Koersobservatie door leerkrachten van het veranderteam

Presentatie over: "Koersobservatie door leerkrachten van het veranderteam"— Transcript van de presentatie:

1 Koersobservatie door leerkrachten van het veranderteam
Leerkrachten kijken in school naar de inloop, de weektaak en het groepsoverstijgend werken (GOW). Wat gaat er goed en wat kan beter, als je denkt aan de doelen die we hiermee willen bereiken? Een mooie manier om op koers te blijven! Dit is aan het team gepresenteerd en met hen besproken.

2 Groepsoverstijgend werken (GOW) Leerlingen leren en werken samen: groep 1/2/3 groep 4/5 groep 6/7/8

3 Methodewerk integreren in GOW

4 Ook in de aardrijkskundeklas samenwerking kwartet maken in de aardrijkskunde klas

5 Presentatie over vulkanen voorbereiden

6 Korte presentatie tijdens GOW
Geschiedenisles in combinatie met leren presenteren, zelfstandig leren en samenwerken

7 Creaklas figuurzagen - samenwerken - betrokkenheid/concentratie
- In een kleine groep is er ruimte om deze activiteit aan te bieden

8 Inhoudsmaten vergelijken
Doelgericht werken in de rekenklas

9 Kansen voor andere leerstijlen in GOW
Leer jij door te doen? Dan is deze werkvorm ideaal voor jou! plattegrond maken in de rekenklas Kansen voor andere leerstijlen in GOW

10 Functioneel schrijven
Bedankbrief schrijven aan de ouder die heeft voorgelezen tijden de nationale voorleesdag Opsturen en in portfolio bewaren Opdrachten zijn gekoppeld aan referentieniveaus van functioneel stellen

11 Een ooggetuigenverslag
Functioneel schrijven Een ooggetuigenverslag

12 Trots op het werk mogen zijn!
Wat doen we met die trots? Prestaties van leerlingen mogen gezien worden! Laten we dit vullen met hun werk.

13 Modelen met prentenboek
Efficiënte organisatie: tijdens GOW is dit mogelijk in een kleine groep

14 Techniek is vooral doen.
Techniekles Techniek is vooral doen. Dat kan tijdens GOW!

15 De inloop

16 Tutorlezen Efficiënte oefentijd tijdens de inloop
Extra hulp zonder leerkracht

17 Automatiseren kunnen ze heel goed samen
Rekensprint Automatiseren kunnen ze heel goed samen

18 Kleine kring tijdens de inloop
Dé kans om kinderen zelf te kunnen begeleiden

19 Zonder instructie zelfstandig aan het werk
Zelf problemen oplossen door samen te werken Leerkracht kan observeren De leerkracht kan ondersteuning bieden

20 Samen leren: 2 weten meer dan 1

21 Samen leren, leuk en efficiënt! Het digibord gebruikt door kinderen

22 De weektaak

23 Activiteit naar eigen keuze of activiteit die de leerkracht uitzoekt, passend bij de leerbehoefte van het kind Samen…. …of zelfstandig

24 Tijdens de weektaak werken ze aan hun eigen werk
Tijdens de weektaak werken ze aan hun eigen werk. De rest van de groep is in de buurt aan het werk…

25 Bloon: spelling oefenen
Leerkracht biedt ondersteuning Rekenen of spelling Taal of meander

26 De weektaak op tafel

27 Leerling is zich ervan bewust hoe het werk is gemaakt
Zelfstandig nakijken Eigen verantwoording Leerling is zich ervan bewust hoe het werk is gemaakt