Scholengemeenschap de Speling Genk

Presentatie over: "Scholengemeenschap de Speling Genk"— Transcript van de presentatie:

1 Scholengemeenschap de Speling Genk
27/02/2014 Scholengemeenschap de Speling Genk Project kleutertaal

2 27/02/2014 Kleutertaal Start in 2008 doel: verhogen van de mondelinge taalvaardigheid. We werken op leerkrachtniveau zodat kinderen er beter van worden.

3 Kleutertaal Aanstelling van taalcoaches
27/02/2014 Kleutertaal Aanstelling van taalcoaches Gekozen uit het leerkachtenteam Intensief traject: coachingsvaardigheden Expertise opbouwen en behouden Vaardigheden van de coach

4 Sterke leerkrachten door :
27/02/2014 Sterke leerkrachten door : Op school: coaching door de interne coach Schooloverstijgend: Hoe ? Zo! Dagen Terugkomdagen

5 Krachtige leeromgeving
27/02/2014 Krachtige leeromgeving

6

7 27/02/2014 Op de klasvloer: Luc Bagusat Kleuterleider Taalcoach Vrije Basisschool Mickey-Mouse – De Sleutel

8 Op de klasvloer: Hoe eraan beginnen? Planning maken van taalacties
27/02/2014 Op de klasvloer: Hoe eraan beginnen? Planning maken van taalacties Interactief voorlezen Meespelen in een hoek Kringgesprek in een kleine hoek Een hoek taliger maken Taal de hele dag Een nieuw thema uitwerken

9 kamishibai Op de klasvloer: poppenkast
27/02/2014 Op de klasvloer: Interactief voorlezen = herhaald vertellen op verschillende manieren Vertellen met prenten poppenkast Beeldend vertellen bewegingsverhaal kamishibai vertelschort verteltafel uitstapmethodiek Muzikaal verhaal

10 Op de klasvloer: Meespelen in een hoek
27/02/2014 Op de klasvloer: Meespelen in een hoek = de ‘juiste’ leerkrachtstijl hanteren Test van het CTO met tips Een mix van leerkrachtstijlen Je eigen stijl: evalueren en aanpassen De juiste interactie hanteren (zie binnenste cirkel)

11 Op de klasvloer: Kringgesprekken in kleine groepjes
27/02/2014 Op de klasvloer: Kringgesprekken in kleine groepjes Heterogene groepen: Leren van elkaar Spreekdurf De juiste interactie hanteren (zie binnenste cirkel)

12 Op de klasvloer: Hoeken taliger maken
27/02/2014 Op de klasvloer: Hoeken taliger maken = in welke hoek kan ik meer dialoog, taal tot stand brengen? via visualisering ‘less is more’ opruimsysteem / sorteren rekentaal actiefoto’s en actiekaarten rolverdeling via inkleding via meespelen

13 Op de klasvloer: Taal de hele dag Overal en altijd in dialoog gaan.
27/02/2014 Op de klasvloer: Taal de hele dag Overal en altijd in dialoog gaan. Handelingen verwoorden Taal bij alle routines Steeds correct spreken (standaardtaal)

14 Op de klasvloer: Een nieuw thema uitwerken
27/02/2014 Op de klasvloer: Een nieuw thema uitwerken Woordenschat binnen de context

15 De meerwaarde van een taalcoach
27/02/2014 De meerwaarde van een taalcoach Stok achter de deur Vertrouwenspersoon Hij/zij observeert een geeft feedback Geeft individuele ondersteuning op vragen of bij werkpunten Brugfiguur tussen team en directie Hij/zij motiveert en responsabiliseert Begeleider van het leerproces van de leerkracht

16 Effectmeting Onderzoek A: juni 2011 kleutertaal
Onderzoek B: januari 2015 Iedereen taalt (kleutertaal en kindertaal)

17 Iedereen taalt