Groep 5/6 René Hellingman

Presentatie over: "Groep 5/6 René Hellingman"— Transcript van de presentatie:

1 Groep 5/6 René Hellingman
Informatieavond Groep 5/6 René Hellingman

2 Welkom Groep 5/6 - Regels & afspraken - Een dag in groep 5/6
- Rekenles - Taal, spelling, begrijpend lezen en schrijven - Zaakvakken - Zelfstandig werken - Leerlingvolgsysteem (LOVS) - Expressie, HVO en gymnastiek - Gezonde school - Vragen

3 Regels & afspraken Maandag juf Ellen de andere dagen meester René. Gym, meester Edgar op de donderdag. Muziek, juf Minke op de woensdag. Klassenafspraken: werkafspraken/ hoe gaan we met elkaar om. Wc-gebruik Pauzes Verjaardagen

4 Een dag in groep 5/6 Start van de dag; 08:15 uur school open, 08:25 eerste bel, 08:30 tweede bel lessen beginnen! Klassengesprek, hierna bibliotheekboek lezen. Lessen/ Instructie Instructietafel Stoplicht Uitgestelde aandacht: blokjes.

5 rekenles 60 minuten Instructie en verlengde instructie Weektaak
* minimum ** basis *** rekensterk

6 Niveau eind groep 6

7 Taal, spelling, begrijpend lezen en schrijven
Taal; Taal op Maat 5 x per week. Lessen: taalbeschouwing, woordenschat, schrijven, verhaal, spreken & luisteren. Spelling 2x per week 45 minuten, werkopdrachten, na elk blok controle dictees. Begrijpend lezen 1 x per week methode: Nieuwsbegrip; actuele onderwerpen; filmpjes. Schrijven: methodisch zit in de weektaak.

8 zaakvakken Blink: binnenstebuiten ( biologie ), grenzeloos ( aardrijkskunde ) en eigentijds ( geschiedenis ). Verwerking op papier of met computer/ opzoekboek. Digitaal; veel informatie m.b.v. filmpjes. Blink -topo digitaal. Groep 6 leert over Nederland, groep 7 over Europa en groep 8 over de gehele wereld. Groep 5 topo: De provincies van Nederland met een aantal belangrijke steden. Oefenen m.b.v. werkbladen. Schriftelijke toetsen worden twee weken van te voren opgegeven.

9 Zelfstandig werken Weektaak: Rekenweektaak, schrijven, opdrachten van de zaakvakken ( Blink ), etc.. Doel: Zicht krijgen op de organisatie van je werkzaamheden, verantwoordelijkheid ontwikkelen, werkhouding verbeteren. Leren omgaan met “beschikbare tijd”.

10 Leerlingvolgsysteem (LOVS)
Wat toetsen we? Rekenen, taal/spelling, technisch lezen DMT, AVI-toets, begrijpend lezen. Voor sociaal emotionele ontwikkeling: Viseon. Momenten van toetsen: januari/ februari en eind schooljaar. Na de toetsen; beoordelen bespreken. Ouders/ leerlingen, team, IB. Interne begeleider; juf Rianne coördineert de zorg van de leerlingen.

11 Expressie en gymnastiek
Handvaardigheid/ Tekenen: Maandag juf Ellen met ouder/ stagiair. Muziek juf Minke HVO: Humanistisch Vormend Onderwijs Bewegingsonderwijs: Donderdag, Meester Edgar

12 Gezonde school Wat eten wij op school?
We proberen ook aan de gezondheid van de leerlingen te denken. Fruit zoveel mogelijk, sowieso op de woensdag en graag ook op vrijdag, liever elke dag! Traktaties, denk a.u.b. ook om de leerlingen, die bepaald voedsel niet mogen hebben ( allergieën! ).

13 Vragen? Bedankt voor Uw aanwezigheid en nog een fijne avond!