Jongeren blijken vaak wel te weten wat gezond is, maar het ook uitvoeren is een volgende stap. We maken namelijk de hele dag door keuzes en worden continue.

ICT op school.
Workshop Handelingsgericht werken
Over: ‘Wapen jezelf met woorden’
(Hoog)begaafde kinderen uitdagen met de Techniek Torens
Wereldkaart met oudercontacten wereldwijd
Kennis maken met Opbrengstgericht werken
HGW en gesprekken met leerlingen
Workshop Taalscholing op de werkvloer
Workshop OGW in de klas..
Hogescholen in Dialoog
Good Practice Locatie Alphen aan den Rijn
Volgende dia is: Terugkoppeling bijeenkomst 1
Het Nederlandse onderwijs:
Facebook Zie de kansen!.
Kennismaking: stel jezelf kort voor: naam, waar werk je
Projectcoördinator Kennisnetwerk CVA Nederland
Workshop Teamleiders OGW en sturen op OGW.
Workshop MT Opbrengstgericht werken Visie – Opbrengsten – Actie.
Samen aan zet Workshop voor bestuurders
Aan de slag met competenties beoordelen
Hoe gaat dat? Wat moeten wij doen? Tips om aan een project te komen
Ervaringen Implementatie in Nederland
Leren: wat houdt ons soms tegen...?
Workshop co-creatie met gemeenten
TEVREDENHEIDONDERZOEK 2014 GEMAAKT DOOR: NICK HENRIQUEZ.
Deel anders, mijn organisatie
Workshop Natuurlijk, een netwerkcoach
Internetgebruik en protocollen. - Inleiding (2 minuten) - Korte ronde in kleine groepjes met elkaar de schoolsituaties vergelijken. Meegenomen materiaal.
Programmeren met If This Then That (IFTTT)
Samenwerkingsverband Regio IJssel-Vecht
Programma Doel van vanmiddag Uitgangspunten HGW Opdrachten Evaluatie.
LES 2 LESMODULE LAAGGELETTERDHEID
Workshop 2: Plezier in je werk: daar word ik blij van!
Communicatie met ouders
Workshop ‘visieversneller’
Return to Sender.
Inhoud workshop Wat is de bedoeling van het V2- assessment?
Handelingsgericht werken en de rol van de zorgcoördinator
Training digitale didactiek Effectieve inzet laptop.
Page 1 Workshop thema 4 21 mei 2013 Hanneke Koopmans.
Opdracht workshop.  Maak met je groepje 2 filmpjes over de verblijfsfase  1 filmpje zoals het hoort en 1 filmpje met verborgen fouten erin.
Leerproces SDV leerlijnen ontwikkellijnen Doel: POP van de leerling
X-stream les 4 WELKOM. Wat gaan we deze les doen?  Korte terugblik vorige les  Doelen van deze les  Digitale identiteit  Online samenwerken  Eindopdracht.
Ouderavond toekomst basisscholen Sluis/Schoondijke Welkom.
Project: pedagogisch werken in de wijk.
Studieloopbaancoaching 1 kwartaal 2 Leer jezelf kennen
Studieloopbaancoaching 1 kwartaal 2 Leer jezelf kennen
Hoe ziet jouw droomschool eruit?
Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 Onderzoek 11 Hafida El-gharbaoui Med.hr.nl/gharh
Wat zijn volgens jou de meest in het oog springende innovaties die van invloed kunnen zijn op opleiden en een leven lang leren ? Welke bedreigingen en.
Coach Academy Module Persoonlijk 1 Ciska, Bart en Johan.
Waarom? Als je straks klaar bent met studeren ga je werken. Of je nou voor jezelf begint of in loondienst gaat, het is belangrijk om iets te doen.
Waarom? Iedereen heeft sterke en zwakke punten. Met je sterke punten kun je heel ver komen en het is dan ook van belang om deze in te zetten.
Workshop INFORMATIEVAARDIGHEDEN Samen sterk met.
Op naar een STER bestuur… Avond 1: De meerwaarde van een Bestuur. Avond 2: Hoe organiseren we een Scouting Vereniging. Avond 3: Vinden, Binden, Boeien.
FAALANGST DE BAAS.  Mijn naam:Annet Nelisse-Verlare  Werkzaam: O.b.s. OllieBBommel  Opleiding:Training “Faalangst de Baas” via Ortho Consult.
Effectief communiceren en samenwerken: geen discussie, maar dialoog! 11 en 12 november 2014 Conferentie Passend onderwijs en (hoog)begaafdheid.
Kick off IKC Europaschool Welkom Soep met … IKC Europaschool (wie, wat, waarom) World café Afsluiting Rondje door de school (Reageren?
Toelichting en uitleg bij deze tool  Hoe is deze tool tot stand gekomen? Tijdens het MT van verschillen (V)SO scholen in het midden van het land. Naast.
Omgaan met verandering Elke verandering is een vernieuwing…
Basiscursus Onderzoekend en Ontwerpend Leren De rol van taal Carmen Damhuis & Heleen van Ravenswaaij.
Rob Goossens Komende lessen Werkomschrijving, werkplan en werkplanning.
Zicht op Samenspel! Meander & Bas Schepers. Programma EERSTE HELFT –Inleiding –Verwachtingen & Vragen –Project of Traject ? –Volgen RUST TWEEDE HELFT.
Wat gaan we doen in 2012? We zoeken nieuwe oplossingen. En we vertellen er over.
Havo-4 Les 1 Wie ben ik? Keuzebegeleiding.
Afstemmen op elkaar doorheen voorbereidend gesprek
Vriendschap, relaties en seksualiteit
Vakdidactiek en Onderwijskunde 2
Cijferloos lesgeven bij talen