...heet u graag welkom! Graag uw aandacht voor het First ID Project
Rapucation is Respect ‘Behandel een ander zoals je zelf ook behandeld wilt worden’ Wat betekent het om respect voor elkaar te hebben. Docenten en leerlingen praten hierover met elkaar. In een respectvolle omgeving kunnen leerlingen goed leren en hun talenten ontdekken
Uitdagingen Motivatie leerlingen Leerlingen verstoren de les Straattaal in de school en de lokalen Conflicten in en buiten de les Lesuitval door ziekte van docenten Ongewenst gebruik van social media Pesten
Speerpunten 1.Investeer in een wederzijdse kennismaking. Wees als docent geïnteresseerd in degenen die u lesgeeft. Wees als leerling geïnteresseerd in degene die je lesgeeft. 2.Benoem als docent voordat leerlingen aan het werk gaan gewenst en ongewenst gedrag. Een docent beloont gewenst gedrag, en benoemt ongewenste gedrag en dringt dit terug. 3.Respectvol taalgebruik leidt tot een veilige en respectvolle sfeer.
Het First ID Project De drie regels 1. Ik let op mijn woorden 2. Ik lach niet om fouten van anderen. 3. Ik let op. Straks ben ik aan de beurt. PowerPoint voor werkhouding Stilte teken Persoonlijk verhaal Talent ontwikkeling
Projectresultaat Succesfactoren Draagkracht komt van de docenten Uit je comfort zone durven stappen Communiceren en samenwerken Doorzetten bij weerstand Succesfactoren Draagkracht komt van de docenten Uit je comfort zone durven stappen Communiceren en samenwerken Doorzetten bij weerstand Resultaat Rust bij de docent en bij de leerlingen Respectvolle sfeer in lokaal en school Leerlingen durven zichzelf te laten zien Resultaat Rust bij de docent en bij de leerlingen Respectvolle sfeer in lokaal en school Leerlingen durven zichzelf te laten zien
Reacties docenten en leerlingen ‘Mijn verhaal werd goed ontvangen. De leerlingen respecteren dit en vinden het leuk te ontdekken dat de leraar ook een "gewoon" mens is.‘ 'Het taalgebruik is beduidend beter! Leerlingen gebruiken natuurlijk nog wel onwelvoegelijke taal maar zijn daarop aanspreekbaar.’ 'Ik voel me gehoord en gezien door de juf, omdat ze mijn verhaal heeft gelezen.‘ 'Dit moeten jullie voor alle kinderen doen!'