Ondersteuning van de groep IMPULS VZW Inge Melotte inge.melotte@impulsvorming.be

Programma van deze workshop Onze ervaringen delen: wat is eigen aan ouderinitiatieven? Methodiek, theoretisch kader meegeven dat ik zelf gebruik

kennismaking Wie ben jij? Hoe ben jij betrokken in een bepaald project? Waarom heb je je ingeschreven voor deze workshop?

Hoe bouw je aan een team?

Missie en doel: = HELDER Een woon- en/of dagbestedingsproject voor mijn kind met een beperking Een plek waar mijn kind gelukkig is, ook als ik er niet (meer) ben. = wat we samen willen realiseren = onze gemeenschappelijke droom = hetgeen ons verbindt = onze richting, altijd opnieuw, ook als we de weg even kwijt zijn als oudergroep

Ervaring: De buren-kwestie 2/05/2019 Locatie gevonden – buren-info-avond: betrokkenheid, buren leren kennen, gezellige avond met vuurkorven, hapjes, kinderen die rondgaan met hapje en drankje, want we willen een fijne warme plek, een thuis voor onze kinderen. In realiteit loopt het anders dan verwacht, boze buren, de komst en de drukte enz niet zagen zitten. Verscheidenheid aan reacties van ouders = enorm: rustige reacties, ouders die afstand namen van reacties, ouders die zelf heel teleurgesteld en boos werden, ouders die op facebook begonnen posten, de oudergroep die wat uit elkaar valt, waar er ook polarisering komt, ouders die elkaar bekritiseren en vinden dat hoe de ander reageert niet kan,… Terug naar de basis = onze droom: warme plek, een thuis voor onze kinderen. Kan dat hier, in deze buurt? Laat ons terug de neuzen in dezelfde richting krijgen, de vraag die zicht aandient ‘kunnen we hier een warme thuis voor onze kinderen maken?’ Laat ons hierover praten, dat verbindt ons, dat is ons fundament.

MISSIE, VISIE & UITGANGSPUNTEN Eigen regie en vraaggericht vorm geven Solidariteit in middelen en inzet Inclusie Herkenbare dynamiek: Ouders die afhaken wanneer zij niet overtuigd zijn en geloven in deze visie Wachtlijst probleem = opgelost

WAT, VISIE & UITGANGSPUNTEN -> oefening op een ouderbijeenkomst: Wat zijn de sterktes, kansen en mogelijkheden van het project? Wat zijn aandachtspunten, mogelijkse struikelblokken of moeilijkheden waar we zeker aandacht voor moeten hebben als groep, wanneer we het project samen vorm geven?

WAT, VISIE & UITGANGSPUNTEN Wat zijn de sterktes, kansen en mogelijkheden van het project? Inspraak in alle aspecten door ouders Medezeggenschap, ook in inrichting en voeding Zelf opbouwen volgens wensen en behoefte van ons kind Meer aanpassing aan bewoners Kleinschalig -> thuis-gevoel Meer betrokkenheid Gezamenlijk doel Meer verantwoordelijkheid

WAT, VISIE & UITGANGSPUNTEN Als mensen (ouders + begeleiders!) niet bewust voor deze uitgangspunten kiezen, leert mijn ervaring dat deze mensen afhaken (figuurlijk én vaak ook letterlijk). Vb. choco bij het ontbijt of niet?

WAT, VISIE & UITGANGSPUNTEN -> Nadia: hoe waken op deze uitgangspunten? -> Er zijn projecten die met een engagementsverklaring werken: bedrag als instap, per jaar 1 benefiet organiseren,…

Hoe bouw je aan een team?

Taken en rollen Wie doet wat? Wie heeft welke taak? Wie heeft welke rol? Wat wordt er verwacht van wie? Wie heeft welk mandaat? -> verschillende constructies

Personeelscoördinator Coördinator Vrijwilligers AV ( 1) RvB (2) Personeelscoördinator Coördinator Vrijwilligers Afgevaardigde ouders die de ouder-en bewonersparticipatieraad leidt (3) Dagelijks bestuur = 2 ouders

Taken en rollen Ene constructie is niet beter dan de andere: SAMEN onderzoeken wat werkt voor jullie als groep BELANGRIJKSTE: Helderheid in wie heeft welke taken? Wie heeft welk mandaat? -> hierover in gesprek gaan met elkaar

ervaring Veel onduidelijkheid, onuitgesprokendheid als het over mandaat gaat -> spanningen en interpersoonlijke conflicten Vb. begeleider die steelt: DB besliste voor direct ontslag op 24 december. RvB? ? ? -> interpersoonlijke spanningen, conflicten -> situatie was aanleiding om later helderheid te krijgen in uitspreken van mandaten en beslissingsbevoegdheid -> in een bedrijf, organisatie, werkcontext: meer helderheid en duidelijkheid, bij zelfinitiatieven niet

ROLVERWACHTINGEN Vb: onderhandelingen met immo-partner: ‘afchecken bij oudergroep’ is niet aantrekkelijk voor samenwerkingspartners (onderhandeling met 24 mensen) Vb: begeleiders: ‘het lijkt wel of ik 24 bazen heb’ Vb: inspiratiedag: voorbereidingsvergadering niet gemakkelijk. = tegelijk de kracht van de projecten Duidelijkheid over wie mag wanneer waarover beslissen -> dit samen vorm geven

rolverwarring Alert zijn voor rolverwarring: Wanneer ben je voorzitter, wanneer ben je ouder? Wanneer ben je dagelijks bestuur, wanneer ben je mama of papa van … ? > ervaring Nadia

Hoe bouw je aan een team?

Werkafspraken en procedures? HOE gaan we samenwerken? HOE communiceren we met elkaar? Ervaring: Werkgroepen, met inzet van talenten en de diversiteit! (netwerkers, praktische organisatie, gepensioneerd, bijdrage leveren door persoonlijk netwerk,…) Oplossingsgericht denken: oplossen als het probleem zich voordoet

Hoe werken we samen? Mijn persoonlijke ervaring: verschillende soorten mensen (gezellig samenzijn, zinvolle tijdsbesteding, tijdsintensief en resultaatgericht, andere rollen (ouder, werknemer, partner,…) -> een grote portie mensenkennis, contact maken met blauwe mensen of met roze mensen

Portie Mensenkennis is nodig… Mensen met blauwe kwaliteiten Mensen met roze kwaliteiten (vaker mannen) (vaker vrouwen) zijn gericht op ---------------------------------------------------------------------------Verstand Gevoel Doen, actie, vooruitgang Samenzijn Gericht op buitenwereld Gericht op binnenwereld Technische aanpak primeert Communicatie onderling

Blauwe en roze mensen vragen een andere ‘aanpak’: Blauwe mensen: wat heb jij gedaan? Wat wil jij doen? Wat is jouw aanpak? Roze mensen: Hoe voel jij je? Waarderen wat de bijdrage van die persoon is.

-> ervaring Nadia: jouw mensenkennis

2/05/2019 Afronden van de workshop: Meegeven van inspiratiekaartjes (om tijdens de pauze andere mensen aan te spreken) Bvb met vragen: Wat is jullie gemeenschappelijke ambitie? Welke talenten zijn er bij jullie aanwezig? Hoe verdelen jullie taken binnen het project? Wat roept ‘mandaat’ op bij jou? …

Inspirerend filmpje https://www.youtube.com/watch?v=jU4oA3kkAWU