De Nederlandse Leerstijlen Vragenlijst

Presentatie over: "De Nederlandse Leerstijlen Vragenlijst"— Transcript van de presentatie:

1

2 De Nederlandse Leerstijlen Vragenlijst
ACS & A-VISION presenteren: De Nederlandse Leerstijlen Vragenlijst Dr. E.E. (Erwin) Metselaar

3 “We streven naar een samenleving waarin
oog is voor elkaar en recht wordt gedaan aan ieders Mogelijkheden en talenten” Kwaliteitsagenda VO

4 Uitgangspunten van de kwaliteitsagenda
Ambitie: leerling moet worden uitgedaagd Duurzame basis: school is meer dan leren Leer & werkplezier: goed onderwijs motiveert Talent centraal: recht doen aan talent

5 Uitgangspunten bij de ontwikkeling van de NLV
Leerlinggericht Ontwikkelingsgericht Handen en voeten aan leerlingbegeleiding Laagdrempelige vragenlijst en rapportage Breed inzetbaar (11 tot 18 jaar)

6 Welke factoren beïnvloeden de leerprestatie?
Morrison, Brown, D’Incau, O’Farrel en Furlong (2006)

7 Samengevat gaat het om drie typen factoren: Persoonlijkheid
Sociale netwerk Cognitieve capaciteiten De NLV richt zich op de persoonlijkheid van de leerling in relatie tot de leerprestatie en sociaal-emotioneel functioneren van de leerling + 20% bepalend voor schoolprestatie + 80% bepalend

8 Kapstok voor de NLV: AB5C-model

9 Kapstok voor de NLV: AB5C-model

10 Kapstok voor de NLV: AB5C-model

11

12

13

14

15

16

17

18

19 De rapportage: Leerlinggericht Ontwikkelingsgericht Handen en voeten aan leerlingbegeleiding Startpunt voor persoonlijke ontwikkeling

20

21 Ingebruikname: Certificering via cursus (vanaf begin maart) Daarna online zelf aan de slag Afrekenen op basis van gebruik

22

23 www.acs-nederland.nl Cursussen in 4 regio’s (Noord, Zuid, West, Oost)
Belangstellingsregistratie via

24

25