Samen werken aan praktijkonderzoek!

Presentatie over: "Samen werken aan praktijkonderzoek!"— Transcript van de presentatie:

1 Samen werken aan praktijkonderzoek!
Ontwikkelplan Samen werken aan praktijkonderzoek! Janita van Dorland en Jolanda Post

2 Ontstaan van de samenwerking

3 COG Drenthe opleidingsschool 2009-2013
Vanuit gezamenlijke verantwoordelijkheid opleiden van studenten en professionaliseren van zittende leerkrachten; -opleiders in de school (OIDS) -mentorentraining -assessments voor studenten -gastcolleges door leerkrachten -COG cafés; docenten verzorgen workshops

4 Verbinding theorie en praktijk
Ontmoeting Uitwisseling Praktijklijn Thema/vakkenlijn Onderzoekslijn

5 Curriculum en onderzoekslijn
Pabo Bao Onderzoek onderdeel van het curriculum P1 t/m P4 Onderzoekende houding Onderzoeksvragen Onderzoek door P3 studententeam op de basisschool Begeleiding door docent Onbekendheid met onderzoek in de school. Waarom, waarvoor, resultaat? Methoden als leidraad Wat is een onderzoeksvraag? Problemen vertalen naar vragen Onderzoek door/voor de student Begeleiding door OIDS-er

6 Ontwikkeling onderzoekslijn in samenwerking

7 Onderzoek in de school? Waarom onderzoek in de school Wat levert onderzoek op? Hoe komt onderzoek in de school? Hoe wordt onderzoek van de school? Hoe wordt onderzoek van ONS?

8 Onderzoek in de school! Onderzoekscursus Voor docenten en leerkrachten
Onderzoeksvraag vanuit de praktijk, aansluitend bij de schoolontwikkeling Literatuuronderzoek, presentatie, implementatie Onderzoeksteams Onderzoek door P3/4 studenten Onderzoeksvraag van de school Begeleiding op de school door een basisschoolcoach i.s.m. Pabo docent Implementatie in schoolteam

9 Onderzoeksvragen uit de praktijk
Leerkracht Onderwerpen Positive Behaviour support; de inzet van gele interventies Coöperatief leren VVTO Engels Leesplezier Zelfverantwoordelijk werken

10 Resultaten onderzoekscursus
Probleem wordt vertaald naar onderzoeksvraag Onderzoeksvraag sluit aan bij de schoolontwikkeling Literatuuronderzoek Schrijven van een artikel, publicatie in bundel Presentatie in schoolteam Ontwikkelen schoolbeleid op basis van theoretische onderbouwing Implementatie in de school

11 Doorontwikkeling en verbreding

12 COG Drenthe Opleidingsscholen
Open schoolcultuur Getrainde mentoren Onderzoek in de school Basisschoolcoach Betrokkenheid bij schoolontwikkeling Opstellen onderzoeksvraag die aansluit bij schoolontwikkeling Kennis van onderzoek Begeleidingsvaardigheden Betrokkenheid schoolontwikkeling Samenwerking met Pabo onderzoeksdocent

13 Onderzoeksteam onderbouw COG Drenthe en het Lectoraat Early Childhood Stenden Hogeschool Rijke leeromgeving jonge kinderen in het onderwijs

14 COG Drenthe ontwikkelvraag
Vanuit zowel het werkveld als vanuit de opleidingen wordt een grote behoefte aan handvatten ten behoeve van pedagogisch en didactisch handelen in het onderwijs aan jonge kinderen aangegeven: “Hoe sluiten wij in het onderwijs aan op de ontwikkeling en het leren van jonge kinderen en op welke manier borgen wij dit in een leerrijke omgeving”

15 Samenwerking Lectoraat Early Childhood -COG Drenthe
Maandelijks contactbijeenkomst Inhoudelijke begeleiding vanuit EC Monitoring onderzoeksteam (lector, 2 leerkrachten, 2 directies, projectleider COG Drenthe) Terugkoppeling naar COG Drenthe Planning ; betrokkenheid van studenten en docenten in het onderzoeksteam

16 Uitbreiding

17 Versterking Samenwerking in Opleiding

18

19

20 Vooruitblik

21 Ontwikkelingen Duo onderzoeksdocent en leerkracht-specialist onderzoek
Onderzoeksteams op opleidingsscholen Gezamenlijk werken aan de schoolontwikkelvraag Intervisie onderzoek Ontwikkeling vervolg onderzoekscursus Ontwikkeling basisschoolcoach Onderzoeksonderwerpen borgen in minoren en lectoraten

22 Bedankt voor de belangstelling!