Jeugddelinquentie Informatievaardigheden Annemarijn Vanlanckere.

Presentatie over: "Jeugddelinquentie Informatievaardigheden Annemarijn Vanlanckere."— Transcript van de presentatie:

1 Jeugddelinquentie Informatievaardigheden Annemarijn Vanlanckere

2  Inleiding  Vierdelige nota  Deel 1: Beleidscontext Integrale jeugdhulp Modulering Implementatieplan o 2clusters  3 fasen

3 ‘ We moeten blijven denken, spreken, schrijven, symboliseren als bewerking van wat ultiem nooit volledig gedacht, gezegd, geschreven, gesymboliseerd kan worden.’ Citaat uit: VERHAEGHE, P., Het einde van de psychotherapie. Amsterdam, De Bezige Bij, 2009

4  Aanleiding nota 2 belangrijke ontwikkelingen In gerechtelijke jeugdhulp Discussies Vierdeling rapport AN WELZENIS, I. & LEMMENS, M. Gesloten instellingen binnenstebuiten.Onuitgegeven rapport in opdracht van de Vlaamse Minister van Cultuur, Gezin en Welzijn. Onderzoeksgroep Jeugdcriminologie, KULeuven, 1997.

5  Deel 1: Beleidscontext  Deel 2: Algemene principes & onderzoeksbevindingen  Deel 3: Differentiatiegedachte operationaliseren  Deel 4: De randvoorwaarden

6  Integrale jeugdhulp Vlaamse gemeenschap Residentiële voorzieningen Differentiëren Particuliere voorzieningen  Beter afstemmen

7  Modulering Overlapping uitgezuiverd Lacunes in kaart Afgelijnde hulp

8  Implementatieplan Twee clusters 1.Basale hulpverleningsaanbod 2.Specifieke aanbod  In beide clusters: componenten van het aanbod expliciet omschreven.

9  Probleemverkenningsfase Nodige info verzamelen & structureren  Probleembehandeling Hulpverleningsaanbod realiseren binnen context  Interventies na verblijf

10