Welkom bij het eerste oudercafé Thema: BEELDDENKEN

Presentatie over: "Welkom bij het eerste oudercafé Thema: BEELDDENKEN"— Transcript van de presentatie:

1 Welkom bij het eerste oudercafé Thema: BEELDDENKEN

2 Even vooraf… Heb je een vraag? Laat het even weten…
Werkwijze presentatie..

3 Inhoud: Theorie beelddenken en hooggevoeligheid Taal en lezen
Braingym.. PAUZE Rekenen Wat kun je thuis doen? Vragen

4 Informatieproces Voorkeuren: Horen (auditief) Voelen (kinesthetisch)
1. Opnemen 2. Verwerken 3. Opslaan en onthouden 4. Gebruiken Informatieproces Voorkeuren: Horen (auditief) Voelen (kinesthetisch) Denken (auditief/ digitaal) Zien (beelddenken 7%)

5 Beelddenken: Een andere manier van denken
Vroeger werd er gecommuniceerd middels beelden. Denk aan de tekeningen op piramides. Dat houdt in dat de woorden/ taal dus bedacht is. Bedacht door mensen. De 5 had ook een 2 kunnen zijn en de z een a. Tussen het 3e 4e levensjaar ontwikkelt de linker hersenhelft zich. We gaan denken in “woorden”.. De manier waarop we woorden schrijjven is niet altijd de makkelijke! En niet altijd logisch. Het betekent niet dat beelddenkende kinderen de linkerkant niet ontwikkelen. Hij is alleen minder sterk aanwezig. Woorddenkers Beelddenkers/ Hooggevoelige kinderen

6 Opdracht: In tweetallen: Stel open vragen aan elkaar bijvoorbeeld:
Wat had je gisteren aan? Wat had je gisterenavond gegeten? Waar kijkt hij of zij naar toe? Voor zich Beneden Omhoog

7 EN?

8 Waar herken je een beelddenker aan?
Dromerig type B-D omkering 25 wordt als 52 geschreven. Slecht in plannen en organiseren. Leest langzaam, radende lezer, slaat woorden over. Slecht in automatiseren. Letters worden getekend i.p.v. geschreven

9 Screening:

10 Denken vanuit totaalbeeld (Top Down leren) Eerst doen.. Dan denken…

11 Hoe gaat dat in de klas? Zaakvakken en Begrijpend lezen

12 Topo Geschiedenis

13 Mindmappen… een manier om toetsen te leren.
Lesstof structureren

14 Kleuters en Top Down leren

15 Praktijk Hoofd inrichten/ opruimen Kamers / kasten. Rust in het hoofd

16 abcd efg hij klm nop qrst uvw xyz
Alfabet abcd efg hij klm nop qrst uvw xyz p p p p

17 Station Stasjon Stachon Staision
Spelling Station Stasjon Stachon Staision Filmpje Jesse

18 Lezen Lezen met de leespijl BUITEN SPELEN
Lege woorden overslaan of niet juist lezen. De leesletters niet snel kunnen benoemen. Driedimensionaal denken: letters husselen tot een nieuw woord. Radend lezen. Lezen met de leespijl BUITEN SPELEN

19 Bewegen is gezond! September 2015! Kaatsenballen Kantje butsen
Klimmen, klauteren, (diep)springen Kantje butsen

20 Trein/ hand met 1 hand sturen
Braingym Luie 8 Samenwerking stimuleren tussen de linker en rechterhersenhelft! Trein/ hand met 1 hand sturen Double doodle Kruisloop

21 Rekenen Cijferveld Tafels en delen Plus en min automatiseren

22 Cijferveld Cijferveld Koning 20 (omkeringen) + en - is lopen 25

23 Tafels & klok. Tafels en delen raakvlak laten zien.
Klok: Deze wordt in zijn geheel aangeboden. (top down) 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 10x7=70

24 Wat kan ik thuis doen? Spelling Tafels

25 Stress? Braingym.. Wil/ drang te presteren. Blokkeren tijdens toetsen.
Perfectionistisch. KNUFFELEN! In de knoop, uit de knoop

26 Rust…ontladen…opladen.

27 Beelddenken & Hooggevoelig.
Binnen is buiten en buiten is binnen in mij Rechtvaardigheid Zintuigen Drama Sterk intuïtiegevoel Voorspelbaarheid Eén zijn met hun omgeving Juf “scannen” De wereld beleven..

28 Nabeschouwing Vragen?

29 Bedankt voor jullie komst!