IB Klankbordgroep Maart 2016. Programma 1.Twee voorbeeldaanvragen 2.Aanmelding en (on)mogelijkheden observatiecentra, peuter/kleutergroep 3.Aanrader 4.

Presentatie over: "IB Klankbordgroep Maart 2016. Programma 1.Twee voorbeeldaanvragen 2.Aanmelding en (on)mogelijkheden observatiecentra, peuter/kleutergroep 3.Aanrader 4."— Transcript van de presentatie:

1 IB Klankbordgroep Maart 2016

2 Programma 1.Twee voorbeeldaanvragen 2.Aanmelding en (on)mogelijkheden observatiecentra, peuter/kleutergroep 3.Aanrader 4 4.Mededelingen SOP/ Kindkans 5.Vragen

3 Bekijken aanvragen Nieuwe formulieren voor intern begeleiders!! Voor nieuwe aanvragen Voor verlengingen www.samenwerkingsverbando3.nl 2 aanvragen van IB-ers zelf Bekijk en zoek de verschillen qua opbouw

4 Aandachtspunten vanuit casus Beschrijving (on) mogelijkheden school en handelingsverlegenheid Beeld van wat er mis gaat in de groep Vooral de onderwijsbehoeften waarover je twijfelt, de extra/ de specifieke Vraag naar handen in de klas: beeld van wat de onderwijsassistent gaat doen Doel van het arrangement: concreet en realistisch Bij verwachting gaat het over verwachtingen ten aanzien van de winst voor de leerling op lange termijn (niet wat je verwacht als arrangement) Je voert een gesprek: zet de datum en met wie je sprak op papier

5 Jonge risicokinderen Op school Hulp bij ‘onderzoek’ zorgplicht Arrangementen 3 opvangmogelijkheden: Peuter/kleutergroep Tholen (Veste) Observatiegroep/centrum Tweern Observatiegroep/centrum Meie

6 2 modellen Peuter/kleutergroep Tholen Ingang via Juvent SO “school” (groep) Peuter/kleutertijd (2-6) tot klaar voor groep 3 Observatiecentra Tweern/Meie Ingang via O3 SBO met een + Enkel kleuters In principe een (kalender)jaar

7 Aanrader 4: arrangeer zo licht mogelijk Bespreek 30 minuten met elkaar (op basis van de tool en de voorbeelden die je meenam): Wat herken je al uit deze tool op jouw school? Wat kan nog beter? Wat neem je mee?

8 Mededeling SOP Werkgroep keek naar nieuwe mogelijkheden om in te kopen –Webbased –Beter te onderhouden/acualiseren –Prijskaartje –Uitgebreide rapporten –Gebaseerd op ‘meetbaar’ protocollen, opleidingen e.d. Doel SOP: mogelijkheden nu, grenzen en ambities Bestuur akkoord met voorstel: eigen model, jaarlijks actualiseren in teamvergadering

9 Schema basisondersteuning: wat hebben wij in huis? Aandacht en tijd ExpertiseGebouwSamenwerkingProtocollen, materialen, voorzieningen

10 Schema extra ondersteuning OntwikkelingRelatieWelbevindenVeiligheid Leren en ontwikkelen Gedrag en seo Werkhouding Fysiek en medisch

11 Vervolg werkgroep Uitwerken model/format en instructie Koppeling met ondersteuningsplan/zorgplan van de school, kwaliteitsbeleid, schoolplan deel zorg/ondersteuning enz. Dinie Francke Marjan de Graaf Margreet Wabeke Frans Reijerse Monique Geluk Gerda Wichertjes Theo Quaak Ineke Wandel Twee SO deelnemers

12 Mededeling Kindkans Kindkans = webbased aanmelden en uitwisselen met SWV Voordeel voor administratie arrangementen en financiele afhandeling Via parnasSys, maar ook Esis e.d. Binnenkort informatiebijeenkomst

13 Mededeling onderzoeken Er loopt een onderzoek naar ander bestuursmodel en naar voor- en nadelen verdere samenwerking Kind op 1. NJI onderzoek gaat waarschijnlijk nog een keer komen (over de samenwerking met CJG/jeugdzorg)

14 Laatste… Ambulante begeleiding: systeem leidt tot diversiteit Vragen? Tot in juni!