Hoe herken je talent van je medewerkers en zet je hen aan om zich te ontwikkelen? Kennismaking: stel jezelf kort voor: naam, waar werk je? Waarvoor mag men je altijd bellen? Blijkt niet zo eenvoudig om te zeggen waar je goed in bent – kan door ‘groene momenten’

Vandaag, gisteren, vorige week… Herinner je een activiteit op je werk, die je met plezier deed. Haal die gebeurtenis weer levendig in gedachten. Wat deed je? Waarom deed je dat? Wat was je gevoel daarbij? Tot welke resultaat leidde jouw werk toen? Ik voelde me sterk toen… Een groen moment kan wijzen op de inzet van een talent.

Had het te maken met de taak zelf? Met het doel van de taak? Vertel elkaar over de gebeurtenis. Probeer ‘te zien’ wat de ander vertelt. Zoek samen uit waarom jij deze activiteit uitkiest als iets bijzonders. Had het te maken met de taak zelf? Met het doel van de taak? Met de mensen waarmee je samenwerkte? Met de omstandigheden waarin je werkte? Voorbeeld van een buurpraatje – talent moet immers gedeeld worden.

Talentgesprek Denk aan succeservaring – kies moment In duo – telkens 5 min ander bevragen Na 5’ : noteer elk in 1 woord talent (nog niet laten zien) 5’: welk talent heb je bij jezelf/de ander ontdekt? korte uitwisseling Doelstelling: talentgesprek oefenen (rol coach) Open geest Stel vragen Wees nieuwsgiering Vraag door naar talent Andere mogelijkheden: Talentgesprek onder medewerkers Medewerkers houden gedurende week ‘groene’ en eventueek ook ‘rode’ momenten bij en kiezen de meest opvallende/die waar ze meest trots op zijn, of die waar ze met meest plezier aan denken … Talent ontdekken en laten ontdekken

Maximale Tevredenheid Medewerker Maximale Bijdrage Medewerker DUURZAAM ENGAGEMENT Persoonlijke Aspiraties Organisatie Objectieven Maximale Tevredenheid Medewerker Maximale Bijdrage Medewerker Lage Performantie, Gedisconnecteerd … Retentie problemen, Burnout, … Presenteïsme, … Dit is taal om ingang te vinden in managementorgaan: start = organisatieobjectieven (best helder & afgelijnd) Persoonlijke aspiraties: bedoeling is deze ook helder en afgelijnd te krijgen (niet wollig) Als je kijkt waar mensen zich bevinden in matrix – nagaan hoe dit komt, hoe ze zich daarbij voelen, wat er eventueel kan veranderen Stap naar duurzaam engagement: niet naïef, niet iedereen raakt bovenaan de ladder (wil bovenaan de ladder geraken), maar als iedere medewerker een klein trapje hoger, boeken we al veel vooruitgang © Blessing & White Managing Personal Growth 5

Andere manieren om talent te ontdekken: -

Hoe nog? Op welke manier zou je nog talent kunnen ontdekken? Talentenwerkboek: http://www.agoweb.be/dmp/printFLO/preferences/Clients/5/assetFlo/files/961601845281.pdf Atypische vragen stellen Tekening per persoon Waarvoor hebben we x nodig in ons team? Positieve roddel Wat zouden we missen als X niet meer in ons team zit?

Talent – waarover gaat het? (Goed Kunnen + Gra ag Doen) Talent in Beweging:___________________________ x Toegevoegde Waarde Microniveau: persoon zelf, (Werkomgeving + Ondersteuning ) Meso: team/leidinggevende/collega’s en Macro: organisatie/maatschappij

zoveel mogelijk vormen van ontwikkeling MAAR: je kan ontwikkeling niet dwingen – WEL: rol van LG om regelmatig op te attenderen – mw uit te dagen

Belang van de context Talent  functie – hoe zit het daar mee? http://www.youtube.com/watch?v=xc9iOPKi5i8

Rol leidinggevende Kaartjes i-talento

begin eraan! Probeer kleine haalbare stappen te zetten, je zal zien dat meer mogelijk is dan je op eerste zicht denkt.