Leergangen opleiderscurriculum Tinbergen 2 Leergang 2.1 fase A Docenten Marloes Jacobs en Gerrit-Jan Vrielink Blok 5 17 februari 2015.

Presentatie over: "Leergangen opleiderscurriculum Tinbergen 2 Leergang 2.1 fase A Docenten Marloes Jacobs en Gerrit-Jan Vrielink Blok 5 17 februari 2015."— Transcript van de presentatie:

1 Leergangen opleiderscurriculum Tinbergen 2 Leergang 2.1 fase A Docenten Marloes Jacobs en Gerrit-Jan Vrielink Blok 5 17 februari 2015

2 Blok 5: programma  Terugblik leergesprekken10’  Leerdoel vandaag5’  MAAS-globaal theorie15’  MAAS-globaal oefenen met eigen videos80’  Afronding, THM10’

3 Terugblik  Vorige keer: leergesprekken  Focus: concrete leervraag exploreren.  Soorten leergesprekken (taakgericht, persoonsgericht, procesgericht)  Welke ontwikkeling in bekwaamheid heb je hierin doorgemaakt?  Geef een voorbeeld van een leergesprek waarover je tevreden bent en waarom.  Waar worstel je nog mee?

4 Leerdoel vandaag  Coach kunnen zijn voor je aios bij diens ontwikkeling in de consultvoering  Valkuilen  Betreft competentie Arts-Patiënt Communicatie (zie ComBeL):  Effectieve behandelrelaties kunnen opbouwen  Communicatietechnieken en –middelen doelgericht toepassen  Patiënt actief betrekken bij besluitvorming

5 Competentie APC: MAAS-globaal theorie  Wie kent/gebruikt/waardeert MAAS-globaal?  MAAS-globaal = instrument in leerproces  Diverse vaardigheden/gedragsindicatoren  3 secties  ‘Mengpaneel’  Consultvoeringstoets in juni =‘rijexamen’: ‘alles laten zien’  Gaat vooral om hulpvraagverheldering, empathie, diagnose & beleid

6 MAAS-globaal oefenen  Video van consult: wat en waarom scoor je zo?  Feedback geven