Praktijkleren Waarom? Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld,

Presentatie over: "Praktijkleren Waarom? Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld,"— Transcript van de presentatie:

1 Regiobijeenkomst Praktijkopleiders AV en PET Bergen op Zoom 18 september 2008

2 Praktijkleren Waarom? Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld, praktijkleren is onontbeerlijk in het beroepsonderwijs. Wat? Competenties zijn combinaties van kennis en vaardigheden, effectief gedrag, houding en motivaties die bijdragen tot het succesvol functioneren van werknemers. Aanleren van competenties om te komen tot een goede persoonlijke performance met uitzicht op verdere ontwikkeling (leven lang leren).

3 Praktijkleren: competenties ontwikkelen
Praktijkleren: competenties ontwikkelen. (kennis, vaardigheden, gedrag en houding) Hoe? Vormen van praktijkleren: Werkplekoefening: leren door observatie en zelf uit laten voeren taken, de werkzaamheden bepalen het programma. Werkplekinstructie: via taakanalyse en opleidingsplan worden taken onder begeleiding met feedback aangeleerd. Werkplekstudie: leerling krijgt opdracht en voert deze tamelijk zelfstandig uit en maakt gebruik van handboeken of andere informatie. De begeleider bespreekt achteraf het resultaat met aandacht voor de werk-en leerstrategie die tot dat resultaat hebben geleid.

4 Competenties praktijkopleider ???
Als mens: Inlevingsvermogen Inspirator Stimuleren Overtuigen Motiveren Communiceren Voorbeeld Prestatie : Afspraken maken Ondersteunen Luisteren Feedback geven Feedback ontvangen Feedback vragen Vragen stellen Discussiëren Communiceren via een 'ik-boodschap' Persoonlijke effectiviteit: Visie Analyseren Flexibiliteit Problemen oplossen

5 Rol praktijkopleider Begeleider/coach: Organisator: Opleidingsklimaat
Motiveren en enthousiastmeren Belemmeringen wegnemen Corrigeren Beoordelaar: Gegevens verzamelen Criteria vaststellen Werk en opdrachten beoordelen Beoordelingsgesprek voeren Vastleggen en rapporteren Organisator: Randvoorwaarden creëren Doelen, acties,tijd in opleidingsplan Introductie Onderhouden contacten Opleider: Voorbespreken Instructies geven Kennis en vaardigheden overdragen Feedback Beroepshouding bijbrengen

6 GOC helpt praktijkopleiders bij bevordering kwaliteit BPV.
Informatiemap praktijkopleiders Training praktijkopleiders Regiobijeenkomst praktijkopleiders Persoonlijk advies

7 Basistraining Praktijkopleider
De belangrijkste competenties verwerven die een praktijkopleider nodig heeft om stagiairs in de toekomst goed te kunnen coachen. 3 avonden voor € 131,00 in de regio GOC-getuigschrift Inschrijving kan nu plaatsvinden.

8 Succes met het coachen van de studenten van: