - OPO B * OLA K2 * OLA X2 * OLA B1 - OPO L * OLA X3 * OLA B2 * OLA L1 - OPO Y - OPO C - … * OLA Y1 * OLA C1 - … - … Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (3) Soorten studietrajecten: Modeltraject: Standaardtraject Flexibel traject Geïndividualiseerd studietraject Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (4) Bv. Modeltraject bacheloropleiding Opleidingsfase 1 Opleidingsfase 2 Opleidingsfase 3 - OPO A - OPO K - OPO X * OLA A1 * OLA K1 * OLA X1 - OPO B * OLA K2 * OLA X2 * OLA B1 - OPO L * OLA X3 * OLA B2 * OLA L1 - OPO Y - OPO C - … * OLA Y1 * OLA C1 - … - … Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (5) Bv. Standaardtraject bacheloropleiding Opleidingsfase 1 Opleidingsfase 2 Opleidingsfase 3 - OPO A - OPO K - OPO X * OLA A1 * OLA K1 * OLA X1 - OPO B * OLA K2 * OLA X2 * OLA B1 - OPO L * OLA X3 * OLA B2 * OLA L1 - OPO Y - OPO C - … * OLA Y1 * OLA C1 - … - … Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (6) Bv. Flexibel traject bacheloropleiding Opleidingsfase 1 Opleidingsfase 2 Opleidingsfase 3 - OPO A - OPO K - OPO X * OLA A1 * OLA K1 * OLA X1 - OPO B * OLA K2 * OLA X2 * OLA B1 - OPO L * OLA X3 * OLA B2 * OLA L1 - OPO Y - OPO C - … * OLA Y1 * OLA C1 - … - … Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (7) Studie-efficiëntie: Aantal verworven studiepunten binnen academiejaar Aantal feitelijk opgenomen studiepunten binnen academiejaar Cumulatieve studie-efficiëntie: Aantal verworven studiepunten binnen opleiding Aantal feitelijk opgenomen studiepunten binnen opleiding Infosessie OER + ECTS-fiches

BEKNOPT OVERZICHT TERMINOLOGIE (8) Voorbeeld: 2010-2011: student schrijft in voor 60 studiepunten, verwerft creditbewijzen voor 30 studiepunten 2011-2012: student schrijft in voor 60 studiepunten, verwerft creditbewijzen voor 45 studiepunten  Studie-efficiëntie 2010-2011 = 30/60 = 50%  Studie-efficiëntie 2011-2012 = 45/60 = 75%  Cumulatieve studie-efficiëntie 2011-2012 = 75/120 = 62,50% Infosessie OER + ECTS-fiches

CHRONOLOGISCHE “WANDELING” DOOR OER Inschrijving student Communicatie tijdens colleges Examens Bijeenkomst (beperkte) examencommissie Hernemen van examens Maatregelen van studievoortgang Rechten en plichten van studenten Diversen Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT Contracttypes: Diplomacontract Creditcontract: Specifieke regeling voor laatstejaarsstudenten secundair Examencontract: Enkel recht op afleggen van examens en op studiemateriaal 50 EUR te betalen voor toegang tot Toledo Geen recht op: Bijwonen van onderwijsactiviteiten Begeleiding en ondersteuning vanwege de hogeschool  specifieke vermelding nodig van evaluatie studenten met examencontract op ECTS-fiches NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT (2) Algemene instroommogelijkheden (geen exhaustieve lijst!): Bacheloropleiding handelswetenschappen: Diploma secundair onderwijs Masteropleiding handelswetenschappen: Academische bacheloropleiding die rechtstreeks toegang verleent, nl. Bachelor handelswetenschappen Bachelor TEW Bachelor handelsingenieur Schakelprogramma Voorbereidingsprogramma Schakelprogramma (60 studiepunten): Voor professionele bachelors binnen studiegebied handelswetenschappen en bedrijfskunde Voorbereidingsprogramma (max. 98 studiepunten): Voor academische bachelors die geen rechtstreekse toegang verlenen tot master NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT (3) Algemene modaliteiten: Inschrijving bestaat uit: Samenstellen studieprogramma (Digitaal) ondertekenen studiecontract Betalen van het studiegeld: Geen toegang tot examens bij niet-betaling  onmiddellijk te melden op secretariaat als student examen aflegt zonder op handtekeninglijst te staan NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT (4) Algemene modaliteiten (2): Timing voor studenten met diplomacontract: Registratie + aanvraag studieprogramma  15 oktober (m.b.t. 2de sem. wijzigingen mogelijk tot 28 februari) Goedkeuring studieprogramma  15 november  relevant voor op te nemen info in ECTS-fiches Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT (5) Beperkingen samenstelling studieprogramma: Tussen 27 en 66 studiepunten per academiejaar Indien cumulatieve studie-efficiëntie ≥ 50%: uitbreiding tot 72 studiepunten mogelijk Volgtijdelijkheidsvoorwaarden: Strenge volgtijdelijkheid Soepele volgtijdelijkheid Gelijktijdigheid Aangewezen (of geadviseerde) volgtijdelijkheid  Altijd afwijkingen mogelijk mits goedkeuring NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

INSCHRIJVING STUDENT (6) Beperkingen samenstelling studieprogramma (2): Verplicht op te nemen OPO’s: OPO’s waarvoor men in het vorige academiejaar niet geslaagd was en waarvoor geen tolerantie werd of kon worden ingezet Mogelijkheid tot inschrijving vervolgopleiding: Bachelor- en schakelstudenten kunnen reeds inschrijven voor masteropleiding, indien nog max. 40 studiepunten af te leggen in bachelor of schakel Dan wel rekening te houden met volgtijdelijkheidsvoorwaarden Infosessie OER + ECTS-fiches

COMMUNICATIE TIJDENS COLLEGES Ten zeerste aanbevolen om in eerste college van een OPO volgende zaken door te nemen met studenten (indien mogelijk, mét vermelding op slides): Doelstellingen Studiemateriaal Evaluatie (zo volledig mogelijk)  Gebruik hiervoor je eigen ECTS-fiche om elke tegenstrijdigheid te vermijden Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS Algemene praktische modaliteiten: Algemene reglementeringen: Zie “Examenrichtlijnen” ad valvas voor docenten Algemene reglementeringen: Vervanging examinator vereist bij verwantschap t/m 4de graad Op examenkopijen zo duidelijk en volledig mogelijke richtlijnen vermelden, bv. Te gebruiken materiaal op examen Totstandkoming eindbeoordeling (bv. wegingen) Al dan niet toepassing giscorrectie bij meerkeuzevragen Examenduur … Baseer je op je eigen ECTS-fiche om elke tegenstrijdigheid te vermijden Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (2) Algemene reglementeringen (2): Examenduur: Schriftelijke examens: max. 4 uur Mondelinge examens: max. 1 uur, met minstens 15 minuten schriftelijke voorbereiding Taalregeling examens: Algemene regel = Nederlands Uitzonderingen: OPO’s met vreemde levende taal tot onderwerp OPO’s gedoceerd door anderstalige gastprofessoren OPO’s gedoceerd in het Engels OPGELET: studenten mogen bij deze laatste OPO’s in het Nederlands antwoorden (departementale regeling beslist op OWC) NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (3) Algemene reglementeringen (3): Toegang tot een examen: Inschrijving voor OPO volledig, incl. studiegeld betaald? (cfr. supra) Kan onderworpen zijn aan voorwaarden (bv. indienen papers, voldoende deelname aan permanente evaluatie, …)  vermelding op ECTS-fiche is cruciaal! Bewijs van deelname: Alleen afgestempeld deelnamebewijs geldt nog Handtekeninglijst krijgt louter administratieve functie binnen HW NIEUW NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (4) Algemene reglementeringen (4): Afwezigheid student op evaluatiemoment: Student is verplicht om: in geval van ziekte, ombuds uiterlijk tegen aanvang examen te verwittigen en binnen 72 uur doktersattest in te dienen in andere gevallen, ombuds binnen 24 uur na aanvang examen te verwittigen en binnen 72 uur zich schriftelijk te verantwoorden Ombuds beslist in overleg met voorzitter examencommissie omtrent inhaalexamen(s): Aantal inhaalexamens wordt per student per academiejaar begrensd tot 4 Wat met afwezigheden bij tussentijdse evaluaties? !!! Uitzonderingsregeling voor studentenvertegenwoordigers in Academische Raad en/of Departementale Raad!!! NIEUW NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (5) Totstandkoming eindbeoordeling OPO: Regeling huidig academiejaar (2010-2011): Student krijgt pas score, mits deelname aan alle evaluatieactiviteiten (EVA’s) Aan “permanente evaluatie” (PE) is deelgenomen van zodra aan één activiteit van PE is deelgenomen  Definiëring als PE maakt een cruciaal verschil!!! Voorbeeld Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (6) Totstandkoming eindbeoordeling OPO (2): Regeling vanaf academiejaar 2011-2012: Zelf te bepalen én duidelijk te vermelden in ECTS-fiche!!! Mogelijkheden bij niet-deelname aan een evaluatieactiviteit: Indien geen weging voorzien: nulscore voor niet-afgelegd deel en eindbeoordeling OPO = ongewogen gemiddelde van EVA’s Indien wel weging voorzien: nulscore voor niet-afgelegd deel en eindbeoordeling OPO = gewogen gemiddelde van EVA’s Indien is bepaald dat men voor alle EVA’s moet slagen (of bvb. minimaal een tolereerbaar cijfer moet behalen): geen score voor OPO Indien is bepaald dat men aan alle EVA’s moet deelnemen: geen score voor OPO Definiëring als PE is als zodanig minder cruciaal geworden Voorbeelden Eindbeoordeling is altijd een score op 20 punten, uitgedrukt als een geheel getal Nooit communicatie van examenresultaten door individuele docenten! NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (7) Onregelmatigheden: Bij vaststelling onregelmatigheid tijdens examen: “examenrichtlijnen” te volgen Plagiaat Overname van eigen werk zonder bronvermelding wordt als onregelmatigheid beschouwd Procedure: Meldingsplicht bij voorzitter examencommissie Beperkte examencommissie hoort student Examencommissie neemt beslissing NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

EXAMENS (8) Onregelmatigheden (2): Mogelijke sancties: Examen ongeldig verklaren Aangepast cijfer voor examen of werkstuk Geen cijfer voor examen of werkstuk Geen cijfers voor enkele of alle examens in betrokken examenperiode Afwijzing Verlies van recht op inschrijving voor één of twee eerstvolgende academiejaren Enkel voor laatste twee sancties is bekrachtiging nodig door een fraudecommissie NIEUW NIEUW NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

BIJEENKOMST (BEPERKTE) EXAMENCOMMISSIE Beperkte examencommissie versus (representatieve) examencommissie Bevoegdheden beperkte examencommissie: Na elke examenperiode vastleggen van examenresultaten, met uitzondering van de studenten die na die examenperiode kunnen afstuderen Voorbereiden van examencommissie Bevoegdheden examencommissie: Na elke examenperiode beslissen over en vastleggen van resultaten van studenten die na die examenperiode kunnen afstuderen: Slaagcriteria Enkel nog afwijking mogelijk in geval van individuele niet- studiegerelateerde omstandigheden Beslissen over betwistingen en onregelmatigheden Na 2de en 3de examenperiode: uitspreken van bindende studieadviezen (cfr. infra) NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

HERNEMEN VAN EXAMENS Student heeft 4 examenkansen per OPO, met maximum van 2 examenkansen per academiejaar Behouden van tolereerbare onvoldoendes: Student beslist zelf of scores van 8 of 9 worden “ingezet” als toleranties Voorwaarden: Binnen tolerantiekrediet van 10% van het totaal aantal studiepunten van de opleiding, na aftrek van vrijstellingen Conform departementaal opgelegde tolerantiebeperkingen Cumulatieve studie-efficiëntie ≥ 50% !!! Voor studenten die in hun bachelor nog minstens 120 studiepunten verwijderd zijn van diploma: max. 12 studiepunten NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

HERNEMEN VAN EXAMENS (2) Hernemen van examens binnen hetzelfde academiejaar: Algemene regel: ten vroegste in 3de examenperiode Uitzondering: studenten die kunnen afstuderen, kunnen reeds in de 2de examenperiode hun onvoldoendes van de 1ste examenperiode hernemen In geval van tolereerbare onvoldoende, kan de student bij herneming niet lager scoren Geen deeloverdrachten mogelijk binnen HW Hernemen creditbewijs is mogelijk NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

HERNEMEN VAN EXAMENS (3) Hernemen van examens in het volgende academiejaar: Verplicht op te nemen OPO’s (cfr. supra) In geval van tolereerbare onvoldoende die niet wordt ingezet, kan de student bij herneming in het volgende academiejaar wel lager scoren Geen deeloverdrachten mogelijk binnen HW Hernemen creditbewijs is niet meer mogelijk Infosessie OER + ECTS-fiches

MAATREGELEN VAN STUDIEVOORTGANG Vereiste van strikt positief leerkrediet Niet-bindend studieadvies aan studenten die: nog meer dan 120 studiepunten verwijderd zijn van bachelordiploma en na 1ste examenperiode cumulatieve studie-efficiëntie < 50% hebben Bindend studieadvies aan studenten die: nog meer dan 120 studiepunten verwijderd zijn van bachelordiploma en na 2de of 3de examenperiode cumulatieve studie-efficiëntie < 50% hebben Infosessie OER + ECTS-fiches

MAATREGELEN VAN STUDIEVOORTGANG (2) Trissen voor één of meerdere OPO’s: Niet mogelijk voor studenten met cumulatieve studie- efficiëntie < 50% Studenten met cumulatieve studie-efficiëntie ≥ 50%: Verplicht adviesgesprek Toelating voor derde inschrijving mogelijk mits gemotiveerde aanvraag bij voorzitter examencommissie NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

RECHTEN EN PLICHTEN VAN STUDENTEN Enkele belangrijke rechten: Gelijke behandeling Openbaarheid van bestuur Specifieke rechten: ondersteuning en begeleiding gebruik van lokalen en infrastructuur volgens reglementen onderwijsondersteuning via Toledo I.v.m. examens: recht op individuele of collectieve nabespreking binnen 5 werkdagen na bekendmaking resultaten inzagerecht tot uiterlijk een maand na afloop van het academiejaar Infosessie OER + ECTS-fiches

RECHTEN EN PLICHTEN VAN STUDENTEN (2) Enkele belangrijke plichten: Gebruik van hogeschoolinfrastructuur als “goede huisvader” Met regelmaat checken van officiële communicatiekanalen Deelnemen aan enquêtes in het kader van kwaliteitszorg Gedragscode i.v.m. gebruik van opnameapparatuur Gedragscode i.v.m. studiemateriaal  Bij niet-naleving: mogelijkheid tot tuchtprocedure NIEUW NIEUW Infosessie OER + ECTS-fiches

DIVERSEN Bewaartermijn examenkopijen (en andere schriftelijke evaluatiedocumenten): tot ten minste 3 maanden na de beraadslaging van de 3de examenperiode vijf jaar voor examens waaromtrent een formele klacht werd ingediend of de examencommissie terug werd bijeengeroepen Wat te doen bij materiële vergissing in scores? Voor beraadslaging: correcte score meedelen aan secretariaat Na beraadslaging: formeel melden aan voorzitter examencommissie en best ook aan secretariaat voor administratieve opvolging Infosessie OER + ECTS-fiches

DIVERSEN (2) NIEUW Regeling rond intellectuele eigendom en gebruik van werkstukken/eindwerken/masterproeven: Studenten behouden intellectuele én vermogensrechten op hun eigen werk (in principe niet op databanken), met dien verstande dat de hogeschool de resultaten kan gebruiken voor onderwijs, onderzoek en/of dienstverlening Studenten kunnen recht op exploitatie weigeren, mits schriftelijke melding aan studentenadministratie voor aanvang van het project Confidentialiteit blijft mogelijk Studenten kunnen geen unilaterale stappen ondernemen over exploitatierechten Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING ECTS-FICHES Terminologie Opbouw ECTS-fiches Stapsgewijs overzicht van invulling Infosessie OER + ECTS-fiches

TERMINOLOGIE ECTS = European Credit Transfer System Begrip ECTS-fiche Op Lessius veeleer gebruik term “programmagids” ECTS-fiches vormen eigenlijk onderdeel van programmagids Op K.U.Leuven vaak gebruik term “syllabus”  zal worden afgebouwd Infosessie OER + ECTS-fiches

OPBOUW ECTS-FICHES De ECTS-fiche van elk opleidingsonderdeel bestaat uit minstens 3 componenten: Een subfiche voor het opleidingsonderdeel (OPO) Een subfiche per onderwijsleeractiviteit (OLA)  dit kunnen dus meerdere subfiches zijn Een subfiche voor de evaluatieactiviteiten (EVA) Infosessie OER + ECTS-fiches

STAPSGEWIJS OVERZICHT VAN INVULLING Toegang tot ECTS-fiches Wie vult in? Overzicht invulling subfiches: OPO OLA(‘s) EVA Opvolging subfiches Infosessie OER + ECTS-fiches

TOEGANG TOT ECTS-FICHES Infosessie OER + ECTS-fiches

TOEGANG TOT ECTS-FICHES (2) Infosessie OER + ECTS-fiches

TOEGANG TOT ECTS-FICHES (3) Infosessie OER + ECTS-fiches

WIE VULT IN? Wie heeft toegang tot welke subfiches? Wie vult in? OPO: Coördinator OPO + alle betrokken docenten OLA(‘s): Enkel bij OLA betrokken docent(en) EVA: Wie vult in? Coördinator OPO is eindverantwoordelijke van OPO Hij/zij vult best alles in (in overleg met betrokken docenten!) Voor OLA(‘s) indien nodig met delegatie werken van docenten Infosessie OER + ECTS-fiches

DELEGATIE TOEGANG TOT (SUB)FICHES Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo Verificatie basisgegevens In te vullen velden: Doelstellingen Begintermen Inhoud Aard van het studiemateriaal Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo (2) Verificatie basisgegevens: Gegevens die in hoofding van fiche staan: Originele taal Begeleidingsuren Docenten Studiepunten  deze gegevens zijn niet wijzigbaar  eventuele opmerkingen doorgeven aan Steve Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo (3) In te vullen velden: Doelstellingen: Geef tekstuele beschrijving van beoogde leerresultaten: Begin met “Aan het einde van dit opleidingsonderdeel is de student in staat om…” Gebruik actieve werkwoorden Concretiseer de inhoud Geef een opsomming van de door de studenten te verwerven competenties: Selecteer hiervoor uitsluitend uit de competenties opgenomen in het competentieprofiel van de betrokken opleiding  Ad valvas voor docenten Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo (4) In te vullen velden (2): Begintermen: Geef een tekstueel antwoord op de volgende vraag: “Over welke kennis, vaardigheden, attitudes beschikt een student bij het begin van het opleidingsonderdeel?” Voor anderstalige OPO’s best taalvereisten vermelden ≠ Beginvoorwaarden of volgtijdelijkheden Bacheloropleiding: alle volgtijdelijkheden worden automatisch vermeld, met uitzondering van de aangewezen volgtijdelijkheden  deze laatste best door coördinator te vermelden in dit veld Masteropleiding: er worden geen volgtijdelijkheden automatisch vermeld  door coördinator hier verplicht in te vullen  zo correct mogelijk verwijzen naar betrokken OPO’s!  Volgtijdelijkheden zijn consulteerbaar ad valvas voor docenten Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo (5) In te vullen velden (3): Inhoud: Geef een zo concreet mogelijk tekstueel overzicht van de inhoud van het OPO: Hoe is het OPO opgebouwd? Wat komt precies allemaal aan bod? Eventueel hoe het OPO zich verhoudt tot andere OPO’s … Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche opo (6) In te vullen velden (4): Aard van het studiemateriaal: Maak een zo volledig mogelijke selectie uit de limitatieve lijst: Handboek Artikels en literatuur Cursustekst Presentatiesoftware Handleiding Voorbeeldmateriaal Multimedia Toledo Materiaal op WWW Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA Verificatie basisgegevens In te vullen velden: Doelstellingen (eventueel) Inhoud (eventueel) Studiemateriaal Beschrijving leeractiviteit Werkvorm Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA (2) Verificatie basisgegevens: Gegevens die in hoofding van fiche staan: Originele taal Begeleidingsuren Studiepunten  deze gegevens zijn niet wijzigbaar  eventuele opmerkingen doorgeven aan Steve Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA (3) In te vullen velden: Doelstellingen: NIET in te vullen als er slechts één OLA is corresponderen dan volledig met wat reeds bij OPO staat eventueel in te vullen in geval van meerdere OLA’s, voor zover relevant Inhoud: idem Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA (4) In te vullen velden (2): Studiemateriaal: Geef een zo concreet mogelijke omschrijving van het studiemateriaal waarvan de aard werd vermeld op de OPO-subfiche, bv. Concrete referentie(s) naar handboek(en) en cursustekst(en) Verwijzing naar Toledocursus Maak in voorkomend geval een duidelijk onderscheid tussen verplicht en facultatief studiemateriaal Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA (5) In te vullen velden (3): Beschrijving leeractiviteit: Geef een tekstueel antwoord op de volgende vraag: “Wat moeten studenten in het kader van deze OLA doen om de doelstellingen van het OPO te realiseren?” Geef een zo concreet mogelijke omschrijving van de verwachte leeractiviteiten, bv. oefeningen maken/voorbereiden artikels kritisch verwerken actief participeren tijdens colleges … Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche oLA (6) In te vullen velden (4): Werkvorm: Maak één selectie uit de (zéér lange) limitatieve lijst Lijst bevat allerlei combinaties van werkvormen Selecteer de meest volledige relevante combinatie Poging tot oplijsting relevante werkvormen binnen HW: Hoorcollege Interactiecollege Werkcollege of oefenzittingen Geïntegreerd practicum Begeleidingssessies Opdrachten, al dan niet inclusief papers Probleemgestuurd en projectmatig groepswerk Seminaries Bachelorproef Masterproef Excursie Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA In te vullen velden: Evaluatievorm Modaliteit evaluatie Tijdstip Soort evaluatie Toelichting Veelal cruciale subfiche in geval van betwistingen!!! Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA (2) In te vullen velden (2): Evaluatievorm Modaliteit evaluatie  maak (indien relevant) keuze uit: Mondeling met schriftelijke voorbereiding Schriftelijk Tijdstip  maak één keuze uit: Examen tijdens de examenperiode (= alleen tijdens EP) Partiële evaluatie met afrondend examen tijdens de examenperiode (= buiten EP + tijdens EP) Permanente evaluatie (= alleen permanente evaluatie) Evaluatie buiten normale examenperiode (= alleen buiten EP) Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA (3) In te vullen velden (3): Evaluatievorm Soort evaluatie  maak één of meerdere keuzes uit: Gesloten boek Open boek Take-home Paper Verslag Presentatie Oefening met beoordeling Medewerking tijdens contactmomenten Selfassessment/peerassessment Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA (4) In te vullen velden (4): Toelichting: Zéér belangrijk veld!!! Geef een zo concreet mogelijke tekstuele beschrijving van datgene waaraan studenten zich kunnen verwachten in termen van evaluatie voor dit OPO Verplicht op te nemen informatie: Maak een uitsplitsing over de relevante examenperiodes en schenk daarbij bijzondere aandacht aan de 3de examenperiode (opgelet: deeloverdrachten zijn niet mogelijk!) Beschrijf afzonderlijk de evaluatie van studenten met een examencontract Geef een toelichting bij elk van de in het vorige veld vermelde evaluatievormen Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA (5) In te vullen velden (5): Toelichting: Verplicht op te nemen informatie, indien relevant: Beschrijf gedetailleerd de weging die tot de eindbeoordeling leidt als er meerdere EVA’s zijn (indien deze weging niet wordt vermeld  verplicht ongewogen gemiddelde van EVA’s!!!) Beschrijf gedetailleerd eventuele specifieke voorwaarden die worden opgelegd, bv. dat de student moet slagen voor elke EVA of voor bepaalde onderdelen afzonderlijk om te slagen voor het gehele OPO Beschrijf gedetailleerd hoe de eindbeoordeling tot stand komt indien een student niet aan alle EVA’s deelneemt (cfr. supra) en geef in het kader daarvan zo gedetailleerd mogelijk de timing van de verschillende EVA’s Beschrijf gedetailleerd de gevolgen van het niet-tijdig indienen van papers, opdrachten, enz. Beschrijf gedetailleerd eventuele voorwaarden die worden vooropgesteld om te mogen deelnemen aan het examen Infosessie OER + ECTS-fiches

INVULLING subfiche EVA (6) In te vullen velden (6): Toelichting: Verplicht op te nemen informatie, indien relevant (2): Voor niet-gesemesterialiseerde OPO’s met een deelexamen: geef de weging van het deelexamen Ten zeerste aanbevolen om op te nemen indien relevant: Examenduur (incl. schriftelijke voorbereidingstijd bij mondelinge examens) Beschrijving van het “soort vragen”, bv. open vragen, cases, meerkeuzevragen, … In geval van meerkeuzevragen, het feit of al dan niet een giscorrectie wordt toegepast Infosessie OER + ECTS-fiches

OPVOLGING SUBFICHES NIET VERGETEN: Elke subfiche na volledige invulling doorsturen ter goedkeuring!!! Indien je naderhand een mail krijgt met de melding dat “de eindredacteur” opmerkingen heeft geformuleerd, dan zijn die terug te vinden bovenaan de subfiche in kwestie  “Overzicht wijzigingen en opmerkingen” Probeer dan zo goed mogelijk aan de opmerkingen tegemoet te komen én stuur de subfiche opnieuw door ter goedkeuring! Infosessie OER + ECTS-fiches

DOORSTUREN TER GOEDKEURING Infosessie OER + ECTS-fiches

Overzicht wijzigingen en opmerkingen Infosessie OER + ECTS-fiches

BIJKOMENDE INFORMATIE ECTS-FICHES Infosessie OER + ECTS-fiches