1. Spreek de woorden ritmisch uit op de muziek.

Dalton op de van heemstraschool.
“Ontwerp een eigen school” Leerarrangement KC Macht en Regels
Hoe schrijf ik een recensie
Thinkquest2 versie 2013 info: vanaf februari 2013.
Op Sint-Montfort.
De overstap naar het voorgezet onderwijs!
rsg de Borgen Locatie Ronerborg
Hoe ga je te werk bij aardrijkskunde?
Het geven van een workshop
Hoe werkt een powerpoint?
De spreekbeurt..
Kennis-spel meerkeuzevragen.
INSTRUCTIE fase 3 Dit is de slotopdracht; Maak met de hele klas een supergrote Graffiti-voorstelling waarop al jullie Avatars in een nieuwe samenstelling.
Door Berdien de Wilde & Jacinta Hebers
Intensief lezen Lees de tekst grondig door en duid kernwoorden en/of –zinnen aan. Doe dit zo. Hoe doe je dit? Volg de pijl en dan zie je het symbooltje.
Tilburg University Maarten Grootendorst Maarten Heidenrath
Brikki Informatiedocument voor het workshoptraject van Stichting Cinekid i.o.v. Stichting KUVO Woerden 2014.
Samenwerken.
Workshop evalueren Dcp
Waar iets mag mislukken, kan iets nieuws ontstaan.
De werkgroep O & O (Onderzoeken en Ontwerpen) Voorheen lab.vaardigheden Jaap Teule, Hageveld Lyceum - Heemskerk.
Het schrijven van een verhaal
Welkom bij de Raketten en de Ruimtevaarders.
Skillzz Handleiding voor mentor Powered by. Waarom Skillzz? Jouw school vindt het belangrijk dat: Jullie als klasgenoten nog beter met elkaar omgaan Dat.
Bouw de hoogste toren Door Stef en Feline. inhoud Hoe hebben wij het gebouwd Wat vonden wij leuk hier aan Wat vonden wij hier moeilijk aan Wat voor materialen.
Programmeren met kinderen NWT-conferentie basisonderwijs SPANNING & SENSATIE.
Introductie SLC 31 augustus Welkom terug!!!
Shake Song Fort van de Verbeelding Bovenbouw Groep 7 en 8 (en soms ook groep 6)
Sleutels, codes en aanwijzingen
Pemwjk3. Programma tafeltjesronde over ruimte en materiaal Bespreek de inzichten die naar aanleiding van de tafeltjesronde over ruimte en materialen hebt.
Hoe maak ik een PowerPoint presentatie?
Groep 6 Wat doe ik vandaag?. TIPS om te doen O Je zit vandaag onverwacht thuis. Je krijgt wat tips om vanmiddag te doen. Je hebt soms wel een PC nodig.
Hoe maak je een werkstuk? Begin op tijd!!. Kies een leuk onderwerp  Denk aan een hobby, sport, beroep, stad of onderwerp uit een van de lesboeken van.
Inhoudsopgave Hoe ziet ons ritmisch weekplan eruit? Instructie en werk Project Blokperiode Spel Kring Viering Goed voor mekaar Vragen?
Ontwerpen van 3D lesmateriaal voor biologie Ecent conferentie 20 mei 2015 Dirk Jan Boerwinkel Freudenthal Instituut voor Didactiek van Wiskunde en Natuurwetenschappen.
SPAANS Alles op een rijtje. Wat hebben we inmiddels gedaan? Woordenlijst gemaakt van min. 35 ‘dingen’( bioscoop, ziekenhuis etc) Eerst oefenen met willekeurige.
Uitleg  In dit spel is het de bedoeling dat je zoveel mogelijk punten verzamelt door vragen goed te beantwoorden.  In ronde 2, 3 en 4 staat er ook een.
Lesmateriaal bij Wat de vakman?! Aflevering 4: Ted Noten (design) i.s.m. Stedelijk Museum Amsterdam Lesmateriaal bij Wat de vakman?! Aflevering 4: Ted.
Het schrijven van een verhaal
De vraag is je beste vriend
Hoezo creatief? Workshop Door: Maaike Zeilstra (De Werveling Soest),
Spreekbeurt in groep 8 Hoe pak je het aan?.
Opdracht Nederlands Je doet in een groepje van vijf personen een klein literatuuronderzoek. De uitkomsten van dit onderzoek beschrijf je in een verslag.
Welkom! Neem plaats in de kring.
Word onderdeel van de bloedsomloop!
Observeren en rapporteren
De grondwet Paragraaf 4 politiek.
gemaakt door Nieck en Marijn
Aantrekkelijk formuleren
Wij zijn FLEX Finn Megan Anouk Nina
12 oktober 2017 Aanwezigen & je richten op deze les.
Vakdidactiek en Onderwijskunde 2
Schrijfvaardigheid Doelen:
Peer Buddy Nieuwkomer Metameer
Techniek op school Julie Sijmens Elke De Jonge.
Sleutels, codes en aanwijzingen
Educatie & voorlichting Communicatie & Didactiek
Ik heb mijn boek uit… Wat nu?.
Vergadering Personeelsdienst
Sleutels, codes en aanwijzingen
Loopbaan & burgerschap
Natuurlijk leert de Koninklijke EHBO je helpen
Ontwerp een buitenles Les 1 Les 3.
Ontwerp een buitenles Les 1 Les 4.
Les 5: Verbale communicatie
Les 3: regels en afspraken met de klas
KEN JE KERK.
Eens / oneens IK DENK NA VOORDAT IK BEGIN
How to Kijken naar kunst Procesgericht werken stimuleren.