Wat hebben we geleerd (1)? Pantar: verantwoordelijkheid bij werkleiding neerliggen, samen delen, je hoeft niet alles zelf te doen als opleider. Zorgpunt: de groep mensen die buiten werken. Tip hiervoor: opleiden en ontwikkelen gaat altijd voor. Is in detacherings-contract opgenomen. Diamant voorbeeld: steun van management en directie is belangrijk, anders implementatie kansloos.
Wat hebben we geleerd(2)? Draagvlak: overtuig de directie om te investeren in E-learning door te wijzen op de mogelijkheden voor de brede doelgroep (WWB-ers). Ook thuis wordt gewerkt met Oefenen.nl/sw. Vaak eerst in de les, daarna thuis. Is onder meer afhankelijk van niveau medewerkers. Veel medewerkers zitten op Facebook / Hyves, hebben een I-phone / I-pad: ze kunnen vaak meer dan je denkt. Veel mensen hebben ook iemand in de omgeving die hen op weg kan helpen
Adviezen aan SBCM en ETV (1) Gaan jullie rekening houden met de inhoud van de programma’s voor de toekomstige populatie (WWB / Wajong)? Vakvaardigheden worden toegevoegd en leerroutes gekoppeld aan functies. Andere programma’s: spelling, ontleden (MBO/ AKA). Een overzicht van wat geschikt is voor deze doelgroepen. Betaalbaar is belangrijk criterium hierbij. Meer interactieve oefeningen bij PC-vaardig. Programma’s geschikt maken voor slechtzienden. Is moeilijk realiseerbaar vanwege kosten. Stichting Visio kan hiervoor benaderd worden.
Adviezen aan SBCM en ETV (2) De taal- en rekenenprogramma’s in oefenen.nl/sw zijn ook interessant voor gemeenten ( brede doelgroep) De docenten of het SW-bedrijf dat breed toepasbare leerroute sollicitatietraining opzet wint een goede fles wijn (van Arie Visser)! Programma’s meer clusteren naar niveau. Start is gemaakt met gebruik ‘sterren’. Voor veel medewerkers zijn individuele routes gemaakt via PPA. Ook deze kunt u via SBCM delen met collega SW-bedrijven. medewerkers?