In schooljaar 2013-2014 hebben in Drenthe 300 mbo- studenten de opleiding zonder diploma verlaten.

Presentatie over: "In schooljaar 2013-2014 hebben in Drenthe 300 mbo- studenten de opleiding zonder diploma verlaten."— Transcript van de presentatie:

1

2 In schooljaar 2013-2014 hebben in Drenthe 300 mbo- studenten de opleiding zonder diploma verlaten.

3 Oorzaken : Cognitief vermogen Gedragstoornissen of persoonlijkheidskenmerken Gezinskenmerken Onduidelijk toekomstperspectief Handicap of gezondheid

4 De meeste uitval vindt plaats in het eerste leerjaar. Doen: vergroten van de betrokkenheid van studenten bij school. Gedragsmatige betrokkenheid: sturen op aanwezigheid, inzet, maken van opdrachten Emotionele betrokkenheid: sturen op positieve ervaringen van studenten met docenten, andere schoolmedewerkers, medestudenten, met het schoolklimaat en met het lesprogramma.

5 Gerichte en planmatige inzet van bewegen en sport kan leiden tot :  meer binding met het opleidingsinstituut;  meer gevoel van psychisch welbevinden;  een verbeterde studiehouding;  bevordering van prosociaal gedrag;

6 HIS: Versterk de motivatie van studenten door basisbehoeftes aan te spreken:  Autonomie (eigen keuzes)  Competentie (beheersen van de stof)  Relatie (samenwerken en binding)

7 Randvoorwaarden voor de les:  LOB docent sport actief mee in de les  Terugkoppeling van situatie sportles naar LOB- uur  Vaste docent l.o. voor een vaste klas  Accommodatie dichtbij  Iedereen doet mee  Duidelijke structuur, studenten weten waar ze aan toe zijn

8

9  Overlegsituaties verbeteren  Samenwerken om tot sportprogramma te komen  Accepteren van interesses  Eigen keuzes kunnen toepassen  Ontwikkelen eigen competenties

10

11  Periode 4 : Bijzondere activiteiten vanuit docent  Overig sportprogramma vanuit de student  Buitenprogramma (indien mogelijk)  Sfeeractiviteiten, teamwork, Fun!

12

13