M IJ N I M M E R S I V E S P A C E ( Scenario )
Beschrijf de wereld die je wilt maken Wat is jouw visie op die wereld? Wat wil je overbrengen? Maak je wereld ‘rijk’!
Je maakt: - een beschrijving van je wereld in het algemeen, waarin je ook de sfeer in die wereld en jouw visie op die wereld overbrengt.
Probeer - door de manier waarop je de wereld beschrijft - de sfeer en eventueel de emoties die je wilt oproepen over te brengen. De setting bepalen kan je daarbij helpen. Door bijvoorbeeld het tijdstip te benoemen. En de temperatuur. Zijn er speciale omstandigheden? Waar vindt het plaats? Wat voor licht is er te zien? Wat hoor je? Zijn er hoofdpersonen of objecten die je kunt beschrijven? Wat gebeurt er? Wat verandert er? Welke emoties heeft dat mogelijk tot gevolg?
Jouw wereld: Welke 3 ‘scenes’ zijn er? - Bedenk in elke scene minstens 3 acties die de gebruiker kan ‘doen’. Maak 3 schetsen met alle (beeld)elementen die nodig / belangrijk zijn. - Zet die 3 beelden in powerpoint. - Markeer de (inter)acties in de schetsen.
Scenario heeft: Beschrijving van je wereld in het algemeen waarin je ook de sfeer in die wereld en jouw visie op die wereld overbrengt. Beschrijving vormgeving Beschrijving drie ruimtes Schets/beschrijving van de door jou bedachte (inter)acties die in die ruimtes kunnen plaatsvinden
Voorbereiding volgende les: 1. Neem een aantal mini-objecten (minimaal 5 stuks) mee naar school die je kunt verwerken in een ruimtelijke opdracht. Bijvoorbeeld een lampenbolletje, een oud gebroken kopje, een gekke verpakking, een bijzonder lintje, een oude kaft van een boek, een playmobil poppetje. Geen dierbare spulletjes maar dingen die gebruikt kunnen worden voor de opdracht. 2. Neem materiaal mee om te knutselen, zoals: schaar, stanley mesje, touw, klei, plakband, nietmachine, lijm, stukjes karton, houtjes, verschillende stofjes, dopje, oude doosje, takjes, knopen, etc. Zorg dat je iets bij je hebt om het eindresultaat te fotograferen.