Workshop 19 oktober 2016 CVO Antwerpen Van harte welkom! Workshop 19 oktober 2016 CVO Antwerpen

Stavaza onderzoek - LD onder de loep - ICT-toolbox ifv LD - LD optimaliseren - Kruisbestuiving TIMING 09.00 > 09.20 Hannelore Audenaert (projectleider) Philip Lambrechts & Glenn Vermeiren (ATS-coaches)

Stavaza onderzoek Hannelore licht toe 09.00 > 09.15

Learning designs onder de loep

Uitwisseling en reflectie in groepjes van drie Learning Design Uitwisseling en reflectie in groepjes van drie Compilatie en kruisbestuiving in plenum INHOUD Macrodesigns van elkaar onder de loep nemen WERKVORM Kleine groepjes en compilatie in plenum TIMING 09.15 > 09.45 PROCES Een van beide coaches neemt notulen.

Learning designs optimaliseren ICT-toolbox Learning designs optimaliseren

ICT-toolbox Informatiegeletterdheid Vragen stellen Nieuwsgierigheid beantwoorden Zoekstrategieën Betrouwbaarheid bronnen Bronvermelding en auteursrecht Informatie voorstellen Nieuwe met oude informatie verankeren tools voor informatie – auteursrecht – presenteren – mindmappen – mediawijsheid INHOUD 1 Verwoorden en accentueren van indicatoren die de krachtlijnen van de 21ste eeuwse vaardigheden beklemtonen. WERKVORM Plenum TIMING 09.45 > 10.15

ICT-toolbox Zelfstandig leren Leerdoelen & -strategieën bepalen, omzetten in acties Informatie analyseren ifv het genereren van oplossingen Proces en product evalueren Bewijsstukken verzamelen Reflecteren, alternatieven bedenken en uitwerken tools voor proces- & productinformatie – evaluatie – leerkanalen INHOUD 2 Verwoorden en accentueren van indicatoren die de krachtlijnen van de 21ste eeuwse vaardigheden beklemtonen. WERKVORM Plenum TIMING 09.45 > 10.15

ICT-toolbox Samenwerken en communiceren Onderbouwd argumenteren Kennnis construeren en integreren Interactie met peers Communiceren met een breed publiek Samenwerken met een breed publiek Projectwerking tools voor communicatie, brainstormen, presenteren, projectmanagement INHOUD 3 Verwoorden en accentueren van indicatoren die de krachtlijnen van de 21ste eeuwse vaardigheden beklemtonen. WERKVORM Plenum TIMING 09.45 > 10.15

ICT-toolbox Creativiteit en innovatie Kennis gebruiken om ideeën te realiseren Creaties die persoonlijke overtuigingen visualiseren/publiceren Modellen en simulaties hanteren om inzicht te verwerven Trends identificeren en mogelijkheden voorspellen tools voor leerpaden, animaties, podcasts inzet van mobiele devices INHOUD 4 Verwoorden en accentueren van indicatoren die de krachtlijnen van de 21ste eeuwse vaardigheden beklemtonen. WERKVORM Plenum TIMING 09.45 > 10.15

Online toolbook ICT-toolbox INHOUD Verwoorden en verkennen van de ICT-tools Accent: tool doelgericht gebruiken. NIET toepassen omwille vd tool WERKVORM Interactief plenum TIMING 10.30 > 11.30

Kruisbestuiving Hannelore licht toe 09.00 > 09.15

Blijf bestuiven: Facebookgroep, Trello, Realtimeboard… Kruisbestuiving Blijf bestuiven: Facebookgroep, Trello, Realtimeboard… Borg je realisaties: Seesaw of alternatief e-portfolio INHOUD Richtlijnen onderzoek WERKVORM Plenum TIMING 11.30 > 12.00

Hartelijk dank voor je medewerking! Tot ziens op je school Philip 0468 215 553 Glenn 0479 402 262