Het Techniek- en MotivatieKompas Leerlingen in hun kracht brengen.

Praktijkleren Waarom? Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld,
Criteriumgericht Beoordelen - beroepsbekwame toetsing – VELON 2014
Structuur presentatie
Lesgeven over duurzame ontwikkeling
Tim Versluijs Leerdoelen.
Pal scoort op vele velden OOF-Project 2008/11 Rob Vierendeels Docentenvergadering IBW
huiswerk IAM competenties
Lerarenopleiding: opleiding bachelor lager onderwijs
SLC – invoeren hogeschoolbrede 0-meting Competentie: leervaardigheid, ‘eigen leerproces vormgeven’ (ondernemend: ….hij beschikt over een initiatiefrijke.
Informatievaardigheid bij INHolland
Voortgangstoets. Doelstellingen Kennismaken met de voortgangstoets De voortgangstoets (algemeen) De voortgangstoets (algemeen) De voortgangstoets bij.
Hoofdstuk 8 Plannen en doelen stellen
VELON Opleiden in de school 9 november 2007
Hoofdstuk 8 Plannen en doelen stellen
“Digitaal Portfolio, meer dan een klapper”
Workshop MT Opbrengstgericht werken Visie – Opbrengsten – Actie.
SAMEN AAN ZET Gedeeld leiderschap.
ontwikkelingsmodel beleidsplan oids novem 23 april 2003 OIDS opleiden in de school.
LO-2.
Theoriegebruik bij reflecties op de lespraktijk Johan de Jong 31 januari 2012.
Individueel transitieplan (ITP) voor arbeidsintegratie
Experiment ‘Vanuit chaos naar yes!’
Studeren Rotterdam, 28 augustus Studeren Rotterdam, 28 augustus 2008.
Training digitale didactiek Effectieve inzet laptop.
Avans Hogeschool Breda Fysiotherapie
STagebegeleiding Bijeenkomst 8 Blok 2.
Training digitale didactiek
Verbredingsassessment SUKKELEN IN HET TWEEDE JAAR.
 Inleiding  Op weg naar een visie…  ICT  Vier in balans  Visie  Deskundigheid  Aan de slag  Afsluiting.
Opzet training: Praktische informatie ( +/- 1,5 uur)
Solliciteren: wat wil ik?
Managementgame 4/11/2015. Vandaag Inleiding Marcel van der Lugt -Competentie/Leerdoel/Toetsing -Spelen van de game, wie, wanneer? -Tips van studenten.
Social work Week 2.
SPH voltijd Onderzoeksvaardigheden voltijd jaar 1 Werkcollege week 2.
Ago Naslagwerk Proeverijen 22/10/ rol model.

Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 Studieloopbaancoaching Kwartaal 4 – les 1 Rotterdam, April 2015.
Moderne Wiskunde & gepersonaliseerd leren
SPH voltijd Onderzoeksvaardigheden voltijd jaar 2 Werkcollege 1 kwartaal 2 Corstin Dieterich L
Communicatie 2 – kw 2 Les 1.
Vrijwilligersstage 2. BASISHOUDING EN CONTACT MAKEN.
Kiezen voor keuzedelen
Presentatie analyse interviews 4VWO RSG.  Stap 1: Wat is armoede?  Stap 2: Interviews uitwerken & analyseren  Stap 3: Gezamenlijk analyseren  Stap.
VAD bijeenkomst 1.5. Inhoud VAD bijeenkomst Welkom, mededelingen, terugblik vorige week didactische ervaringen uit de praktijk 2. Opdracht Stille.
Sociale vaardigheden leren door buitensport. 1. Inleiding 2. Buitensportactiviteiten 3. Theoretische achtergrond 4. Inschrijvingsprocedure 5. Trainingsbijeenkomsten.
Welkom! Workshop AIT en samenwerking opleidingen voor toekomstige professionals Gontien Wetselaar Marjan Hoogland Margaret van Ruitenbeek.
KEUZETHEMA: DIFFERENTIATIE Bijeenkomst
Presentatie over de Olympische spelen
Het onderwijs in Haïti kent veel problemen -Meer dan de helft van de kinderen gaat niet naar school. -Veel kinderen gaan naar scholen waar leraren niet.
Kenniskringen in De HHS Marinka Kuijpers Lector Pedagogiek van de Beroepsvorming.
Rollen binnen het werkplekleren
Welkom en korte introductie aanwezigen
Kerntaken & Competenties
Kiezen voor de toekomst
Fysio/sport centrum Heesch
Programma Opzet MKO-traject Leerdoelen Canvas Coaches
Kim Huiser B-MMC4-1A Marketing en Communicatie
Klik om te starten Visie op toekomstige professional 2017
Presentatie SLB Ilse Kat
Interview met Dr. Chris Paffen
Welkom Aftrapbijeenkomst DIO’s schooljaar
Visie en strategie Les 3: Visie verdieping.
Lunchbijeenkomst EA2X Daphne Keller
Mijn visie op onderwijs
LOB in het mbo Onderzoek naar het bevorderen van
Hoofdstuk 3 Wat gaat de beginnend beroepsbeoefenaar
Jolanda Rijnders en Janske Castelijns
Marketing Week 2, les 1 (dinsdag 19 september 2017)
Inzetten van ervaringsdeskundigheid in armoede