16 november 2017 Centrale Start wpl1 RijnIJssel, Veluwestraat, Arnhem Jacqueline van der Zee, Barbara Hillenaar, Irma de Bruijn en Jacques de Goede

Programma 9.00 – 9. 30 uur Welkom 9.30 – 10.00 uur Kennismaking 10.15 – 10.45 uur In gesprek met Jules, beginnend docent 10.45 – 11.45 uur Doelen, leerwerkplan en leerwerktaken 11.45 – 12.00 uur Afronding administratieve intake 12.00 – 13.00 uur Lunch 13.00 uur Naar de clusters

Beginnend Docent aan het woord: Jules Lommen Ervaringen als stagiair Ervaringen als beginnend leraar Tips & Tricks Do’s & Dont’s Vragen

Kort voorstellen… o.l.v. Irma de Bruijn Maak een naambordje van het A4 vel op je tafel, ga bij je collega’s van het desbetreffende clusters (peer group) zitten Vertel in het kort je naam, opleidingsrichting (vak) en iets kenmerkend voor je opvoeding, gezinssamenstelling, woonplaats/omgeving

Ervaringen en verwachtingen stage mbo oud mbo-studenten aanwezig? beeld mbo, mbo-student

Wat heb je altijd bij je en is kenmerkend voor je? Foto of iets wat je altijd bij je hebt en kenmerkend voor je is?

Typerende en opmerkelijke leservaring uit je eigen onderwijs carrière Noem een situatie/les uit je eigen onderwijservaringen die veel indruk op je heeft gemaakt

Het programma in periode 2 2017-2018 Titel   Doelen Programma - tijdsindeling Wie regelt wat Actiepunten LWT  Dag 1 donderdag 16 november 2017 Verbinden & inspireren 2 en 4 9.00 uur  – 9.30 uur       Ontvangst en verwelkomen  in D6 Veluwestraat Jacques de Goede, Jacqueline van der Zee,…. Irma de Bruijn Jules Lommen Jacques de Goede HRM Jacqueline van der Zee 9.30 uur- 10.00 uur Kennis maken met elkaar 10.15 – 10.45 uur Ervaringen stagiair/ startend docent 10. 45 – 11.45 uur Doelen bespreken Uitleg leerwerkplan en leerwerktaken, speurtocht aansluiting LWP en LWT’s 11.45 – 12.00 uur administratieve intake Indelen peergroepen                                            12.00 uur-13.00 uur Lunch met I.O. en SO’s,wpb, Jules Lommen Rianka 13.00 uur-13.45 uur      Kennismaking met cluster , Irma, Liesbeth van de Bosch, Barbara Hillenaar, Ingrid Beke, Hilde Bensink

Doelen, LeerWerkPlan en LeerWerkTaken, Leerdoelen/-uitkomsten bespreken Uitleg LeerWerkPlan en LeerWerkTaken Speurtocht aansluiting LWP en LWT’s ; nog meer LWT’s

Op lesbezoek (1e kennismaking) Observatieopdracht: Maak op een A4 blad twee kolommen. Schrijf in de eerste kolom zoveel mogelijk activiteiten van de leraar. Wat doet hij of zij allemaal tijdens de les. Schrijf in de tweede kolom zoveel mogelijk activiteiten van de studenten.

Voorbereiding volgende week De lesbezoeken. Wat heb je gezien? De leertaak periode 2: Oriëntatie op het beroep van leraar

Tot volgende week!

Lunch