Stage 3 en stage2-V2 Screencast ter voorbereiding van de intake stage Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Veerle Amelinckx – febr. 2014

Doel stage 3 en V2 Zelfstandig functioneren in beroepscontexten Competenties verwerven: alle FG (behalve 8 en 9), taal, attitudes Routine van lesgeven in de vingers krijgen, maar mét eigen stempel!

Planning Observatie: plan je zelf 30 dagen actieve stage, in blokken van 2 weken – plan verstandig! Periode stage 3: 10/3 – 28/5 (buitenlands traject: zie gids) Periode stage 2-V2: 3/3 – 6/6 Let op! OLK Profilering Professionalisering: die 3 dagen (woe.vm.) tellen als stagedagen. Plan aan de hand van het ‘individueel traject’

Programma Je geeft alle lessen Accenten: maar nu en dan een goed voorbeeld kan geen kwaad… Accenten: Differentiëren en evalueren ICT, leren leren, sociale vaardigheden Actualiteit en educaties Taalinitiatie / talensensibilisering Thema uitwerken (multiperspectiviteit) Zorg dragen voor kinderen

Programma Stageopdrachten Zorgbreed omgaan met kinderen Integratie ICT-eindtermen Video als begeleidingstool Zie website!

Documenten Intake: Chamilo: Leerlingenschrift, begeleidingsschrift 1 stagegids voor jou, 1 voor mentor 1 brief voor de klasmentor 1 synthesedocument voor de klasmentor Brief lkr bewegingsopvoeding 1 folder ‘opleiding klasmentoren’ Chamilo: Weekrooster + individueel traject Identificatiegegevens Zelfevaluatie op het einde van stage Leerlingenschrift, begeleidingsschrift

Begeleiding Klasmentor Stagebegeleider Schoolmentor / directeur Een hulplijn bellen? 1ste aanspreekpunt Veerle Amelinckx Opleiding klasmentoren! Maak reclame!

Beoordeling Mentor begeleidt en evalueert Stagebegeleider begeleidt en quoteert Quoteringsnormen: zie gids. Informeer je grondig! Competenties en indicatoren: zie synthesedoc. klasmentor Collegiale consultatie over voorstel quotering Pas daarna: definitief – dus in principe eerder geen communicatie

Wat maakt stage3/V2 uniek? ‘This is it’! ‘Kijk wat ik kan!’ ‘Bovendien kan ik het alleen!’ w1-2 w3-4 w5-6

Wat maakt stage3/V2 uniek? LVB: zo kort als het kan, zo lang als het moet  spreek af met SB Neem administratieve taken over Durf proberen Een dipje kan erbij horen… (maar hopelijk niet )