Implementatie ECK: Distributie en Toegang VO ECK Klantdag, 14 mei 2013 Willem-Jan van Elk, Tony Heemskerk.

Presentatie over: "Implementatie ECK: Distributie en Toegang VO ECK Klantdag, 14 mei 2013 Willem-Jan van Elk, Tony Heemskerk."— Transcript van de presentatie:

1 Implementatie ECK: Distributie en Toegang VO ECK Klantdag, 14 mei 2013 Willem-Jan van Elk, Tony Heemskerk

2 Concrete prioriteiten (VO èn MBO) eenvoudiger/open logistieke keten geen handmatige logistiek meer (vouchers/matching) toegangslinkjes geregeld, transparant aanbod, transparante status gemak voor gebruiker géén voorloopschermen, extra programma’s of plug-ins voor toegang real time bestellen en leveren (direct gebruiken na betalen) ondersteunen leerproces volgen voortgang individuele leerling mogelijkheden tot variëren  zoeken en vinden waarborgen privacy logistiek zonder persoonsgegevens transparant uitwisselen leerlinggegevens

3 Over ECK

4 Scope ECK Aanbod leermateriaal Digitaal leermateriaal Gebruik digitale leermiddelen in leersituatie Vindbaar Toegankelijk Transparantie aanbod, vocabulaires Distributie, authenticatie &autorisatie Programma Educatieve contentketen Bruikbaar Uitwisseling Toets- en leerresultaten Uitwisseling Toets- en leerresultaten

5 iECK: van visie naar doelstelling context nieuwe technologische mogelijkheden nieuw aanbod, veranderende vraag belangrijkste thema’s onderwijs opbrengstgericht werken flexibel/eigentijds onderwijs beheersbare kosten (randvoorwaarde) daartoe benutten mogelijkheden digitaal leermateriaal samenwerking publieke en private partijen

6 iECK: van doelstelling naar resultaat praktische doelstelling toegang tot digitaal leermateriaal verbeteren privacy van gebruikers beter waarborgen strategische doelstelling ruim aanbod aan leermaterialen, passend bij veranderende vraag open markt  voldoende keuze, goede prijs/prestatie, geen lock-ins beoogd resultaat beheerste implementatie ECK-std Distributie & Toegang in VO en MBO implementatie aanvullende standaards voor uitwisselen leerresultaten  standaardisatie is een middel !

7 Aanpak uitgangspunten beheerste implementatie, realiseren kritieke massa standaardisatie is geen doel op zich praktisch gedreven, onderwijsdoelen centraal ruimte voor innovatie en verschillende onderwijsvisies niet méér standaardiseren dan nodig kernstandaarden benoemen  prioriteiten uitwerken in roadmap afstemming tussen partijen goed luisteren naar wensen onderwijs draagvlak bestaande marktpartijen open voor unusual suspects

8 Concrete prioriteiten (VO èn MBO) eenvoudiger/open logistieke keten geen handmatige logistiek meer (vouchers/matching) toegangslinkjes geregeld, transparant aanbod, transparante status gemak voor gebruiker géén voorloopschermen, extra programma’s of plug-ins voor toegang real time bestellen en leveren (direct gebruiken na betalen) ondersteunen leerproces volgen voortgang individuele leerling mogelijkheden tot variëren  zoeken en vinden waarborgen privacy logistiek zonder persoonsgegevens transparant uitwisselen leerlinggegevens uitwisselen leerresultaten onderwijs- begrippenkader profielgegevens unieke userID

9 roadmap

10 Implementatie ECK: pilot unieke ID in DTDL ECK Klantdag, 14 mei 2013 Tony Heemskerk, Willem-Jan van Elk