Ambulante Begeleiding Tine Bruijne september 2015

Ambulante begeleiding Voortgezet onderwijs Onderwerpen: 1.Passend Onderwijs 2.Onderwijsarrangementen 3.Ambulante dienstverlening 4.Geen arrangement 5.Ambulante dienstverleners 6.Vragen…?

Passend Onderwijs vanaf Sinds 1 aug Onderwijsarrangementen Terugplaatsingsbegeleiding

Stand van zaken Onderwijsbehoefte Aanmeldpunt Leiden Arrangementen Overgang ambulante dienstverlening Auris

Terugplaatsingsbegeleiding Voor leerlingen van de Weerklank die niet meer toelaatbaar zijn voor cluster 2 Kortdurende begeleiding van max. 16 uur Informatie-overdracht naar de nieuwe school

Beslisboom Passend aanbod Ondersteuningsbehoefte Onderwijsbehoefte Ontwikkelperspectief Taalontwikkelingsstoornis / SH / doof

Verschillende onderwijsarrangementen

licht medium intensief

Het lichte arrangement licht Het reguliere curriculum Specifieke vakken aangepaste instructie/begeleiding Ondersteunende materialen Benodigde ondersteuning op: De leergebieden taal, lezen, rekenen, spelling en woordenschat De sociaal-emotionele ontwikkeling Het leren leren

medium Het medium arrangement Op onderdelen aangepaste leerlijnen Wekelijkse instructie/begeleiding (pre-teaching en re-teaching) Speciale lessen in kleine groepjes Regelmatige ondersteuning op: De leergebieden taal, lezen, rekenen, spelling en woordenschat De sociaal-emotionele ontwikkeling Het leren leren Speciale ondersteunende materialen

Het intensieve arrangement Aangepaste leerlijnen van Auris Inspelend op doorlopende behoefte aan aangepaste instructie Een veilige omgeving met leerlingen met vergelijkbare onderwijsbehoefte Doorlopend ondersteuning op: De leergebieden taal, lezen, rekenen, spelling en woordenschat De sociaal-emotionele ontwikkeling Het leren leren Speciale ondersteunende materialen intensief

Lichte en Medium arrangementen een arrangement is gekoppeld aan een leerling (licht, medium, intensief) Medium setting: locatie op een school (combinatie van scholen), waar meerder leerlingen met een arrangement (licht of medium) het regulier onderwijs volgen met specifieke, structurele ondersteuning vanuit cluster 2. Door bundeling van uren, kan een ambulant begeleider en/of een medewerker cluster 2 vaste momenten in het regulier onderwijs ondersteunen.

Lichte en Medium arrangementen Docenten informeren Ondersteunen bij het opstellen van ontwikkelingsperspectief (OPP) Handelingsgerichte adviezen geven Gesprekken met leerling Kortdurende ondersteuning leerling Voorlichting klasgenoten

Tijd voor vragen NU… Of later… 6

Meer informatie