Met het oog op de toekomst

Presentatie over: "Met het oog op de toekomst"— Transcript van de presentatie:

1 Met het oog op de toekomst
De ideale functiemix in het begeleiden van kinderen Caty Bulte

2 Toekomstbestendig functiegebouw Krimp
Zittend personeel Scan positief: keuze setting en bijscholing Scan negatief: begeleiding naar andere branche Toekomstbestendig functiegebouw Juiste functiemix in elke setting Juiste kennis vanwege kwaliteitseisen Krimp (en andere verwachte ontwikkelingen) Nieuw personeel en stagiaires Adequaat geschoold, juiste kennisaccenten Startbekwaam (in brede of smalle setting)

3 krimp Uitgangssituatie: Verdringing? En als het weer aantrekt??
krimp: van mw-ers in 2011 naar in 2016 waarvan in 2014 en 2015 nog 3000 medewerkers Verdringing? En als het weer aantrekt??

4 Sector in beweging Inhoudelijk: Structuur: ontwikkeling kind centraal
kwaliteitseisen / professionalisering Structuur: samenwerken / vlechten met onderwijs (en….)

5 - krimp in combi met toekomstperspectief - duurzame inzetbaarheid van
Goed werkgeverschap Nu actief worden - krimp in combi met toekomstperspectief - duurzame inzetbaarheid van medewerkers met potentie - meebewegen tbv samenwerking - als beroepsopleiding bijdrage te leveren en voorbereid te zijn op de toekomst

6 Toekomstbestendig functiegebouw
Heterogene samenstelling team (micro en meso) Hoger opleidingsniveau T-shaped professionals Kennisaccenten en verdieping in vakgebied Samenwerken / communiceren met collega’s van andere disciplines

7 60% mbo3-geschoolden Duurzaam inzetbaar? ….. Ja, onder voorwaarden
kiezen voor leeftijdsgroep Door smallere setting meer leerpotentie Bijscholing op bijbehorende kennisaccenten En beter inzetbaar.. in functiemix met hoger geschoolde met coaching on the job

8 Zittend personeel Scan op leerpotentie Positief: Negatief:
keuze maken voor setting bijscholing volgen op kennisaccenten Negatief: omscholing en/of begeleiding naar andere branche

9 kwaliteit Vakkennis Coaching on the job Teamprofessionaliteit Een leven lang leren

10 opleidingen Bijdragen aan bijscholing (sectorplan?)
Initiële opleidingen aanpassen aan ontwikkelingen. Professionele attitude ontwikkelen In contact blijven met veld

11 Toekomstbestendig functiegebouw Krimp
Zittend personeel Scan positief: keuze setting en bijscholing Scan negatief: begeleiding naar andere branche Toekomstbestendig functiegebouw Juiste functiemix in elke setting Juiste kennis vanwege kwaliteitseisen Krimp (en andere verwachte ontwikkelingen) Nieuw personeel en stagiaires Adequaat geschoold, juiste kennisaccenten Startbekwaam (in brede of smalle setting)

12 aandachtspunten Ook andere vormen van samenwerking (jz)
Branche-competentieprofielen i.o. (te) regionale focus (te) politieke focus

13