Onze schoolvisie Schooljaar 2015-2016.

Presentatie over: "Onze schoolvisie Schooljaar 2015-2016."— Transcript van de presentatie:

1 Onze schoolvisie Schooljaar

2 Inhoudsopgave 1 Samen sterk 1.1 Kindsheid Jesu en (SG)KVO(BaO) - Samen sterk Katholiek Vlaams Onderwijs De scholengemeenschap SGKVOBaO 2 Ons opvoedingsproject 3 De tradities van onderwijs Kindsheid Jesu Schoten 4 Ons schoolproject 5 Ons beleidsplan 5.1 Inleiding 5.2 Beleidsplan 5.3 Samen groeien

3 1 Samen sterk 1.1 Kindsheid Jesu en (SG)KVO(BaO) - Samen sterk
Vzw Onderwijs Kindsheid Jesu Schoten: Basisschool met kinderen van 2,5 tot 12 jaar Internaat met interne leerlingen vanuit de basisschool en 45 jongeren die naar secundaire scholen in de omgeving gaan

4 1 Samen sterk 1.1.1 Katholiek Vlaams Onderwijs
Onze school behoort tot de groep van het Katholiek Vlaams Onderwijs. Deze groep bestaat uit zowel basisscholen als secundaire scholen die zich richten tot een gemeenschappelijk opvoedingsproject. Volgende scholen behoren tot deze groep: vzw Sint-Ludgardisschool Antwerpen met secundair, lager- en kleuter onderwijs vzw Sint-Ludgardisschool Merksem met secundair, lager- en kleuter onderwijs vzw Sint Ludgardis Campus KVO met lager- en kleuter onderwijs vzw Sint-Michielscollege Brasschaat met secundair en lager onderwijs vzw Sint-Michielscollege Schoten met secundair onderwijs vzw Maris Stella Instituut Malle met secundair onderwijs vzw Openluchtscholen Sint-Ludgardis Schoten – Brasschaat – Schilde voor lager- en kleuter onderwijs vzw Onderwijs Kindsheid Jesu Schoten met lager- en kleuteronderwijs en met een internaat

5 1 Samen sterk 1.1.2 De Scholengemeenschap SGKVOBaO
De basisscholen van KVO vormen samen een scholengemeenschap. Deze scholen werken op verschillende niveaus nauw samen met elkaar, o.a. op het vlak van personeelsaangelegenheden, administratie, maar ook op pedagogisch vlak. Niet enkel de directies komen regelmatig samen, maar ook lokale personeelsleden vormen een netwerk waarin expertise wordt gedeeld (zorgcoördinatoren, preventieadviseurs, ICT-coördinatoren,…)

6 2 Ons opvoedingsproject
Onze school hanteert het opvoedingsproject van KVO als uitgangspunt voor onze opdracht. Het opvoedingsproject geeft richting aan en stuurt onze acties in een gemeenschappelijke richting. Bij inschrijving op onze school krijgt u een brochure waarop u het volledige opvoedingsproject kan terugvinden.

7 2 Ons opvoedingsproject
De KVO-scholen hebben een traditie van kwaliteitsonderwijs en van katholieke en Vlaamse opvoeding. Zij willen centra zijn van degelijke intellectuele, sociale en religieuze vorming. Daardoor zijn zij ook een vruchtbare voedingsbodem voor een schoonmenselijke levenswijze. De KVO-scholen zijn centra van intellectuele en algemeen menselijke vorming De KVO-scholen in Vlaanderen, Europa en de wereld De KVO-scholen: scholen met een religieuze en evangelische boodschap

8 3 De tradities van onderwijs Kindsheid Jesu Schoten
Kindsheid Jesu Schoten heeft een rijke traditie, die startte in Die traditie bepaalt nog steeds wie we nu zijn en hoe we dagelijks met onze kinderen en met elkaar omgaan.

9 3 De tradities van onderwijs Kindsheid Jesu Schoten
1835: oprichting congregatie Zusters Kindsheid Jesu met als doel opvang van vondelingen en verloren kinderen 1885: de zusters richten een kostschool op voor jongens te Sint-Anneke 1932: nieuwe vestiging van de kostschool in Koningshof te Schoten (met 145 leerlingen), werd gekenmerkt als een ‘huis met een open deur’, ook in vakantietijd 1959: gesubsidieerde gemengde vrije school met zowel internaat als externaat 2015: basisschool met 250-tal leerlingen, internaat met 110 jongeren

10 3 De tradities van onderwijs Kindsheid Jesu Schoten
Betrachting van de zusters: het Kind Jezus te zien in de gevonden en verlaten kinderen Opvoedingsproject Kindsheid Jesu: ieder kind, met bijzondere aandacht voor de kansarmen, maximale kansen bieden om vanuit onze christelijke levensvisie te zorgen voor degelijk onderwijs en een eigentijdse opvoeding.

11 4 Ons schoolproject De opdracht van Kindsheid Jesu Schoten heeft een duidelijk karakter vanuit haar geschiedenis. Wanneer we ons opvoedingsproject van KVO naast het schoolproject van Kindsheid Jesu leggen, merken we heel veel parallellen Een belangrijke extra focus in het schoolproject van Kindsheid Jesu vestigt de aandacht op de kansarme kinderen. Deze extra aandacht voor wie in de maatschappij minder kansen krijgt, vertaalt zich al heel concreet in ons internaat, en leeft daarnaast ook verder in ons aanbod en in onze aanpak.

12 4 Ons schoolproject Een korte samenvatting:
Zorg voor kwaliteitsonderwijs: maximale ontwikkelingskansen op alle vlakken Respect voor, en aanvaarding van elk kind, met bijzondere aandacht voor de kansarmen Aandacht voor christelijke zingeving en beleving Verbondenheid met elkaar en anderen Een dynamische gemeenschap met aandacht voor deskundigheid dankzij degelijke overlegstructuren

13 5 Ons beleidsplan 5.1 Inleiding
De dagelijkse werking van onze school is doordrongen van ons schoolproject. Ons schoolproject wordt aanzien als ons streefdoel, waaraan we tegemoet proberen te komen via concrete acties.

14 5.2 Beleidsplan

15 Zorg voor kwaliteitsonderwijs, maximale ontwikkelingskansen op alle vlakken.

16 Respect voor en aanvaarding van elk kind, met bijzondere aandacht voor de kansarmen.

17 Aandacht voor christelijke zingeving en beleving.

18 Een hechte KJ-gemeenschap

19 Een dynamische gemeenschap met aandacht voor deskundigheid dankzij degelijke overlegstructuren

20 Groeien in’t groen

21 Gezond, het hele jaar rond!

22 5 Ons beleidsplan 5.3 Samen groeien De focus in dit beleidsplan ligt op het samen groeien. We bieden onze kinderen maximale ontwikkelingskansen op alle vlakken. Zo groeien we samen op intellectueel, sociaal-emotioneel, sportief en creatief vlak. En dit alles in een groene omgeving!

23 Kwaliteitsvol onderwijs op maat van iedereen
Stimulerend opvoedingsklimaat Leerprocessen afstemmen op de noden van elk kind Extra aandacht voor die leerlingen met een leerachterstand of leervoorsprong

24 Aanleren van sociale vaardigheden via de axenroos
Opvolging welbevinden en betrokkenheid Pestactieplan Meter en peter voor nieuwe leerlingen Rapporten sociale vaardigheden

25 Mens sana in corpore sano
Veel bewegingskansen op ons groen domein Lessen lichamelijke opvoeding Bewegingsactiviteiten tijdens de middag Sportdagen Buitenschoolse sportactiviteiten

26 Focus op verschillende muzische activiteiten
Beeldopvoeding Dramatisch spel Muzisch taalgebruik Bewegingsexpressie Talenten ontdekken en verder ontwikkelen Verschillende toonmomenten

27 We willen samen met onze kinderen groeien in’t groen
We willen samen met onze kinderen groeien in’t groen! Het groene domein wordt door onze kinderen dan ook intensief gebruikt: de kleuters spelen en leren bij mooi weer op hun eigen kleuterspeelveld (bewegen, klimmen, klauteren, balcoördinatie, fietsen,…) tijdens de turnlessen worden de grote speelvelden zo veel mogelijk gebruikt voor allerlei spel- en sportvormen elke middag na het eten mogen de kinderen zich op de speelvelden en in het bos uitleven of kunnen ze juist een rustig plekje opzoeken

28