Verrijk je onderwijs Lees, kijk, luister en huiver...

Pieter Schep (AMB) Instructiefilmpjes Statistiek Lees Veel studenten worstelen met het vak Statistiek. Naast de klassieke vormen van overdracht (hoorcollege, werkcollege) heeft Pieter een experiment uitgevoerd om studenten extra ondersteuning te bieden. Kijk Bekijk hier het producthier Luister “Studenten kunnen het later niet meer reproduceren.” Beluister hier de podcasthier

Theo van Deursen, (AB&I) Instructie tekenprogramma AutoCad Lees Studenten leren werken met het tekenprogramma AutoCad. Zij raadplegen de instructievideo’s / screencasts bij het maken van hun wekelijkse huiswerkopdracht. Kijk Bekijk hier het producthier Luister “Op het moment dat ze vastlopen kunnen ze zien hoe ze verder moeten…” Beluister hier de podcasthier

Theo van Deursen (AB&I) Sketchup Lees SketchUp is een gratis en laagdrempelig 3D-tekenprogramma (van Google). Op het internet is veel digitaal leermateriaal te vinden. Theo heeft het voor de studenten verzamelt en geordend. Kijk Bekijk hier het producthier Luister “Ik heb zelf eigenlijk weinig content gemaakt.” Beluister hier de podcasthier

Rob Denevers (LIC) Go for Google Lees Rob heeft een PowerPointpresentatie over de mogelijkheden van Google voorzien van een mondelinge toelichting. Nu kunnen collega’s de presentatie ook (her-)gebruiken. Kijk Bekijk hier het producthier Luister “Meerdere collega’s wilden de presentatie geven…” Beluister hier de podcasthier

Harry de Vries (AAFM) Training schrijfvaardigheid Engels Lees Als onderdeel van een training schrijfvaardigheid voor Engels leren studenten een script te schrijven voor een handleiding. Ze spreken het script in, maken een screencast en publiceren deze in Blackboard. Kijk Bekijk hier een product 1.DropboxDropbox 2.YouTubeYouTube Luister “Het maken van een screencast is tegenwoordig heel gemakkelijk geworden…” Beluister hier de podcasthier

Walleke ten Noever–Bakker (AM) Lees Studenten van de duale opleiding Small Business & Retail Management maken aan het eind van hun opleiding een filmpje van 2 minuten waarin zij aangeven wat zij belangrijk vinden en wat ze willen bereiken. Wie ben je en waar wil je heen? Kijk Bekijk het product (op aparte CD-Rom, want gevoelige informatie) Luister “Het is goed om iets te hebben wat aangeeft hoe je er gevoelsmatig in zit.” Beluister hier de podcasthier

Henk van Alphen (AKV/St. Joost) Animatie-instructie Lees Henk probeert zijn lessen (de instructies) zoals hij ze normaal voor de klas geeft te digitaliseren. Op deze manier is hij in staat beter rekening te houden met tempo- en niveauverschillen. Bovendien kan hij zich tijdens de fysieke les meer op de inhoud richten. Kijk Bekijk hier het producthier Luister “Studenten kunnen in hun eigen tijd de instructies bekijken…” Beluister hier de podcasthier

Wim Verhoef (AI&I) Videocolleges Lees Wim verzorgt al enkele jaren digitale videocolleges. Studenten volgen de opgenomen colleges (screencasts) op het moment dat het hun uitkomt. Ook ‘s avonds, ‘s nachts en in het weekend. Vooral zondagavond: de deadline van de huiswerkopdracht. Kijk Bekijk hier het producthier Luister Heel eerlijk: “Ik had eigenlijk geen zin meer om in een collegezaal politieagentje te spelen…” Beluister hier de podcasthier

Jeroen Alessie (AGZ) Digitaal college Lees Een digitaal college is een college, gemaakt in de studio van Avans. Door de mogelijkheid van herhaling en het feit dat studenten het kunnen gebruiken daar waar zij het nodig hebben, stijgt het leerrendement aanzienlijk. Kijk Bekijk hier het producthier Kijk & luister “Als slechts 10 tot 15% van het klassieke hoorcollege blijft hangen is dat natuurlijk geen effectieve onderwijsvorm…” Bekijk hier de vodcasthier (Vocus 02: Onderwijs in je broekzak)

Marjon de Koning (LIC) Informatievaardigheden Lees Als deelproject van het project DLC verzamelen de informatiespecialisten van het Leer- en Innovatiecentrum digitale leerobjecten die helpen bij het verbeteren van de informatievaardigheid van studenten. Kijk Bekijk hier een leerobjecthier Kijk & luister “Het zorgt voor een betere basis voor levenslang leren…” Beluister hier de podcasthier

Een Quarterback van een American Footballteam passt de bal niet naar de plek waar zijn medespeler vandaan komt, maar naar de plek waar hij naartoe gaat… Deze pass krijgt u aangeboden door het Leer- en Innovatiecentrum van Avans hogeschool. Met hartelijke dank aan alle collega’s die een bijdrage hebben geleverd!!! Digital Learning Content Gevangen? Of gegrepen door het onderwerp? Meer info (proces en inhoud): Wilt u meer weten over de mogelijkheden van DLC voor uw onderwijs? Neem dan contact op met: Ronald Spruit Leer- en Innovatiecentrum