Passend onderwijs in swv Helmond-Peelland vso Arrangementen extra ondersteuning basisondersteuning TLV ACT School 1 oktober 2012 VSO 5,21% LGF 2,27% 92,52%

Presentatie over: "Passend onderwijs in swv Helmond-Peelland vso Arrangementen extra ondersteuning basisondersteuning TLV ACT School 1 oktober 2012 VSO 5,21% LGF 2,27% 92,52%"— Transcript van de presentatie:

1 Passend onderwijs in swv Helmond-Peelland vso Arrangementen extra ondersteuning basisondersteuning TLV ACT School 1 oktober 2012 VSO 5,21% LGF 2,27% 92,52%

2 Intentie -Passend onderwijs voor alle leerlingen -Vergroten van ondersteuningsmogelijkheden in regulier -Doorstroom van speciaal naar regulier onderwijs

3 Van vso naar vo -> voor wie? In beeld brengen van leerlingkenmerken: -Cognitieve factoren -Verwerkingstijd -Executief functioneren -Zelfredzaamheid -Motivatie -Realistisch zelfbeeld -Ervaringen

4 Van vso naar vo -> voor wie? Rekening houden met omgevingsfactoren: -School; voorbereiding, afstemming -Gezin; draagvlak, flexibiliteit, vertrouwen -Sociale netwerk

5 Van vso naar vo -> wat is nodig? Samenwerking tussen: -Leerling/ouders -Regulier vo -Regulier vso

6 Van vso naar vo -> wat is nodig? Motivatie Communicatie Kennis Vertrouwen Voorbereiding

7 Van vso naar vo -> wanneer? Afhankelijk van: -ontwikkeling leerling -wens van leerling/ouders -inschatting vso en vo

8 Van vso naar vo -> hoe? -Leerling in beeld brengen -Vaardigheidsontwikkeling monitoren -Zelfstandigheid -Leerstrategieen -Sociale vaardigheden -Onderwijsinrichting afstemmen

9 Van vso naar vo -> hoe? -Overstapmoment vaststellen -Overstapprocedure doorlopen -Evalueren

10 Van vso naar vo -> hoe? Overstapprocedure bestaat uit: -Gesprekscyclus -Transitietraject -Evaluatie