De Smoufelbeekhoeve Erfgoed en onderwijs KATHO Tielt Lien Goegebeur.

Presentatie over: "De Smoufelbeekhoeve Erfgoed en onderwijs KATHO Tielt Lien Goegebeur."— Transcript van de presentatie:

1 De Smoufelbeekhoeve Erfgoed en onderwijs KATHO Tielt Lien Goegebeur

2 De Smoufelbeekhoeve situatieschets Agrarisch museum –Werktuigen en gebruiksvoorwerpen –Wagenmakerij familie Henneman –35tal oldtimertractoren

3 De Smoufelbeekhoeve situatieschets Actief betrokken bij de omgeving –Deelname aan Erfgoeddag –Jaarlijkse opendeurdag –Donk in het licht Band met dienst toerisme –Dagtrips voor groepen

4 De Smoufelbeekhoeve motivatie Onroerend erfgoed –Oude schuren, indeling hoeve, landschap,… Roerend erfgoed –Werktuigen, oldtimertractoren Immaterieel erfgoed –Ambacht van de wagenmaker, verhalen achter de werktuigen,… Holistische kijk

5 De Smoufelbeekhoeve motivatie Stukken uit eigen streek Conservator uit boerenstiel + hart en ziel! Belangrijke plaats in de gemeenschap Niet commercieel Sterke identiteitswaarde Leerrijk: toont het verleden + evolutie Kleuters kunnen zelf een rol spelen in het project --> blijft hen voor langer bij Betekenis voor de doelgroep

6 De Smoufelbeekhoeve doelgroep Basic activiteiten Spelenderwijs kennismaken met agrarisch erfgoed Kleine kinderen –Voldoende afwisseling inspanning – ontspanning –Programma van een halve dag Begeleidend figuurtje: Jaakje Tweede en derde kleuterklas

7 Partnership tussen onderwijs en erfgoedsector Samenwerking met kleuterjuf Jagna Van Waesberghe Lien GoegebeurJagna Van Waesberghe - Geen onderwijsachtergrond - van de oude stempel - kennis van erfgoed - uitgangspunt: erfgoed in de kijker plaatsen -Sterke kennis van het onderwijs - op de hoogte van nieuwe technieken - geen kennis erfgoed - onderwijsdoelen realiseren door erfgoed

8 Voor- en naverwerking Voorverwerking –Kennismakingsbox Foto’s van het museum Spel met Jaakje Boerderijgerelateerd speeltje Verhaaltje over Jaakje … Naverwerking –Tekening over de Smoufelbeekhoeve –Klompjes knutselen

9 Programma ter plaatse –Kennismaking met Jaakje –Bekijken filmfragmenten –Verwerking: Kinderen vertellen wat ze gezien hebben Sfeerschepping

10 Programma ter plaatse Observatie Verwerking: – kinderen vertellen wat ze gezien hebben – kinderen verbeteren Jaakje bij fout voorwerp Actief / het maken van een wiel –Jaak toont hoe een wiel wordt gemaakt –De kinderen maken een puzzel van een wiel Linken van wielgroottes aan foto’s –Kleiner en groter –Inzicht in de grootte van voorwerpen De wagenmakerij

11

12 Programma ter plaatse De kinderen maken een ritje op de kar Belevingswaarde Na de rit kunnen de kinderen even rusten Ontspanning Graan zeven De kleuters vertellen over de zandzeef Jaak en de juf zeven, de kinderen vertellen wat er gebeurt De kinderen mogen zelf graan zeven

13

14 Programma ter plaatse De kleuters nemen de klompen op met hun zintuigen De kinderen vertellen waar klompen van gemaakt worden Jaak vertelt hoe klompen gemaakt worden De kinderen sorteren de verschillende fases van het klompenmaken Zelfreflectie: kunnen zelf controleren Klompen

15

16 Programma ter plaatse De kleuters spelen “boerderijvarianten” van kringspelletjes De kinderen gaan op de tractor zitten en boer Jaak maakt een foto ter herinnering Kringspellen Foto op de tractor

17 Mediawijs Fotografie: foto’s op de tractor Film: bekijken fragmenten Agricultures Andere mogelijkheden: –Puzzel op I-pad spelen –Spelletjes op de website –…

18 Vragen?