De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Hst 4: De wereld indelen. Planning van vandaag Uitleg paragraaf 4.1 Zelfstandig werken Hst 4 Nog vragen over hoofdstuk 1,2 of 3?? Nog opdrachten waar.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Hst 4: De wereld indelen. Planning van vandaag Uitleg paragraaf 4.1 Zelfstandig werken Hst 4 Nog vragen over hoofdstuk 1,2 of 3?? Nog opdrachten waar."— Transcript van de presentatie:

1 Hst 4: De wereld indelen

2 Planning van vandaag Uitleg paragraaf 4.1 Zelfstandig werken Hst 4 Nog vragen over hoofdstuk 1,2 of 3?? Nog opdrachten waar je problemen mee hebt gehad?? HOOFDSTUK 4 BELANGRIJKSTE VAN DIT BOEK!!! ERG THEORETISCH, DUS DOORBIJTEN!!! TEVENS IS HET CSE THEMA!!!

3 Terugblik Hst 1,2 en 3 Maquiladoras (1 min) Maquiladoras Wie heeft er geprofiteerd? En wie niet? Migranten naar de VS (10 min) Migranten naar de VS Wilde vooruitgang Goede verhalen gehoord Stuk land gekocht Mais verbouwen Hele generatie ‘kwijt’ in een dorp  gemigreerd. Aanpassingsproblemen in de VS/Canada Verbeterde landbouwtechnieken. Oplossing?!? Investeren in het platteland! Dan hoeven ze niet weg, want ze willen eigenlijk helemaal niet weg. (Alleen omdat het slecht is) OF werkgelegenheid creëren in Mexico.

4 Terugblik (2) Zijn er nog vragen over hst 1 en hst 2 ? Waar hebben we naar gekeken in hst 1? Verkenning grensgebied Mexico-VS Geschiedenis van Mexico (verdrag van Hidalgo, inflatie en deflatie) Geschiedenis van VS (American dream) El Paso – Ciudad Juárez (dubbelstad) Kruispunt (arm ontmoet rijk) Handelsblokken – tariefmuren Economische integratie ladder Geschiedenis EU en NAFTA 10 jaar later, voor- en nadelen van de NAFTA

5 Terugblik (3) Waar hebben we naar gekeken in hst 1? Maquiladoras Ontstaan maquiladoras Internationale arbeidsverdeling Centrum-periferie model Verschuiving zuidwaarts ?!? Getrapte migratie Krottenwijken – oplossingen Vestigingsgebieden - vertrekgebieden

6 Titelblad (blz 31) Lees titelblad bladzijde 31 Wat valt je op? Wat zijn belangrijke elementen in dit hoofdstuk? Landen vergelijken Overeenkomsten Verschillen Het gaat om patronen te herkennen Patronen veranderen in de loop der tijd (door verschillende factoren). Een patroon dat echt opvalt en een belangrijke rol speelt vandaag de dag is Globalisering: Globalisering: Het voortschrijdende proces van internationale uitwisseling van geld, goederen en ideeën Global shift: Verschuiving van het economisch zwaartepunt van Atlantic Rim to Pacific Rim.

7 Etiket & meetlint Deze paragraaf leer je welke indicatoren (aanwijzers) te gebruiken zijn voor het vergelijken van landen. Economische indicatoren (vandaag) Demografische indicatoren (volgende les) Sociaal culturele indicatoren (volgende les) Met indicatoren krijg je een (geografisch) beeld van hoe een land eruit ziet. Je kunt problemen beter waarnemen en zoeken naar een oplossing.

8 Geografisch beeld Geografisch beeld is belangrijk. Hierdoor kun je regio’s/landen goed vergelijken. Om een goed beeld te schetsen moet je altijd kijken naar de volgende kenmerken: Economische kenmerken Politieke kenmerken Fysische kenmerken Sociaal-culturele kenmerken (Demografische kenmerken) Kenmerken noem je ook wel Dimensies! Elke dimensie staat voor een andere invalshoek. Door een onderwerp vanuit verschillende invalshoeken te bestuderen, leg je problemen bloot (KERN VAN AK). Vergelijken per land is 1 ding, maar wil je echt doordringen tot de essentie van het probleem moet je In-zoomen en Uit-zoomen. Voorbeeld fig 4.1 (lezen) Centrum – periferie Tsjechië vroeger/nu? Bohemen vroeger/nu? Praag vroeger/nu?

9 Economische indicator Wanneer is een land rijk/arm ? Hoe bepaal je dit? Hiervoor gebruik je criteria, waar moet je dan aan denken? Een criteria is het BNP. Wat is het BNP? Bruto Nationaal Product betreft alle inkomsten door iedereen met eenzelfde nationaliteit. Is een absolute waarde [pot geld, zoveel inwoners] BNP per hoofd OF BNP per inwoner betreft alle inkomsten door iedereen met eenzelfde nationaliteit en geeft een gemiddelde weer. Is een relatieve waarde [gemiddelde] BNP/hoofd werkt voor vergelijkingen beter dan BNP. Voorbeeld Qatar.

10 Economische (indicatoren) kenmerken en criteria 1.Productie (BNP per hoofd) 2.Verdienste (koopkracht) 3.Werk (percentage dat werkzaam is in de landbouw) Deze economische kenmerken zijn statistieken! Er zijn kleine leugens, grote leugens en er zijn statistieken! Gegevens uit ontwikkelingslanden moet je met een korrel zout nemen, waarom? Slechte meetmethodes Laat een te rooskleurig beeld zien Laat een slechter beeld zien

11 Meest gebruikte indicator: Nationaal inkomen per hoofd Totaaltelling van alle inkomens die in een jaar in een land worden verdiend. Nationaal inkomen kun je op 3 manieren berekenen: 1.Alle inkomens die in 1 jaar worden verdiend bij elkaar op te tellen 2.Als totaaltelling van alle toegevoegde waarde 3.Als totaaltelling van alle bestedingen in een land. Hiermee samenhangend is het Bruto Nationaal Product (BNP): Totale productie van economische goederen, ook diensten, in de loop van 1 jaar, uitgedrukt in geld. Duidelijk onderscheid tussen nationaal inkomen en BNP is er niet! MAAR BNP wordt in de praktijk veel meer gebruikt. Verschil tussen BBP per hoofd / BNP per hoofd? BBP/hoofd: Bruto binnenlands product betreft alle inkomsten binnen de staatsgrenzen van een land gedeeld door het aantal inwoners (een gemiddelde dus) BNP/hoofd: Bruto nationaal product betreft alle inkomsten door iedereen met eenzelfde nationaliteit gedeeld door het aantal inwoners (een gemiddelde dus)

12 Kritiek op het BNP/hoofd 1.Vaststellen BNP in ontwikkelingslanden is moeilijk, omdat grote delen van de economie uit zelfvoorzienende bestaansmiddelen bestaat (niet meetbaar en registrerende overheid minder efficiënt). 2. Wisselkoersen van valuta (variëren van dag tot dag) Vb: Zimbawaanse dollar  dollar (vergelijken word lastig) 3.BNP/hoofd gaat om gemiddelde (Vb: Qatar of Koeweit (oliestaat)), geeft geen goed beeld van de werkelijke situatie

13 BNP per hoofd

14 Kritiek op het BNP/hoofd 1.Vaststellen BNP in ontwikkelingslanden is moeilijk, omdat grote delen van de economie uit zelfvoorzienende bestaansmiddelen bestaat (niet meetbaar en registrerende overheid minder efficiënt). 2. Wisselkoersen van valuta (variëren van dag tot dag) Vb: Zimbawaanse dollar  dollar (vergelijken word lastig) 3.BNP/hoofd gaat om gemiddelde (Vb: Qatar of Koeweit (oliestaat)), geeft geen goed beeld van de werkelijke situatie 4.Verschil in koopkracht (Vb: betaal je hier op het terras voor een Coca Cola 2 euro, in Marokko is dit 0,30 euro). Koopkracht  denkbeeldig boodschappenmandje of MacDonalds (Hamburgerindex).

15 Koopkracht wereld

16 Opdrachten hst 4: P4.1: Opdr 1 t/m t/m 22 (=HW) P4.2: Opdr 25 t/m 38 P4.3: Opdr 39 t/m 47 P4.4: Opdr 48 t/m 59

17 Human Development Index (HDI) Door de vele kritieken op BNP/hoofd bedacht men een nieuw meetsysteem: Human Development Index (HDI) HDI gaat uit van 3 variablen: Hoeveel verdient de bevolking gemiddeld? Hoe oud worden de mensen gemiddeld? Hoeveel mensen hebben leren lezen en schrijven? HDI geeft veel duidelijker weer hoe ontwikkeld een land is! Met andere woorden of een land rijk of arm is.

18 HDI en ontwikkeling Bedenk wat de hoogte van HDI te maken heeft met de economische sectoren?

19 Sectoren Beroepsbevolking: Alle mensen tussen de 15 en 65 jaar. 1 e sector: percentage beroepsbevolking in de landbouw hoog = land vaak arm (en visa versa) 2 e sector: percentage beroepsbevolking hoog? Dan vaak (Dus niet altijd) opkomende landen (Semi periferie) 3 e sector: percentage beroepsbevolking hoog, rijk ontwikkeld land OF dienstensector als vluchtsector (arme landen) Onderscheid tussen formele en informele sector

20 Etiket & meetlint Deze paragraaf leer je welke indicatoren (aanwijzers) te gebruiken zijn voor het vergelijken van landen. Economische indicatoren (vandaag) Demografische indicatoren (volgende les) Sociaal culturele indicatoren (volgende les) Met indicatoren krijg je een (geografisch) beeld van hoe een land eruit ziet. Je kunt problemen beter waarnemen en zoeken naar een oplossing.

21 Demografische (indicator) kenmerken en criteria Demografie: Wetenschap naar aantallen van de bevolking en de veranderingen daarin. Bevolkingsspreiding en bevolkingsdichtheid geen goede indicatoren om te kijken of een land rijk/arm is. Een element die wel iets zegt over ontwikkeling is: Bevolkingsgroei (natuurlijke en sociale groei) Je kunt veel afleiden uit bevolkingsgroei, met name geboorte- en sterftecijfers zeggen veel.

22 Leeftijdsopbouw  Leeftijdsgrafieken Bevolkingspiramide Uimodel Jonge snelgroeiende bevolkingBevolkingsomvang neemt af Groene druk grootGrijze druk groot Stagnerende bevolkingsgroei

23 Sociaal-culturele kenmerken en criteria Groen druk: Veel investeren in opvoeding, onderwijs en werk Grijze druk: Veel investeren in bejaardenzorg, gezondheidszorg en pensioenuitkeringen. Demografische druk: Optelsom van groene en grijze druk Taal en godsdienst Godsdienst is van invloed hoe een land ingericht wordt. Wanneer land rijk/arm? Kijk naar Analfabetisme in het land.

24 Voor nu: Nakijken Hst 3 Zelfstandig werken Hst 4 (p4.1) Opdrachten hst 4: Nu week 39 HW Wk 40 P4.1: Opdr 1 t/m t/m 22 HW Wk 41 P4.2: Opdr 25 t/m 38 + P4.3: Opdr 39 t/m 47 HW Wk 43P4.4: Opdr 48 t/m 59


Download ppt "Hst 4: De wereld indelen. Planning van vandaag Uitleg paragraaf 4.1 Zelfstandig werken Hst 4 Nog vragen over hoofdstuk 1,2 of 3?? Nog opdrachten waar."

Verwante presentaties


Ads door Google