Download de presentatie
De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub
1
1.1 Cockpit informatie
2
1.2 Van initiatief naar actie
3
1.3 Principes van de Organisatiecockpit
4
1.4 Strategy map ‘De Witte Zwaan’
5
1.5 Voorbeeld doel-middelhiërarchie van een school
6
2.1 Soorten informatie in de cockpit
7
2.2 Planning en control door hoogste besturingsniveau
8
2.3 Voorbeeld van een indicator
9
2.4 Feedbackloop
10
2.5 Verticale feedback
11
2.6 Indicator klachtafhandeling inkoop
12
2.7 Horizontale feedback
13
2.8 Voor wie een beter informatiesysteem zoekt…
14
2.9 Het dashboard als een set indicatoren
15
2.10 Hoe het ook kan...
16
2.11 Indicatoren in een industrieel bedrijf
17
2.12 Indicatoren in dienstverlening en non-profitsector
18
2.13 De structuur van dit boek
19
2.14 Meetplan (Cevetronics bv)
20
2.15 Pareto-diagram (magazijn Cevetronics bv)
21
2.16 Enquêteformulier (’De Vliegende Schotel’)
22
2.17 Staafdiagram (’De Vliegende Schotel’)
23
2.18 Stemmingscurve
24
2.19 Turfstaat (Haarstudio Hofland & Smittenaar)
25
2.20 Staafdiagram wachttijd (Hofland & Smittenaar)
26
2.21 Staafdiagram drankenassortiment
27
2.22 Cirkeldiagram
28
3.1 Systeemmodel en procesmodel
29
3.2 Conceptuele spiraal
30
3.3. Primaire en ondersteunende processen van organisatie uit profitsector
31
3.4 Geopende box schadeafhandeling door garagebedrijf
32
3.5 Transformatietabel van het factureringsproces
33
3.6 Geopende box Inkopen
34
3.7 Transformatietabel voor deelprocessen specificeren en selecteren
35
3.8 Gedetailleerd model Inkoopproces
36
3.9 Het principe van de regelkring
37
3.10 Zoekvelden van Off-Metal
38
3.11 Informatieplan van Off-Metal
39
3.12 Procesmodel huidige situatie ‘verzorgen tentamens’
40
3.13 Transformaties in ‘voorbereiden tentamens’ (bestaande situatie)
41
3.14 Transformaties in ‘voorbereiden tentamens’ (gewenste situatie)
42
3.15 Procesmodel ‘voorbereiden tentamens’ (gewenste situatie)
43
3.16 Transformaties in ‘afnemen tentamens’ (gewenste situatie)
44
3.17 Procesmodel ‘afnemen tentamens’ (gewenste situatie)
45
3.18 Transformaties in ‘beoordelen tentamens’ (gewenste situatie)
46
3.19 Procesmodel ‘beoordelen tentamens’ (gewenste situatie)
47
3.20 Zoekvelden voor het proces ‘verzorgen tentamens’
48
3.21 Informatieplan van Edukans
49
3.22 Belanghebbenden en bijdragers
50
3.23 Het primaire proces van Optimaload
51
3.24 De Memocard-methode met hoofd- en detailschema’s
52
3.25 Procesmodel Optimaload
53
3.26 Informatieplan Optimaload
54
3.27 Het opstellen van het operationeel informatieplan
55
4.1 In stappen naar een strategisch informatieplan
56
Tabel 4.1 De traditionele en de spontane kijk op strategie
57
4.2 Kwadranten van strategievorming (Whittington)
58
4.3 Principe van de SWOT-analyse
59
4.4 PEST-formule
60
4.5 Sterkte-zwakteanalyse van Navigo
61
4.6 Plotmatrix. Welke issues uit de SWOT-analyse doen er echt toe?
62
4.7 Strategievorming uitgelokt door de interne en externe analyse
63
4.8 Voorbeelden van ambitieuze strategische doelstellingen
64
4.9 Besturingsopgave MAE
65
4.10 Strategy Map MAE
66
4.11 De centrale doelstelling van De Akademie ‘vertaald’ in zoekvelden
67
4.12 Strategy map van De Akademie
68
4.13 Stappen en instrumenten op weg naar een strategisch informatieplan
69
4.14 Strategisch informatieplan MAE (1)
70
Vervolg 4.14 Strategisch informatieplan MAE
71
4.15 Finale check strategisch informatieplan
72
4.16 In vier stappen naar een strategisch informatieplan
Verwante presentaties
