Blended learning in een cursus NT2 voor laaggeletterden presentatie P7-A Onderwijsdag ROC West Brabant 29 maart 2016 Jonneke Aimée

Inhoud presentatie 1.Wat is blended learning? 2.Leerdoelen 3.Niveaus Raamwerk ANT2 lezen en schrijven 4.Werken met Yammer 5.Interacties op Yammer 6.Docent in de rol van e-coach 7.Hoe verder: plannen en aanbevelingen 2

Blended learning wat is het? het inzetten van diverse middelen voor het leren zowel offline als online waarbij de docent optreedt in de rol van lesgever in de klas en in de rol van e-coach J.Prins

Leerdoelen functioneel lezen en schrijven op ANT2 B / C lees- en schrijfvaardigheid toepassen door het doen van taaltaken op Yammer online communiceren met de docent en met elkaar verwerven basale computervaardigheid - het gebruik van een computer - het gebruik van Yammer als tool 4

Niveaus ANT2 B en C Lezen B openingstijden winkels openbare diensten gelegenheidskaart aankondiging feest Schrijven B boodschappenlijstje gelegenheidskaart: groet en afzender kort whatsapp bericht 5 Lezen C Schrijven C werkrooster schoolkalender kind informeel briefje bericht in een buurtkrant afspraak in agenda kort briefje met groet / felicitatie / afmelding klein verslag personeelsuitje

Lezen en schrijven anno

Start met ROCWB stimuleert: online community vormen per klas schoolactiviteit, dus gebruik schoolmail bij inlog open themagroepen: discussies  niet in ANT2 klas gesloten groepen: samen leren  veilig in ANT2 klas gebruiksvriendelijk? Engels directe inlog naar eigen groep mogelijk scherm met 3 velden: leren zoeken! 7

8 inlogkaart mailadres op portal mail activeren docent maakt account aan inloggen? begeleiding!

9

10 inbox laatste bericht docent wie is online antwoord uitloggen

Yammer deel van blended learning werkstructuur 1.offline: intro thema 2.online: foto met vraag waar is deze vrouw? 3.online: zoek op webpagina adres en openingstijden 4.online en offline: een taak lezen en doen ga naar de bieb en vraag een infofolder 5.op Skype of in de klas: terugblik op taak 11

Voorbeeld interacties 1 Docent Waar is deze vrouw? 12 YY Hallo Jonneke? Hoe gaat het met Jou. en met mijn goed Groetjes van yasmin. Dit vrouw si in bibhtoteek SZ de vrouw is in de lees boek SZ deze vrouw is in de bbteek ID H allo Best Jonneke die vrouw is in de biblautek Groetje van Idiatou.

Evaluatie in de klas 13 Moeilijk woord… welk woord schreef je bijna goed ? welk woord kan je ook schrijven?

Voorbeeld interacties 2 Docent De bibliotheek krijgt een nieuw adres. Kijk maar eens op internet: Lees de informatie op internet. Kunnen jullie antwoord geven op deze vragen: Wat is het nieuwe adres van bibliotheek? Op welke tijd is de bibliotheek open op woensdag? Op welke tijd is de bibliotheek open op zaterdag? Groetjes, Jonneke 14

Interacties adres / openingstijden 1 15 ID woensdag is om uur op zaterdag is om uur op torenstraat8 4901kx Oosterhout Docent Torenstraat 8 Dat is het nieuwe adres. Is de bibliotheek deze week al open op Torenstraat 8? Lees nog eens de website: Op welke datum kun je in Torenstraat 8 naar binnen?

Interacties adres / openingstijden 2 16 ID de bibliotheek van torenstraat 8 is nut gesloten t\m 28 november. 29 november is weel open. Docent Ja, heel goed! De bibliotheek in het centrum is dicht t/m 28 november. Je kunt op 29 november naar binnen. YY M.I.V 29 nevember. Torenstraat EJ Oosterhout. woensdag uur. zaterdag uur.

Interacties adres / openingstijden 3 17 Docent Dag YY Je hebt het goed gelezen op internet. Het nieuwe adres is Torenstraat 8. De tijd is ook goed. Woensdag en zaterdag gaat de bibliotheek om 10.00u open. Woensdag is bibliotheek om 20.00u dicht. Zaterdag is de bibliotheek om 17.00u dicht. Je leest ook M.I.V. 29 november. Wat betekent M.I.V.? Dat weet Ixx Zoek de naam van Ixx met ID rechts op het scherm. Klik op de naam van Ixx. Stel een vraag aan Ixx over M.I.V.

Interacties: met docent en onderling nu met docent werken aan met elkaar later meekijken en later meedoen start bij cursist 18 docent start bij cursist? wat doet die andere cursist op Yammer?

Rol docent als e-coach 19 stap voor stap werken naar volgende fase soms een stap terug in de ANT2 klas vooral de eerste 3 stappen

20 laatste bericht docent wie is online zelf onderwerp starten foto inladen inbox

21 geeft antwoord aan andere persoon herkent laatste update niet

Hoe verder? Nu gebruik Yammer als tool: begeleid in OLC - waar staat het laatste bericht in je inbox? - hoe bereik je de andere cursist ? Later vanaf sept 2016: nieuwe cursisten introduceren begeleid in OLC ervaren cursisten zelf een onderwerp laten starten - usb sticks toelaten om foto’s etc. in te laden vanaf 2017 overdracht werkwijze naar vakgroep - onderwerpen selecteren die geschikt zijn voor interactie op Yammer 22

Aanbevelingen Voor- en nazorg faciliteren zoals bij ‘gewone’ les - voorbereiding en feedback op Yammer vereist aandacht Rol docent bij aanmaken account en introductie - docent maakt accounts aan daarna intro in OLC, hulp assistent Organisatie in de ANT2 klas: klein beginnen - 6 cursisten actief op Yammer - 6 cursisten kijken mee en druppelen binnen - 3 of 4 beginners, nog niet op Yammer Werkplek - nu: iedereen in het OLC (met begeleiding!) - later: ervaren cursisten zelf in de klas met laptops (WIFI!) 23

24 Dank voor uw aanwezigheid Heeft u vragen?