Meerwaarde van samenwerking LOP Diest Oa in detecteren en oplossen van gekende en onverwachte problemen van anderstalige nieuwkomers

Context Diest Kleine Hagelandse stad met eigen profiel Relatief veel Anderstaligen Van oudsher: – Relatief grote groep Etnische Turken – gesegregeerd – Europeanen (veel Nederlanders) – Oost –Europeanen(Polen-Bulgaren-Roemenen-Slovaken ----) – Roma Recent: – Asielzoekers uit Somalië,Syrië,Ghana, Afghanistan, Irak, Iran, Egypte, China,Thailand,Dominicaanse republiek..

LOP Diest : tactisch plan Inclusie: iedereen doet mee Aanval op uitval Continue trajecten Accent op talen(t) Doelen

Focus op Anderstalige Nieuwkomers Toeleiding naar en borging in onderwijs Doel Globale samenwerking Van kleuter tot secundair Acties Netwerkgroepen Stuurgroep BOS Kanalen

Globale samenwerking In kaart brengen van risicofactoren (leerling- school) Collectiveren, versterken en verrijken van lokale expertise Acties starten en middelen verwerven

Netwerkgroepen BOSKleuterparticipatie Zorgcoördinatoren Leerlingenbegeleiders Leerrecht LOS-project CODIDI

CODIDI Comité Directies Diest Alle directies Diest Apart Basis – SO Met CLB’s Voorzitter: directie Netwerkgroep Sinds 1995 Capaciteit- sociale mix – inschrijvingen Gevaar: “waan van de dag” Werking

BOS (Beter Op School) Toeleiding naar en borging op school Focus op “Anderstalige nieuwkomers” Netwerkgroep Zorgco-llnbegeleider-brugfiguur- CLB(vz) CAW-OCMW-K&G-spelotheek- politie-kinderopvang- sociale economie-integratie-stad- Huisartsen Leden 3 à 4x/jaar – in spelotheek Overleg- formuleren van acties werking

Kleuterparticipatie Kleuterleidster alle kleuterscholen + CLB- K&G-Brugfiguur-spelotheek Netwerkgroep Analyse van kleuterparticipatie Initiatieven ivm taal Overleg en ontwerp materiaal werking 2x/jaar: analyse en stand van zaken 3x/jaar: ontwerp materiaal taal voor anderstaligen frequentie

Zorgcoördinatoren Zorgco van elke basisschool Lerarenopleiding - netwerkgroep Implementatie taalbeleid Focus op anderstaligen Coaching taalbeleid door KUL Taakomschrijving 3 à 4x/jaar Taalcoaching per twee werking

Leerlingenbegeleiders Llnbegeleiders SO netwerkgroep 2x/jaar Focus: Vroegtijdige schoolverlaters Werking

Acties in scholen Niveau Kleuter: participatie en taalverwerving Niveau Lager: implementatie taalbeleid en diversiteit Niveau secundair: functionele geletterdheid en kwalificatie - start OKAN klas

Extra acties Acties in spelotheek Kleine Klaas -bibbelpad- troef-laagdrempelig Samenwerking met CBE, OCMW,CAW, stadsdiensten, integratiedienst ….

Speciale dag 10/12/2015 Voor directies en zorgcoördinatoren basisscholen Diest Met medewerking sociale diensten Geleid door trainer-coach Thema: Wat is de meerwaarde van lokale samenwerking oa met focus op anderstaliege nieuwkomers? Speciale locatie – ganse dag

Eerste deel Wat is de meerwaarde van ons overleg? Zorgco Directies publiek

Tweede deel Wat is de meerwaarde van ons overleg? Directies Zorgco’s publiek

Derde deel gemengde groepen Wat onthouden we als belangrijk? groep3groep1groep2

Drie thema’s Anderstalige nieuwkomers: opvang en taalondersteuning in de school Zorgcultuur in confrontatie met andere culturen Communicatie met anderstaligen

Vierde deel alleen directies en zorgco 3 groepen Gemengd Directies en zorgco – verschillende scholen opdracht Welke concrete initiatieven kunnen we nemen? 3 vragen Opvang en begeleiding anderstalige nieuwkomers Zorgcultuur in confrontatie andere culturen Communicatie met andere culturen

Evaluatie van deze dag Heel boeiende dag Graag herhaling Directies en zorgco Heel boeiend Spijtig: derde deel niet meegemaakt Externen Concrete initiatieven nog realiseren Gerealiseerd: carrousel opvang – pastatolken materiaal ( bv GO4thy-eigen materiaal)) Resultaten