Presentatie voor teams Oktober 2018

Presentatie over: "Presentatie voor teams Oktober 2018"— Transcript van de presentatie:

1 Presentatie voor teams Oktober 2018
Perspectief project Het Perspectiefproject Presentatie voor teams Oktober 2018

2 Het Perspectiefproject
Jouw school neemt dit schooljaar en volgend schooljaar deel aan het Perspectiefproject Dit is een korte presentatie voor de deelnemende teams over de achtergrond, de doelgroep, het doel en de activiteiten van dit project

3 Waarom het Perspectiefproject?
Scholen voelen handelingsverlegenheid als het gaat om het bieden van passend onderwijs aan leerlingen met een laag leerrendement door een lage intelligentie Laag leerrendement: minder dan 75% (niet de combinatie lezen/spellen) Lage intelligentie: lichte verstandelijke beperking: IQ lager dan 85

4 Wat is het doel van het project?
Het versterken van het perspectief van leerlingen met een laag leerrendement door een lage intelligentie binnen het regulier basisonderwijs Resultaten Leerlingen: voelen zich competenter en hun executieve functies zijn verbeterd Leraren: hebben meer kennis en beter tegemoetkomen aan onderwijsbehoeften Ouders: hebben meer kennis en kunnen beter ondersteunen in ontwikkeling

5 Het project is gericht op de driehoek
Voor wie? Het project is gericht op de driehoek Leerling Leraar Ouder

6 Door wie? Het Perspectiefproject is een pilot waarin 7 Leidse basisscholen samenwerken (Viersprong, Leimundo, Merenwijkschool, Springplank, Singel, De Ley en Pacelli) De activiteiten worden uitgevoerd door de Vlieger, de Ambulant Educatieve Dienst en het CJG. PPO regio Leiden is projectleider. Het wordt gefinancierd door de betrokken besturen, de gemeente Leiden (vanuit de onderwijsinnovatiesubsidie), Fonds 1818 en PPO regio Leiden. 

7 Activiteiten Perspectiefproject
Perspectiefklas Leerling Leraar Ouder Perspectief Scholing Perspectief coaching in de klas

8 Perspectiefklas Gericht op het versterken van competenties van de leerling, de ouder en de leraar Leerling: programma van 12 weken gedurende 1 dagdeel voor leerlingen groep 5 en 6 gericht op versterken van de competentiebeleving en het ‘leren leren’ Ouder: 4 ouderbijeenkomsten tijdens duur perspectiefklas over opvoeden bij licht verstandelijke beperking, school, sociaal emotionele ontwikkeling, helpen bij huiswerk Leraar: voorafgaand observatie in de groep en tijdens duur perspectiefklas coaching op de werkvloer

9 Wat levert de Perspectiefklas jou op?
Je krijgt een beter beeld van de onderwijsbehoeften van de leerling  Je kan de leerling nog beter ondersteunen in de ontwikkeling  Je kan samen met de leerling en de ouders werken aan gezamenlijk opgestelde doelen  Je wordt gecoacht door een SBO leraar die veel expertise heeft op gebied van het ondersteunen van leerlingen die leren moeilijk vinden Door de sterke inzet op afstemming tussen jou, de leerling en de ouders vergroot je de kans op een goede samenwerking

10 Perspectiefcoaching Gericht op het ondersteunen van de IB-ers, leraren en klassenassistenten op de werkvloer Iedere pilotschool heeft potje voor coaching Vorm en duur coaching: afhankelijk van vraag Vragen kunnen over een individuele leerling of een groepje leerlingen gaan

11 Perspectiefcoaching welke vragen kan je stellen?
Didactiek/klassenmanagement ‘Welke leerstof is passend voor x?’, ‘Hoe kan ik tijd vrijspelen voor individuele instructie?’, ‘Wil je me helpen uitzoeken hoe x leert?’, ‘Hoe kan ik omgaan met passende perspectieven’  Sociaal-emotionele ontwikkeling ‘Hoe kan ik ervoor zorgen dat x zich competent blijft voelen?’, ‘X heeft weinig zelfvertrouwen: wat kan ik doen om dit te versterken?’, ‘Hoe kan ik X helpen weerbaarder te worden?’, ‘Hoe kan ik x helpen zijn emoties beter te reguleren?’, “Hoe kan ik ervoor zorgen dat X voldoende succeservaringen blijft opdoen?’  Communicatie ’Hoe kan ik met x in gesprek over zijn sterke en minder sterke kanten?’, ‘Hoe kan ik ervoor zorgen dat ik goed in gesprek blijf met de ouders van x? ‘Hoe kan ik ervoor zorgen dat de ouders reëlere verwachtingen krijgen van x? 

12 Wat levert de coaching jou op?
Je krijgt een beter beeld van de onderwijsbehoeften van de leerling  Je kan de leerling nog beter ondersteunen in de ontwikkeling  Je wordt gecoacht door een ambulant dienstverlener of een SBO leraar die veel expertise heeft op gebied van coachen van leraren en het ondersteunen van leerlingen die leren moeilijk vinden  Door de sterke inzet op afstemming tussen jou, de leerling en de ouders vergroot je de kans op een goede samenwerking

13 Meer informatie of aanmelden?
Vragen? Stel ze aan je IB-er of aan Aanmelden voor de Perspectiefklas of coaching? Ga in overleg met je IB-er Meer informatie over de activiteiten en aanmeldformulieren?