De vergelijking compleet Het kunnen herkennen van vergelijkende geografische vragen Het goed lezen van een vergelijkende geografische vraag Het goed kunnen formuleren van een antwoord op een vergelijkende geografische vraag Het kunnen reviseren van een antwoord op een vergelijkende geografische vraag

Uit het eindexamen blad blijkt dat je de volgende dingen moet kunnen doen Uit onderzoek blijkt dat veel leerlingen dit lastig vinden in het algemeen, en afgaande op de afgelopen toets, denk maar terug aan de vraag over inzameling van hulp voor Thailand vs. Myanmar, dat dat nog helemaal niet zo makkelijk is.

Vergelijkende vragen: Gevraagd naar: Overeenkomsten: een gelijkenis Nederland en Frankrijk zijn allebei Westerse landen Verschillen: onderscheid, afwijking In Nederland spreekt men Nederlands; in Frankrijk spreekt men Frans Overeenkomsten én verschillen Verrassing: er word gevraagd naar overeenkomsten en/of verschillen   Overeenkomst: gelijkenis: de overeenkomst is erg groot; het bij elkaar passen; Verschil: onderscheid, afwijking

Bij de een is er sprake van overeenkomst, de ander een verschil welke is welke?

Voorbeeld: Wat is de belangrijkste overeenkomst tussen Megasteden en Wereldsteden? Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen een megastad als Lagos en een wereldstad als New York? Dit zijn natuurlijk simpele voorbeelden, dit kun je zien aan bepaalde woorden, in dit geval gewoon letterlijk de woorden overeenkomst en verschil natuurlijk, maar er zijn meer woorden

Signaalwoorden Overeenkomst: Verschil: Net als, overeenkomen, met elkaar gemeen hebben, evenals, eveneens, evenzeer, op dezelfde wijze, hetzelfde is het geval,hetzelfde als Verschil: onderscheid, afwijken, verschillen, enerzijds/anderzijds, niettemin, toch, echter, maar, daarentegen, integendeel, in plaats van, in tegenstelling tot, daar staat tegenover, desondanks, ten opzichte van Signaalwoorden geven, zoals de naam als zegt, een signaal, dat er iets bepaalds ‘gebeurt’ in een zin, geeft een bepaalde verbinding tussen twee zinsdelen

Opdracht Krijgt een vel uitgedeeld met 10 vragen Geef individueel aan welke vragen hiervan vragen om: Vergelijking (verschil/overeenkomst/beide?) Waar je dit aan ziet

Gebruik bron 2. De buitenlandse investeringen die sinds het einde van de jaren negentig worden gedaan leiden tot verschillende reacties in Mozambique. Zo staat de overheid anders tegenover de investeringen dan de lokale boeren. 2p 9 Beredeneer dat de overheid van Mozambique een andere houding aanneemt tegenover de buitenlandse investeringen dan de lokale boeren. Het afgraven van de uiterwaard bij Lent is goedkoper dan het inrichten van de Ooijpolder als noodoverloopgebied. 2p 29 Geef nog twee voordelen van het afgraven van de uiterwaard bij Lent ten opzichte van het inrichten van de Ooijpolder als noodoverloopgebied. Gebruik bron 1. Bron 1 laat een deel van de Normandische kust van Frankrijk zien: de Falaises. Deze klifkusten bestaan grotendeels uit kalksteen. 2p 14 Tot welke hoofdgroep van gesteenten behoort de kalksteen waaruit deze klifkusten bestaan? Waaraan is dat te zien in bron 1? Volgens bron 1 zal het bruto binnenlands product (bbp) van Japan zich anders ontwikkelen dan dat van de Verenigde Staten. Een oorzaak hiervoor is het verschil in de ontwikkeling van de bevolkingsomvang. Daarnaast is ook de huidige ontwikkeling van de grond- en brandstofprijzen voor de economie van Japan ongunstiger dan voor de economie van de Verenigde Staten. 2p 3 Beredeneer waarom de huidige ontwikkeling van de grond- en brandstofprijzen ongunstiger is voor de economie van Japan dan voor de

Gebruik bron 2. De buitenlandse investeringen die sinds het einde van de jaren negentig worden gedaan leiden tot verschillende reacties in Mozambique. Zo staat de overheid anders tegenover de investeringen dan de lokale boeren. 2p 9 Beredeneer dat de overheid van Mozambique een andere houding aanneemt tegenover de buitenlandse investeringen dan de lokale boeren. Het afgraven van de uiterwaard bij Lent is goedkoper dan het inrichten van de Ooijpolder als noodoverloopgebied. 2p 29 Geef nog twee voordelen van het afgraven van de uiterwaard bij Lent ten opzichte van het inrichten van de Ooijpolder als noodoverloopgebied. Gebruik bron 1. Bron 1 laat een deel van de Normandische kust van Frankrijk zien: de Falaises. Deze klifkusten bestaan grotendeels uit kalksteen. 2p 14 Tot welke hoofdgroep van gesteenten behoort de kalksteen waaruit deze klifkusten bestaan? Waaraan is dat te zien in bron 1? Volgens bron 1 zal het bruto binnenlands product (bbp) van Japan zich anders ontwikkelen dan dat van de Verenigde Staten. Een oorzaak hiervoor is het verschil in de ontwikkeling van de bevolkingsomvang. Daarnaast is ook de huidige ontwikkeling van de grond- en brandstofprijzen voor de economie van Japan ongunstiger dan voor de economie van de Verenigde Staten. 2p 3 Beredeneer waarom de huidige ontwikkeling van de grond- en brandstofprijzen ongunstiger is voor de economie van Japan dan voor de

De Chinese autoproducent Geely heeft in 2010 het Zweedse merk Volvo gekocht. 2p 4 Geef twee redenen waarom Geely denkt met de overname van Volvo op termijn meer winst te maken. Gebruik bron 3. In het zuiden van Engeland bevindt zich ook een kalksteengebied met kliffen zoals in Normandië. 2p 17 Beschrijf met behulp van de bron hoe in het Pleistoceen de kalksteengebieden in het zuiden van Engeland en het noorden van Frankrijk van elkaar gescheiden werden. Bijna alle bodems op het vasteland van Zuidoost-Azië zijn weinig vruchtbaar. Uitzondering daarop vormen enkele dichtbevolkte kustgebieden. 2p 20 Wat is de oorzaak van de geringe vruchtbaarheid van de bodems op het vasteland van Zuidoost-Azië? Waarom zijn enkele dichtbevolkte kustgebieden wel vruchtbaar? Er is onderzocht welke gebieden in Nederland geschikt zouden zijn als noodoverloopgebied. De Ooijpolder werd een van de meest geschikte gebieden gevonden. 2p 28 Geef twee argumenten waarom juist de Ooijpolder geschikt werd gevonden als noodoverloopgebied. Mount Saint Helens is één van de vele vulkanen in de Cascade Range. Zuidelijker, in California, zijn geen vulkanen. 2p 10 Leg uit waardoor in de Cascade Range wel vulkanen voorkomen en in California niet. Betrek in je antwoord de plaattektonische beweging in beide gebieden. Je uitleg moet een oorzaak-gevolg relatie bevatten. Gebruik de bronnen 1 en 3. Enschede wil van het nieuwe Roombeek een creatieve stadswijk maken. 2p 34 Beredeneer hoe het industriële verleden van Roombeek hierbij een rol kan spelen.

De Chinese autoproducent Geely heeft in 2010 het Zweedse merk Volvo gekocht. 2p 4 Geef twee redenen waarom Geely denkt met de overname van Volvo op termijn meer winst te maken. Gebruik bron 3. In het zuiden van Engeland bevindt zich ook een kalksteengebied met kliffen zoals in Normandië. 2p 17 Beschrijf met behulp van de bron hoe in het Pleistoceen de kalksteengebieden in het zuiden van Engeland en het noorden van Frankrijk van elkaar gescheiden werden. Bijna alle bodems op het vasteland van Zuidoost-Azië zijn weinig vruchtbaar. Uitzondering daarop vormen enkele dichtbevolkte kustgebieden. 2p 20 Wat is de oorzaak van de geringe vruchtbaarheid van de bodems op het vasteland van Zuidoost-Azië? Waarom zijn enkele dichtbevolkte kustgebieden wel vruchtbaar? Er is onderzocht welke gebieden in Nederland geschikt zouden zijn als noodoverloopgebied. De Ooijpolder werd een van de meest geschikte gebieden gevonden. 2p 28 Geef twee argumenten waarom juist de Ooijpolder geschikt werd gevonden als noodoverloopgebied. Mount Saint Helens is één van de vele vulkanen in de Cascade Range. Zuidelijker, in California, zijn geen vulkanen. 2p 10 Leg uit waardoor in de Cascade Range wel vulkanen voorkomen en in California niet. Betrek in je antwoord de plaattektonische beweging in beide gebieden. Je uitleg moet een oorzaak-gevolg relatie bevatten. Gebruik de bronnen 1 en 3. Enschede wil van het nieuwe Roombeek een creatieve stadswijk maken. 2p 34 Beredeneer hoe het industriële verleden van Roombeek hierbij een rol kan spelen.

Opdracht: Bedenk in tweetallen een vergelijkende vraag over deze paragraaf; mag overeenkomst/verschil of beide Op apart vel: Eind van de les lever je deze in Volgende les mee verder Aan het eind van de les leve