Wat kan 10voorBiologie? Hoe kun je 10voorBiologie gebruiken? Met plezier aan biologie werken 1 10voorBiologie Wat kan 10voorBiologie? Hoe kun je 10voorBiologie gebruiken? Agnes van Straaten, Barend de Graaf Martijn Hermans

Inhoud van deze workshop Presentatie Martijn Hermans over het publiceren van 10voorBiologie “Maak zelf een studieplanner” met behulp van 10voorBiologie.

Twee didactische routes Maak een keuze; Activerend vanuit de thema’s (= cluster van opdrachten bij een “context”); Klassiek vanuit de theorie

Het begin

5 Account is voor alle leerlingen van de school dezelfde. Alle biologie docenten van die school hebben een eigen account om bijv opdrachten te selecteren en te arrangeren. Student/Docent login

6 De vwo-thema’s zijn clusters van opdrachten waarin samenhang tussen meerdere domeinen uitgagspunt is. Bijv ‘Je houdt je hart vast’ met ademhaling, bloedsomloop, afweer en uitscheiding. Bij de havo-thema’s is een duidelijke 1-op-1 relatie tussen het theoriehoofdstuk en de thema’s met de opdrachten. daar hebben de thema’s ook dezelfde titel als de hoofdstukken Starten met een thema

De thema’s van het VWO Cirkel laten komen bij havo 7 Cirkel laten komen bij havo Tekst context is bijv de bus rijdt op een borrel en bij de havo hebben de thema’s de titels van de hoofdstukken. De thema’s van het VWO

8 Leerlijnen; de thema’s hebben in principe de didactische opbouw: orientatie – voorkennis toetsen – theorie leren – verwerken, toepassen – evaluatie – zelftoetsing Leerstijlonderzoek: Meisjesachtige – jongensachtige opdrachten CLU Thema: Cel in cel uit

De thema’s en onderzoek de thema’s: oriëntatie – voorkennis toetsen – theorie leren – verwerken, toepassen – evaluatie – zelftoetsing onderzoek naar gender-gerelateerde leerstijlkenmerken (CLU, Utrecht)

Opdrachten in volgorde van de theoriehoofdstukken 1010 Cirkel laten komen bij havo Tekst context is bijv de bus rijdt op een borrel en bij de havo hebben de thema’s de titels van de hoofdstukken. Opdrachten in volgorde van de theoriehoofdstukken

Metadata bij elke opdracht

De metadata Kernbegrippen zijn gebaseerd op de conceptmatrix van de cvbo (commissie vernieuwing biologie onderwijs); eenvoudig aanpassen, na vaststelling van het nieuwe programma; eindtermen zijn aangepast aan het nieuwe examenprogramma 2012; vanaf 2013-2014 gaat waarschijnlijk weer een nieuw examenprogramma van start. Wij zullen ook dat t.z.t. actualiseren; groot voordeel van online methode: dit soort ingrijpende revisies zijn per direct mogelijk (i.t.t. een boek); vaardigheden

1313 Theorie

De 28 hfdst voor VWO en de 16 hfdst voor HAVO 1414 De theorie is te gebruiken als bron. Indien relevant zijn er links aangebracht. Traditionele volgorde van de hoofdstukken. Deze zijn ondersteunend en/of verdiepend De 28 hfdst voor VWO en de 16 hfdst voor HAVO

Theorie: Klassieke hoofdstukindeling

Begrippenlijst

Met interne en externe links en embedded video

1818 Direct op het digibord

Zoekfunctie

Tools

Opdrachten in werkmap plaatsen

Zelf bundels maken en (laten) printen 2222 Zelf bundels maken en (laten) printen Zelf printen en digitaal bereikbaar voor leerlingen

Publiceren van 10voorBiologie Toepassingen: papier – online – tablet – elo – digibord; Abonnementen: 23 euro per leerling; Flexibel; Toegankelijk.

Opdracht Opdracht: Kies een eigen thema of eigen hoofdstuk Gebruikers en niet-gebruikers vormen een duo Maak studiewijzer van 6 lessen Sluit af met toetsvragen uit 10vb www.10voorbiologie.nl Gebruikersnaam: nibi2012 Wachtwoord: afweer