De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Reflectievaardigheden en instrumenten Regionale bijeenkomst 5 april 2007 Mariëlle Rutten.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Reflectievaardigheden en instrumenten Regionale bijeenkomst 5 april 2007 Mariëlle Rutten."— Transcript van de presentatie:

1 Reflectievaardigheden en instrumenten Regionale bijeenkomst 5 april 2007 Mariëlle Rutten

2 Reflecteren door docenten Waarom reflecteren? Wat is reflecteren? Hoe werkt reflecteren? Ontwikkeling van reflectievaardigheden Reflectie tools

3 WAT IS REFLECTIE?

4 Reflecteren – verbreden en verdiepen van competent gedrag

5

6 Reflecteren: Herinterpreteren en structureren van ervaringen om te komen tot een hoger niveau van beroepsuitoefening

7 Reflectiecyclus van Korthagen Spiraalmodel

8 Begeleiding: aansluiten bij de spiraal

9 REFLECTEREN IS GEEN EVALUEREN Het gaat er niet om of je het werk goed of juist niet goed hebt gedaan. Het is juist belangrijk het beoordelen (evalueren) van je eigen handelen uit te stellen. Dit geeft ruimte voor zelfonderzoek, waardoor je meer leert over je eigen handelen.

10 Reflectie gesprek stap 2 en 3: STARR model Situatie Wat was de situatie? Wat was de aanleiding? Wie waren er bij betrokken? Waar? Wanneer? Taak Wat was in deze situatie jouw taak/doel? Wat werd er van je verwacht? Wat verwachte je zelf van deze situatie? Wat wilde je bereiken? Wat vond je dat moest gebeuren? Actie Wat heb je concreet gezegd of gedaan? Wat heb je gedaan? Wat dacht je? Wat voelde je? Wat deden de leerlingen? Wat denk je dat de leerlingen wilden, dachten of voelden? En toen? (herhalen totdat alle acties in deze situatie zijn doorlopen) Resultaat Wat was het resultaat? Hoe is het afgelopen? Hoe reageerden de andere betrokkenen? Reflectie Wat leer je uit deze situatie? Wat is de essentie? Hoe staat dat wat je zelf deed, dacht en voelde in verhouding tot wat de leerling deed?

11 Ontwikkelen reflectie: integratie persoon, theorie en praktijk Fase 1: Leren van ervaringen Eerste kennismaking met leren van ervaringen Reflectie op eigen leren Vergelijken me hoe anderen leren persoonpraktijk reflectie theorie

12 Ontwikkelen reflectie: integratie persoon, theorie en praktijk Fase 2: Leren reflecteren Systematiek aanbrengen in het leren van ervaringen persoonpraktijk reflectie theorie

13 Ontwikkelen reflectie: integratie persoon, theorie en praktijk Fase 3: Reflecteren Reflecties koppelen aan theoretische noties Relatie leggen met leren van leerlingen Expliciteren van het leggen van de verbinding tussen praktijk en theorie persoonpraktijk theorie reflectie

14 Ontwikkelen reflectie: integratie persoon, theorie en praktijk Fase 4: Collegiaal ondersteunend leren Integratie persoon, praktijk en theorie in reflecteren Overdragen van begeleidingsvaardigheden Functioneren in collegiale groepjes persoonpraktijk theorie reflectie

15 Doorgroeibekwaamheid door te reflecteren op ervaringen na een langere periode: Wat wilde ik leren? Hoe heb ik dat geprobeerd? Welke leermomenten waren er? Hoe heb ik toen geleerd? Hoe voelde ik me daarbij? Wat hielp/ belemmerde mij bij het leren? Welke rol spelen anderen bij het leren? Welke zwakke/ sterke punten heeft mijn manier van leren? Welke alternatieve zie ik voor mijn leren? Tot welke voornemens leidt dat voor de volgende periode?

16 Reflectie Tools Overtuigingen: Memoparade De onderwijsautobiografie ‘t Muurtje Waarden spel Reflectie gesprek en collegiale consultatie Persoonlijkheid: Psychologische tests Vragenlijsten Kernkwadranten Reflectie gesprek en collegiale consultatie Gedrag: School Video Interactie Begeleiding Rollenspellen 360-graden feedback Reflectiegesprek en collegiale consultatie Intelligentie: Opleidingsniveau IQ-tests Tempo en complexiteit

17 Reflectie in de school Welke rol heeft reflectie nu binnen ons personeelsbeleid? Op welke manier wordt reflecteren in de school nu gestimuleerd en gefaciliteerd? Wat werkt goed? Wat zijn knelpunten? Welke oplossingen zie ik? Delen van belangrijkste conclusies


Download ppt "Reflectievaardigheden en instrumenten Regionale bijeenkomst 5 april 2007 Mariëlle Rutten."

Verwante presentaties


Ads door Google