Herziening kwalificatiestructuur mbo Jouke Dijkstra, Lidy van Oers en Laura Punt| 21 januari 2016

Het mbo-onderwijs verandert

Een flexibeler mbo › Globalisering en technische ontwikkelingen stellen andere en hogere eisen aan de bekwaamheden van toekomstige werknemers › Het beroepsonderwijs moet sneller in kunnen spelen op de vragen vanuit de arbeidsmarkt › Ook gedurende de rit moeten mbo-scholen hun opleidingen eenvoudiger kunnen bijstellen › Studenten willen hun opleiding verrijken met onderwijs dat past bij hun eigen doelen en ambities › Mede daarom wordt de structuur in het mbo per 1 augustus 2016 herzien, scholen mogen de veranderingen ook al per 1 augustus 2015 invoeren

Een overzichtelijker mbo › De kwalificatiedossiers zijn inhoudelijk en qua naamgeving geactualiseerd en er zijn kwalificaties bijgekomen en verdwenen › De opbouw van een kwalificatiedossier is veranderd: compactere documenten met een basis- en profieldeel › Sommige kwalificaties zijn samengevoegd en abstracter beschreven: het aantal is met 25% afgenomen

Voorbeeld

De nieuwe structuur | 6

Keuzedelen, nieuw in de mbo-opleiding

Keuzedelen bieden meerwaarde › Keuzedelen zijn een verrijking bovenop de kwalificatie (basis-en profieldeel) › Flexibiliteit: keuzedelen zijn apart beschreven en daardoor snel en flexibel te ontwikkelen en vast te stellen › Innovatie: keuzedelen bieden de mogelijkheid om beter in te spelen op actualiteiten en innovatie in het beroepenveld › Regio: keuzedelen bieden de mogelijkheid om in te spelen op regionale behoeften in het beroepenveld › Keuzedelen bieden de mogelijkheid om als bouwstenen voor een opleiding ingezet te worden

Soorten Keuzedelen

Voorbeelden verdiepende keuzedelen › Verdieping: “buitenpleisters” bij de kwalificatie “stukadoor” › Verdieping: “gebogen plafond- en wandconstructies” bij de kwalificatie “plafond- en wandmonteur”

Voorbeelden verbredende keuzedelen › Elementen van een ander beroep: “catering” bij de kwalificatie “schoonmaker in verschillende omgevingen” › Een nieuw element: “geo-ICT” bij de kwalificatie “ICT-beheerder”

Voorbeelden doorstroomgerichte keuzedelen › Doorstroom binnen MBO: Nederlands 3F bij een niveau 2 of 3 kwalificatie › Ter bevordering van instroom: “pabo geschiedenis” bij de kwalificatie “gespecialiseerd pedagogisch medewerker”

Kijk op kwalificaties.s-bb.nl voor alle ontwikkelde keuzedelen en keuzedelen in ontwikkelingkwalificaties.s-bb.nl

Examineren en diplomeren van keuzedelen › Behaalde keuzedelen worden vermeld op het diploma van de student › In 2018 gaan keuzedelen meetellen bij de diplomabeslissing › Keuzedelen zijn een verplicht onderdeel van de opleiding en vallen ook onder examinering

Keuzedeel en aanbodverplichting › De school bepaalt welke keuzedelen uit het landelijk register in het aanbod worden opgenomen › Het aanbod moet voldoende zijn voor de student om daadwerkelijk te kunnen kiezen › Voldoende is minimaal 2 configuraties van keuzedelen › Studenten hebben het recht om niet aangeboden en of gekoppelde keuzedelen te kiezen KW1C kiest voor MAXIMAAL twee configuraties

Komen tot configuraties

Een voorbeeld van slim programmeren met configuraties

Welke generieke keuzedelen biedt het KW1C aan? Extra Moderne Vreemde Taal in de beroepscontext (Engels, Duits, Frans en Spaans op diverse niveaus vanuit ERK, 10 verschillende keuzedelen) Voorbereiding hbo Duurzaamheid in het beroep A, B, C en D (4 verschillende keuzedelen) Ondernemerschap: Oriëntatie op ondernemerschap Ondernemerschap mbo (480 sbu) Ondernemend gedrag geschikt voor niveau 1 en 2 geschikt voor niveau 3 en 4 SLIM Sustainable, Lean, Innovative Mindset werken in ……… | 18

9 september 2015 | 19 Vragen?